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初一下冊(cè)第二單元語(yǔ)文測(cè)試卷-資料下載頁(yè)

2025-09-29 22:07本頁(yè)面
  

【正文】 ()③我把半截?zé)熗厣弦话?,臉都嚇白了:“天?回家后夠我受的了!”()④他獨(dú)自關(guān)在屋子里,雙手支在桌子上,在琢磨:這是為什么?怎么證明呢?()()(2分)A我回到更衣室,坐在哪兒,一點(diǎn)感覺也沒有,我慢慢脫下那件印有1000號(hào)碼的新球衣,把它疊得整整齊齊的,放在旁邊的凳子上,準(zhǔn)備帶回家,作為珍貴的東西永遠(yuǎn)保存起來。B要是他當(dāng)時(shí)狠狠地罵了我一頓,很可能激起我的反抗,今天我便成了一個(gè)惡習(xí)難改的煙鬼了。C他的母親有很高的文化修養(yǎng),懂文學(xué),愛音樂,會(huì)彈鋼琴。D我的小寶貝,你聽懂了嗎?瞧你那一本正經(jīng)的樣子,像個(gè)大教授似的,你怎么不說話呀……,但也有一部分廣告語(yǔ)深入民心。如長(zhǎng)虹廣告語(yǔ):以產(chǎn)業(yè)報(bào)國(guó)、以民族昌盛為己任。作為民族工業(yè)的一面旗幟,長(zhǎng)虹在中國(guó)彩電工業(yè)逐漸走向成熟的時(shí)候,承擔(dān)起民族昌盛的責(zé)任,是何等的勇氣和魄力。如今,經(jīng)過幾次降價(jià),進(jìn)口品牌的市場(chǎng)已經(jīng)很小了。這句廣告語(yǔ)就是長(zhǎng)虹的精神圖騰。仿照上面的句子從下面幾個(gè)廣告語(yǔ)中選你熟悉的一個(gè)簡(jiǎn)要分析。(4分)海爾廣告語(yǔ):海爾,中國(guó)造。中國(guó)聯(lián)通廣告語(yǔ):情系中國(guó)結(jié),聯(lián)通四海心。李寧廣告語(yǔ):把精彩留給自己,在瑞士洛桑超級(jí)田徑大獎(jiǎng)賽上,“飛人”劉翔以12秒88的成績(jī)創(chuàng)造新的110米欄世界紀(jì)錄。這位“跨欄王”,已經(jīng)成為當(dāng)下中國(guó)新的“形象代言人”,他與姚明一起成為了國(guó)際上所謂的“中國(guó)面孔”。騰飛的中國(guó)正在以其一個(gè)又一個(gè)的新面孔讓世人矚目,你還知道哪些“中國(guó)面孔”?試著寫出最讓你崇拜的一個(gè)或兩個(gè)“中國(guó)面孔”,把崇拜他們的原因?qū)懴聛怼?4分)二、閱讀與理解(40分)(一)父親可以有很多種樣子,世上不只有嚴(yán)父……“我看到你抽煙?!蔽覜]說話,因?yàn)槲覠o(wú)話可說。我只是站在他的跟前,東張西望,就是不敢碰他的目光。他一直著保持著耐性。“我有沒有看錯(cuò)?”“沒,沒有?!薄澳愠闊熡卸嗑昧?”他還是非常平靜,就像是在問我擦皮鞋擦了多久、上學(xué)上了多久似的。這是不是暴風(fēng)雨前的那種平靜?“我,只吸過幾次,幾天前……”“告訴我,味道好不好?你知道,我沒抽過,我不知道到底是什么味道?!蔽覜]說正式的香煙我沒吸過,只吸過“絮絮”煙。我也明明知道講明了這一點(diǎn)也沒有用?!拔也恢?,也許沒有多大味道?!蔽掖鸬媚敲幢?,本以為他一定會(huì)一記耳光打過來,但是他沒有揍我,而是把我拉了過去,好像要進(jìn)行一次朋友間的談話似的。他伸出一只手抱住我的肩膀,向我解釋開了:“你踢球有幾分天分,以后也許會(huì)成為一個(gè)高手。要是你抽煙喝酒,就踢不好球了。到時(shí)候就沒有足夠的體力在九十分鐘之內(nèi)一直踢出理想的水平。這事你自己決定吧?!比缓笏焓謴目诖腥〕隽隋X夾子。這夾子又舊,又薄的可憐。他打開夾子,我看到里面只有幾張皺皺巴巴的票子。他接著說下去:“但是,如果你還想抽煙,最好還是抽你自己的煙。老是討人家的煙抽很丟人。你自己買煙需要多少錢?”我簡(jiǎn)直羞得無(wú)地自容。我抽的煙不是自己買來的,這還無(wú)關(guān)緊要,這時(shí)我倒聯(lián)想起許多事情——我似乎看見父親每星期一拐一拐地走上足球場(chǎng),膝蓋腫得像西瓜那么大。我似乎看見他為了養(yǎng)活一家,在毫無(wú)怨言地清理便盆、打掃地板。我兩眼盯著地板,真希望地上開個(gè)洞把我吞下去,埋葬我的羞慚。父親一直一聲不響看了我很久?!昂冒桑瑳]事了。為了我們家庭的名譽(yù),你自己的名譽(yù),以后別再討煙抽了。要買,向我拿錢,我給你。”我知道,如果我真的向他要,他是會(huì)給的。?請(qǐng)用自己的話概括一下,要求25字以內(nèi)。(3分)11.“沒,沒有?!薄拔遥晃^幾次,幾天前……”這兩句話表明了貝利當(dāng)時(shí)什么樣的心理?(3分)?請(qǐng)結(jié)合句子說明理由。(3分),等待回家之后的暴風(fēng)驟雨。可事情發(fā)生了嗎?父親是怎么對(duì)待貝利的?你對(duì)此有什么感想嗎?(4分),但由此可以看到貝利的內(nèi)心活動(dòng)。請(qǐng)用自己的話寫出當(dāng)時(shí)貝利的內(nèi)心活動(dòng),30字以內(nèi)。(4分),讓父子倆鬧得不可開交。昨晚7時(shí)許,一初中生陳某報(bào)警,稱自己被家人誤會(huì)欲離家出走,110民警迅速找到小陳。原來,小陳家開了一煙酒商店,晚上,當(dāng)小陳從學(xué)?;氐郊抑校惚黄涓附凶?,一口咬定兒子偷拿了家中一包香煙,并對(duì)小陳一陣拳腳。小陳哭著跑出家門并撥打110報(bào)警。民警將小陳送回家中,并對(duì)老陳進(jìn)行了批評(píng)教育。(2006年6月24日 合肥晚報(bào))“可憐天下父母心”每個(gè)父母都是愛孩子的,但愛的方式不同,愛的結(jié)果自然也有不同。上則新聞中的這對(duì)父子鬧得不可開交,原因只是懷疑孩子偷拿香煙。而球王貝利的父親看到孩子吸煙后,卻能平心靜氣地和孩子交談。你和父親之間一定也發(fā)生過讓你難忘的故事,把這個(gè)故事用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫下來,并拭著對(duì)三個(gè)父親的教育方式談?wù)勀愕目捶ā?5分)個(gè)人看法:(二)思考讓愛因斯坦聞名于世,卻讓小阿爾法特大吃苦頭——五歲那年,父親見他智力還好,便把他送到附近的一所學(xué)校。由于語(yǔ)言發(fā)育很遲緩,表達(dá)能力很差,再加上總愿意獨(dú)自慢慢思考,因此,當(dāng)老師提問時(shí),他反應(yīng)總是很遲鈍,就像沒聽見一樣,老師很生氣,總是狠狠地喝道:“愛因斯坦,出去!”他只好默默地走出去,在走廊里一站就是兩小時(shí)。老師時(shí)常在背后說他笨,什么功課都跟不上。其實(shí)這不怪阿爾伯特,他并不笨,只是他喜歡思索,不能立即回答出來。而老師只求現(xiàn)成的答案,并不要求他的學(xué)生獨(dú)立思考。十歲那年,愛因斯坦進(jìn)了中學(xué)。這時(shí)正是普魯士軍國(guó)主義在德國(guó)泛濫的時(shí)期,軍國(guó)主義充斥著校園。許多孩子羨慕挎著馬刀、騎著戰(zhàn)馬的軍人,呼喊著狂熱的口號(hào)。生性羞怯的阿爾伯特對(duì)這些格外反感。每當(dāng)他看到有人在軍樂隊(duì)的伴奏下怡然自得地操練步伐的時(shí)候,他不是掉過頭去,便是憤憤地說:讓這些人長(zhǎng)腦袋是多余的,只給他一根脊梁就夠了。小小年經(jīng),已經(jīng)是暴力專制制度的反對(duì)者了。(3分)?請(qǐng)說出你的觀點(diǎn),并找出文中能夠支持你觀點(diǎn)的句子。(3分)18.“他只好默默地走出去,在走廊里一站就是兩小時(shí)”在這個(gè)時(shí)候小阿爾法特會(huì)想什么呢?試著寫出他當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。(3分)“愛因斯坦”已經(jīng)成為智慧的代名詞,為什么他上學(xué)的時(shí)候總是被老師罰站?在你的周圍還有罰站的現(xiàn)象嗎?針對(duì)罰站這種教育現(xiàn)象,請(qǐng)站在老師的角度談?wù)勀愕目捶ā?4分),“老師時(shí)常在背后說他笨,什么功課都跟不上”??伤麉s能如醉如癡地讀著深厚難懂的數(shù)學(xué)書,下面這則消息的主人公卻對(duì)自己書包里的“大書”絲毫不感興趣。不知道你是不是這些大書的學(xué)習(xí)者,你怎樣看待學(xué)習(xí)與興趣的關(guān)系?請(qǐng)結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際談一談。(5分)北京市某小學(xué)的四年級(jí)學(xué)生陳宇打開他的書包,向筆者展示他的兩種英語(yǔ)教材:一本是外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社出版的《英語(yǔ)》(新標(biāo)準(zhǔn))義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書。另一本是高等教育出版社出版的《全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試教程》(第一級(jí)),也就是公共英語(yǔ)考試教材(簡(jiǎn)稱PETS)。陳宇告訴筆者在學(xué)校里老師教新課標(biāo)英語(yǔ),但除此之外,他們班上有30多個(gè)同學(xué)由老師組織報(bào)名參加了公共英語(yǔ)培訓(xùn)班。他告訴我們,他一點(diǎn)都不喜歡公共英語(yǔ)這本“大書”。(消息來自中國(guó)教育信息網(wǎng))三、作文(50分)(二選一),總會(huì)遇到這個(gè)或者那個(gè)人的幫助,有些人可能讓你終生難忘。請(qǐng)以你最難忘的人為對(duì)象,寫一篇人物傳記。要求:①不一定面面俱到,但要抓住重點(diǎn)。②選取能體現(xiàn)人物性格、品質(zhì)的典型事例。③以一種描寫手法為主。④可以運(yùn)用各種寫作手法,也可以加入簡(jiǎn)潔的人物評(píng)價(jià)。⑤題目自擬,字?jǐn)?shù)不少于500字。,你可能會(huì)遇到這樣或者那樣的尷尬和不快,郁悶的心情會(huì)讓我們的天空陰暗難耐,請(qǐng)以個(gè)人博客的形式寫一篇個(gè)人小傳。要求感情真摯,題目自擬,字?jǐn)?shù)不少于500字。
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