【正文】 量提升的“四個不動搖”。即堅持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動搖；堅持向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量不動搖；堅持以校本教研促質(zhì)量提升不動搖；堅持弘揚鋪小校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，向“三風(fēng)”要質(zhì)量的思想不動搖。層層簽訂了教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書，找出了影響教學(xué)質(zhì)量提升的主要問題及整改措施。確立了“夯實基礎(chǔ)，分層施教，防止分化，培優(yōu)輔差，抓出成效，爭創(chuàng)一流“的奮斗目標(biāo)。，向校本教研要質(zhì)量。一是繼續(xù)開展教學(xué)反思活動。兩個學(xué)期的期初，我們分別組織任課教師結(jié)合寒暑假教學(xué)成績，查找了自身教學(xué)中存在的問題，提出了新學(xué)期提升教學(xué)質(zhì)量的具體措施。從學(xué)校、教師、班主任和學(xué)生四個層面進行總結(jié)、反思。找出阻礙教學(xué)質(zhì)量提升的突出問題，制定了切實可行的改進措施。全體教師在認(rèn)真設(shè)計課堂教學(xué)的同時，每次講完課后，都認(rèn)真的反思自己的課堂教學(xué)行為，通過創(chuàng)新反思完善再反思再完善再創(chuàng)新這樣循環(huán)，使教師課堂教學(xué)的實效性得到較大的提高。二是以校本教研活動為平臺，促教師專業(yè)化成長。學(xué)校以三個教研中心為主陣地，組織開展校本教研活動90多次；開展小課題研究19次；課例研究17次；教導(dǎo)處跟蹤聽課60多人次。組織教師參加了省教育學(xué)會開展的“走近新課程” 教學(xué)評優(yōu)活動、省級薄弱學(xué)科交流活動和市、區(qū)教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果評選活動。還召開了“分層教學(xué)”交流研討會。三是以課題為引領(lǐng)，把課題研究落實到平時的教學(xué)工作中。先后有三十多篇研究成果在省、市、區(qū)教研單位獲獎。，向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量。學(xué)校進一步強化了教學(xué)常規(guī)的落實，注重了教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)管理。學(xué)校教導(dǎo)處堅持深入教學(xué)一線，走近教師，走近學(xué)生，走近課堂。校長聽課、評課都在60 節(jié)以上、主任聽課、評課都在40節(jié)以上，每學(xué)期參加校本教研活動都超額完成了上級下達的任務(wù)。，向“教師素質(zhì)提升”活動要質(zhì)量。建立了骨干教師業(yè)務(wù)檔案，為其成長搭建平臺。積極開展名師效應(yīng)活動、要求每個季度被培養(yǎng)教師向培養(yǎng)教師匯報一次工作，還先后派出近三十名教師外出進行交流學(xué)習(xí)。組織多名教師參加了薄弱學(xué)科教學(xué)評比活動。鄭丹璞老師榮獲區(qū)級教學(xué)能手稱號，有7名教師分獲區(qū)級一等獎或二等獎，有2名教師獲鎮(zhèn)級教學(xué)能手,4名教師獲一等獎、二等獎分別受到了上級的表彰獎勵。還組織教師進行了專業(yè)素質(zhì)競賽，成績優(yōu)秀。，向質(zhì)量監(jiān)控要質(zhì)量。中小學(xué)教導(dǎo)處加強了以月考為主要形式的質(zhì)量監(jiān)控管理力度，采取檢查與指導(dǎo)相結(jié)合，引導(dǎo)教師集中精力做好教學(xué)階段性教學(xué)質(zhì)量檢測工作，激勵師生爭先創(chuàng)優(yōu)。通過抓教學(xué)質(zhì)量分析，查找出了教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，及時采取了補救措施，鞭策了教學(xué)質(zhì)量停滯不前的薄弱班級、薄弱學(xué)科的教師，促進了教學(xué)質(zhì)量的全面提高。，向畢業(yè)年級要質(zhì)量。首先是統(tǒng)一思想，增強責(zé)任感。校長高度重視，親自參加教師分析會。分別制定了工作目標(biāo)和實現(xiàn)目標(biāo)的舉措。深入各班開展調(diào)查研究5次。先后召開了全體教師會、班主任會。組織全體畢業(yè)班教師召開了“提升教學(xué)質(zhì)量”交流研討會5次。其次是加強了學(xué)生的思想教育和心理疏導(dǎo)工作，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開展良性競。得力的措施，促進了教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)年7月份全區(qū)檢測中有五名代課教師受到了區(qū)教研室的表彰，非畢業(yè)班60科有五十四科進入全鎮(zhèn)前三名受到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。三、進一步推進學(xué)校文化建設(shè)，促進了學(xué)校又好又快發(fā)展。第一、著力打造了學(xué)校精神文化。學(xué)校精神文化是學(xué)校文化的核心，是學(xué)校的靈魂和生命、是催生教師成長和學(xué)生成長的深厚土壤。在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，修訂了校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提煉和展現(xiàn)了學(xué)校精神文化。在學(xué)校文化建設(shè)過程中，我們圍繞學(xué)校精神文化主題，拓展了學(xué)校文化建設(shè)的內(nèi)涵，把學(xué)校物質(zhì)文化，學(xué)?；顒游幕?，學(xué)校制度文化，學(xué)校管理文化有機統(tǒng)一，促進學(xué)校和學(xué)生全面發(fā)展。通過紅歌大賽、校園藝術(shù)展演活動等主題教育進一步增強了學(xué)生熱愛祖國，珍惜生活的情懷；春季運動會上，700多名運動員參加了10多項比賽，有60多名同學(xué)取得了優(yōu)異的成績?；钴S學(xué)校文化生活，增強學(xué)生體質(zhì)。班級文化環(huán)境是學(xué)校文化環(huán)境的一面鏡子。為此，我們從班級文化建設(shè)抓起，創(chuàng)設(shè)和發(fā)揮班級環(huán)境的熏陶作用，激勵學(xué)生超越、完善自我，鑄造人格精神。班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、標(biāo)志牌、園地、手抄報、文化墻等展示著班級師生的精神風(fēng)采，洋溢著蓬勃向上的朝氣。先后有三十多位同學(xué)在參加上級素質(zhì)展示中獲得表彰，班報、展板、園地等積聚班級文化底蘊，充分體現(xiàn)班文精神的統(tǒng)一，實現(xiàn)人與環(huán)境的和諧。第二、進一步改善辦學(xué)條件。投資3萬多元，對學(xué)校圍墻，廚房，線路進行了維修和改造；投資近萬元安裝了安全監(jiān)控設(shè)施和安保器械。堅定不移的貫徹“免費教育”政策，沒有出現(xiàn)亂收費現(xiàn)象。堅持勤儉辦學(xué)的方針，嚴(yán)肅了學(xué)校財務(wù)收支紀(jì)律，規(guī)范了支出行為，管好用好每一分錢，最大限度地發(fā)揮了資金的使用效益。第三、堅持育人為本的理念，扎實開展學(xué)生養(yǎng)成教育。進一步樹立了“向德育要質(zhì)量”的理念。做到抓德育就是抓質(zhì)量、抓習(xí)慣就是抓學(xué)習(xí)，依照學(xué)校制度明確了重點，細(xì)化了要求。以學(xué)生養(yǎng)成教育為契機，學(xué)校組織開展了以治理臟、亂、差為突破口，爭創(chuàng)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為重點的校園精神文明月活動；根據(jù)學(xué)校辦學(xué)的特點分別召開了5次家長會，家長到會率達到95%以上；定期召開了安全和法制教育報告會。第四、提高了學(xué)校精細(xì)化管理水平。我們繼續(xù)堅持人本管理和制度管理相結(jié)合，依法治校與以德治校相結(jié)合的管理策略。堅持以人為本、思想先行，重在激勵的管理方法。充分發(fā)揮學(xué)校各種組織的職能作用，將目標(biāo)管理、常規(guī)管理、過程管理、民主管理和全員管理有機結(jié)合，要求管理人員做到“五管理”即懂管理、會管理、敢管理、善管理、勤管理，形成了“聚精會神抓管理，凝心聚力抓教學(xué)，一心一意謀質(zhì)量”的良好局面，促進了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。通過先進班級，進步班級、學(xué)習(xí)之星、進步之星、管理之星等學(xué)生管理活動，營造了班與班、組與組、教師與教師、學(xué)生與學(xué)生間良好的競爭氛圍，促進第二篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織匯報材料創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織匯報材料華通機電集團公司是中國電器行業(yè)的知名企業(yè)，公司連續(xù)6年位居中國民營企業(yè)500強、中國機械工業(yè)500強前列。公司現(xiàn)有員工2200人，黨員60多人。自2000以來，集團黨總支（2009年晉升為黨委）就開始了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的實踐。通過這種實踐，公司黨員、干部和職工的心智模式有所改善；公司的愿景目標(biāo)得到了職工的認(rèn)同；職工教育培訓(xùn)體系已基本建立，營造了較為濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；公司的創(chuàng)新能力得到了增強。一、兩個意義作為民營企業(yè)，我們充分認(rèn)識到，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織有兩個重要意義。（一）大勢所趨。知識的更新步伐越來越快。以電子信息技術(shù)為代表的新科技革命日新月異，隨著信息社會和知識經(jīng)濟時代的來臨，知識總量翻番的周期越來越短，知識更新的速度大大加快，我們學(xué)習(xí)知識、提高素質(zhì)的任務(wù)越來越繁重。從這個意義上看，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織已經(jīng)迫在眉睫。（二）自身所需?，F(xiàn)代社會競爭的實質(zhì)就是學(xué)習(xí)力的競爭。學(xué)習(xí)力是最本質(zhì)的競爭力，是最活躍的創(chuàng)造力，是最可貴的生命力。企業(yè)發(fā)展的競爭，說到底是學(xué)習(xí)力的競爭。一個企業(yè)要擁有比自己競賽對手學(xué)習(xí)得更快的能力，才能在競爭中贏得主動權(quán)。我們必須通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，去提升員工的素質(zhì)，提升管理水平，提升企業(yè)的技術(shù)水平，提升企業(yè)的創(chuàng)新能力，才能做百年老店。二、三個做法（一）提愿景。目前，在全國電氣行業(yè)，前面標(biāo)兵跑得越來越快、后面追兵逼得越來越緊。我們?nèi)A通要追趕標(biāo)兵、甩開追兵。怎么辦？為此，公司黨委在學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建中，提出了“將華通打造成為國內(nèi)一流電氣企業(yè)”的愿景目標(biāo)，總結(jié)提煉出了“創(chuàng)世界品牌，以產(chǎn)業(yè)報國”等符合時代要求的經(jīng)營理念。同時，公司黨委下大氣力推動全體職工樹立了與其相適應(yīng)的四種觀念：發(fā)展觀念——追求“滾雪球效應(yīng)”，競爭觀念——敢于與 “狼”共舞，危機觀念——警惕“青蛙現(xiàn)象”，創(chuàng)新觀念——永遠(yuǎn)沒有最好。（二）設(shè)載體。我們在公司網(wǎng)站開設(shè)了網(wǎng)絡(luò)學(xué)院，將企業(yè)管理、市場營銷、人力資源、財務(wù)管理等50多個講座視頻放到網(wǎng)上，供公司員工學(xué)習(xí)、共享。公司內(nèi)部報紙《華通報》開設(shè)了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織專欄，營造氛圍；公司開設(shè)了“拇指學(xué)?！?，通過手機傳授管理知識。“拇指學(xué)?！泵恐芟蚬締T工免費發(fā)送二至三條短信，內(nèi)容涉及新聞資訊，管理知識和人生格言等。浙江日報、中國青年報等100多家媒體報道了“華通開設(shè)拇指學(xué)?！边@條消息。公司還與臺灣健峰企管集團等著名培訓(xùn)機構(gòu)合作，每年外訓(xùn)、內(nèi)訓(xùn)80多期，每年培訓(xùn)員工6000多人次。此外公司還組建了自己的講師團，對基層員工進行相關(guān)知識培訓(xùn)。（三）建制度。2002年7月，公司黨總支出臺了鼓勵員工自學(xué)成才的獎勵制度，員工取得相應(yīng)的學(xué)歷和專業(yè)資格證書，公司將給予2000－10000元不等的獎勵。公司董事長李成文率先垂范，先后獲得浙工大經(jīng)濟管理專業(yè)的大專文憑；完成了上海社科院在職研究生和香港公開大學(xué)MBA學(xué)業(yè)；通過了高級經(jīng)濟師考試；他帶領(lǐng)30多名集團黨員、干部集體參加公司與上海交大合辦MBA培訓(xùn)班學(xué)習(xí)；他帶領(lǐng)公司中高層干部在北京、上海、深圳等地聽取汪中求、曾仕強、余世維等管理大師的講座上百場。三、四個成效（一）學(xué)習(xí)有動力。最初是要逼著學(xué)，如今是搶著學(xué)，學(xué)習(xí)成為了大部分員工的自覺行動。現(xiàn)在凡是有學(xué)習(xí)的機會，大家都爭著報名。（二）素質(zhì)大提升。在五年前，員工大專以上文化程度的大約只有20%，一線員工中，高中以上文化程度的只有30%左右。幾年來，公司員工積極參加自考證考，員工大專以上文化程度的大約達到了30%，一線員工中，高中以上文化程度的達到50%左右。員工隊伍中，精一、通二、會三的多能職工不斷增加。目前正在攻讀碩士、博士學(xué)位的員工有10人，參加自考證考的有100多人。（三）管理上臺階。2008年，公司推出固本強基工程，一是從物質(zhì)文化建設(shè)入手，投入資金整治辦公區(qū)、生產(chǎn)車間、生活區(qū)環(huán)境，實施綠化、美化、亮化工程，6S管理得到不斷深化。二是加強以基層建設(shè)、基礎(chǔ)工作、基本功訓(xùn)練為主要內(nèi)容的三基工作，抓好基礎(chǔ)工作，修訂完善崗位責(zé)任制，明確崗位標(biāo)準(zhǔn)，做到事事有人管、人人有專責(zé)、辦事有標(biāo)準(zhǔn)、工作有檢查、獎懲有規(guī)定。（四）競爭力得到加強。公司先后獲得了國家高新技術(shù)企業(yè)等榮譽，獲得了國家專利60多項；公司開發(fā)的CFW3萬能式斷路器等9個產(chǎn)品，處于國際領(lǐng)先或先進技術(shù)水平。（五）精神文明上臺階。公司被溫州市委、市政府命名為溫州市級文明單位，近年來，公司先后獲得了溫州市活力和諧企業(yè)、溫州市企業(yè)文化20佳、溫州市精神文明創(chuàng)新十佳、溫州市創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)先進單位、溫州市創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織示范點等榮譽。四、四點設(shè)想。把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)結(jié)合起來，是加強基層黨組織和黨員隊伍建設(shè)的必然要求。學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建活動是一個沒有終點、沒有止境的過程，下一步創(chuàng)建工作有“四個設(shè)想”。一是抓好領(lǐng)導(dǎo)班子的示范。我們將通過“走出去，請進來”的辦法，繼續(xù)加強公司領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)。讓公司的領(lǐng)導(dǎo)班子，做學(xué)習(xí)的“先行者”，同時還要當(dāng)好“教練員”和“培訓(xùn)師”，宣講學(xué)習(xí)型組織知識，播撒理念的種子。二是要抓好整體推進工作。（一）抓好小型、多樣、靈活的組織生活會。用好黨員教育專項經(jīng)費，開展“微型黨課”教育。在內(nèi)容“實”，形式“活”，理念“新”上做好文章，確保黨員人人參與，在黨內(nèi)自我教育中取得實效。（二）開展學(xué)習(xí)導(dǎo)讀活動，讓閱讀走進工作。倡導(dǎo)“四個一”模式，即每季推薦閱讀一本必讀精品書，每季寫一篇心得體會，每年結(jié)合自身工作寫一篇論文，每年評選交流一次學(xué)習(xí)成果。在黨內(nèi)掀起讀書活動高潮，使黨員養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣。（三）建立好黨員幫困服務(wù)平臺。在幫困中還要不斷的提高黨員的技能，做到“送物資解一時難題；送金點子解當(dāng)前難題；送技能解一世難題”的三服務(wù)相結(jié)合的原則，使黨員幫困工作既有意義又有實效性。三是建立和完善學(xué)習(xí)責(zé)任機制。切實履行好黨委書記為“第一責(zé)任人”，黨支部書記為“直接責(zé)任人”的工作職責(zé)，確保創(chuàng)建工作的落實。四是著眼服務(wù)中心抓好成果轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)最終要落腳在工作質(zhì)量的提升和促進企業(yè)發(fā)展上。要使學(xué)習(xí)始終與踐行緊密結(jié)合，確保學(xué)習(xí)切實發(fā)揮了作用，產(chǎn)生了效應(yīng)，促進了發(fā)展。要使學(xué)習(xí)型黨組織的新理念、新文化逐漸在黨員內(nèi)心扎根，使其轉(zhuǎn)變心態(tài)，在觀念上樹立“有為才有位”的思想，在實踐中掌握科學(xué)的管理方法，產(chǎn)生攻克艱巨挑戰(zhàn)的巨大動力，取得實實在在的工作業(yè)績，為各項任務(wù)的圓滿完成提供可靠支持。第三篇：街道辦事處創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動匯報材料街道辦事處創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織工作匯報五九七農(nóng)場街道辦事處認(rèn)真落實創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的要求，積極投入到“加強學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，推進社區(qū)和諧發(fā)展”活動之中，使每一位黨員干部能夠做到努力學(xué)習(xí)充實自己、學(xué)有專長、學(xué)以致用。2011年主要開展了以下工作：一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定方案，周密部署，明確學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)任務(wù)和創(chuàng)建目標(biāo)，做到人人心中有計劃，有目標(biāo)；建立健全了學(xué)習(xí)教育制度，構(gòu)建了集中學(xué)、集體學(xué)、個人自學(xué)的學(xué)習(xí)機制，形成了全員學(xué)習(xí)的局面；嚴(yán)格考核，激勵引導(dǎo)，樹立了正確的學(xué)習(xí)導(dǎo)向，有效激發(fā)了黨員干部的學(xué)習(xí)熱情，積極宣傳，增濃氛圍。在創(chuàng)建活動中，及時反映學(xué)習(xí)創(chuàng)建的活動情況，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。二、街道辦黨委以提高全體黨員干部政治思想和業(yè)務(wù)水平為基本目標(biāo)，營造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，抓好中心組學(xué)習(xí)制度，上半年重點學(xué)習(xí)了《墾區(qū)條例》并要求每位黨員干部撰寫出不少于3000字的學(xué)習(xí)體會。組織開展學(xué)習(xí)活動，每周進行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月讀一本好書，每季度組織一場專題講座，上半年每位黨員干部撰寫處一篇學(xué)習(xí)心得體會。三、開展送學(xué)上門活動，利用趕大集、入戶走訪等形式，把法律知識等宣傳材料送到居民家中，群眾手中。上半年為居民送去農(nóng)場授權(quán)通告3000余份，法律維權(quán)知識手冊3000余份，發(fā)放婦女保健知識宣傳單、冊2000余份。通過開展的各種學(xué)習(xí)活動，街道辦工作人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力得到了提高，創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力不斷提升，工作質(zhì)量和工作效率明顯增強。在接下來的工作開展中，街道辦將繼續(xù)結(jié)合工作實際，努力創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，使創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織工作再上新臺階。五九七農(nóng)場街道辦事處2011年6月18日第四篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型”黨組織活動方案裕安區(qū)解放路支部根據(jù)廣泛開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織”活動的要求，結(jié)合我校實際情況，特制定我校黨支部創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動實施方案。一、指導(dǎo)思想持學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以