【正文】 們見面的時候，那天我進教室，他們一眾人十幾雙目光盯著我，看的我都有些不好意思了。我跟他們稍稍做了下自我介紹，然后就開始了上課。第一次上課自然是緊張的不得了，照著學校給的課件上課，念的結(jié)結(jié)巴巴的。所幸干脆不念了，直接教他們怎么裝機器人。雖然我口才有些不好，但是以我的專業(yè)水平裝這些小小的機器還是很簡單的。而他們也跟著我的速度來進行組裝，速度比我沒有慢太多，后來我才知道，他們之前也在這里上過課，學過一部分內(nèi)容?；蛟S是我覺得我教的內(nèi)容太簡單，而且上課又無聊，他們都不怎么喜歡聽，這就讓我有些不服氣了。我拿出自己的筆記本電腦，因為要寫實習報告的原因，我最近還忙著做實驗，背包里正好帶著一些實驗用的設備，一臺循跡避障小車。雖然學校里也有這樣的小車，但是更多的是讓我們教他們?nèi)绾谓M裝，而不是去學習原理。我在地上用黑膠布粘了一個簡易的跑道，然后通過電腦輸入代碼。小車果然照著地上的黑線前進，不僅如此，在沒有線之后，小車就一直向前跑，在快撞到東西的時候，直接轉(zhuǎn)彎繞開了，看的他們眼冒金星。我當老師的時間只有三個月，雖然時間短暫，但是很有趣。物聯(lián)網(wǎng)實習報告6一、實習目的及意義從此次認知實習中，雖然只有短短的兩天時間，但我們也了解了許多課本上無法學習和得到的知識與見識，讓我們明白了：讀書和工作實踐中所需所用的的實踐知識是完全不同的概念，同樣了解了軟件行業(yè)這個美麗而又充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)在企業(yè)發(fā)展中的重要，了解一個大型的軟件企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、工作內(nèi)容、崗位分工等。同時還加強了對本專業(yè)、技術及其應用的認知與了解，讓我明白了人才專業(yè)能力的`需求。我們作為社會的主力軍，只有在學好課本知識的同時注重實踐知識，了解社會所需人才，具有何樣技能，才能為以后的工作生涯中打下一個良好的基礎。二、本次實習任務參觀xx軟件園軟件企業(yè)。聽取“基于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的大學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃”專題講座。進行IT行業(yè)就業(yè)形勢分析及就業(yè)指導交流。收集、分析當前IT行業(yè)對專業(yè)技術人才的需求。三、實習企業(yè)概括xx成立于xx年，為xx主板上市公司……合資公司將利用xx在外包領域的運作經(jīng)驗、客戶關系和業(yè)務積累，以及完整的外包團隊和人力資源供應體系以及華為成熟的管理平臺和質(zhì)量體系、軟件外包業(yè)務需求，開拓全球業(yè)務流程和IT外包服務市場，成為立足中國、服務全球的業(yè)務流程和IT外包服務旗艦公司。四、實習內(nèi)容（一）實習的具體內(nèi)容5月12日，我們有幸在老師的帶領下，共同乘坐大巴來到了xx軟件園。首先我們在老師的帶領下，參觀了xx企業(yè)，在這里我們在工作人員的指導下，參觀了他們的工作室和休息區(qū)，同時在他們的介紹下，我們了解到了xx的發(fā)展與前景。參觀完之后，緊接著我們在工作人員的帶領下，來到了會議室。在這里將會有一位xx的技術總監(jiān)給我們上一堂講座，講座的內(nèi)容是“基于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的大學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃”，講座內(nèi)容大致可分為三個部分，第一：對軟件的認知。技術總監(jiān)（后面稱呼講師）是這么說的，在他們剛進入企業(yè)的那個時代，國內(nèi)計算機還處于一個初步發(fā)展的狀態(tài)，在當時的國內(nèi)，大家對“軟件”這么一個東西并不了解。很多人認為，他們在產(chǎn)品即摸不到，有看不著，做這種產(chǎn)品有什么發(fā)展前景呢？但是最后時代的發(fā)展告訴了他們，他們所用到的軟件，在如今已經(jīng)滲透到了個個領域，它們已經(jīng)無所不在了。就拿講師的一個話來說吧，“當你的手機掉了時候，你是什么感覺，那么你就會知道失去軟件是一個什么感覺”。這句話說得很通俗，也很直白，他讓我們明白了，當今的信息時代離不開軟件。第二：軟件的發(fā)展與潮流。在這里，講師通過對現(xiàn)在軟件的一個運行過程給我講解。首先他提到了前端設計，所謂前端設計就是，通過各種程序編譯軟件，將這個軟件的服務項目通過計算機編寫出來，達到客戶的需求，當然這其中還涉及到了許多的過程，比如美工、優(yōu)化等等。其次提到了服務后端，在這里通過計算機的高速運算（大數(shù)據(jù)），將客戶所需要的結(jié)果再經(jīng)過云端傳送到軟件。這個過程可能看上去比較簡單，但事實是它所涉及到的只是面也是相當廣泛的。最后提到的就是當今IT發(fā)展的一個潮流“物聯(lián)網(wǎng)與開源......物聯(lián)網(wǎng)實習報告7實習內(nèi)容：公司簡介：xx教育，是國內(nèi)物聯(lián)網(wǎng)領軍企業(yè)——xx科技集團下屬子公司，作為信息產(chǎn)業(yè)實用型人才培養(yǎng)解決方案提供商，致力于面向全國高校、職業(yè)院校進行產(chǎn)、學、研校企深度合作，是xx科技集團產(chǎn)業(yè)報國、回饋教育的直接執(zhí)行者。xx教育，依托xx科技集團深厚的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)背景，與院校合作成立校企聯(lián)盟，形成全新的物聯(lián)網(wǎng)教育體系和科研體系。實習崗位說明：本人剛進去是在軟件開發(fā)部，之后轉(zhuǎn)至產(chǎn)品支持部實習。本崗位要求在指導老師的安排下按時完成指導老師布置的任務，并每周提交一次周記，此崗位主要工作任務是對教材進行編寫，審核。實習項目要求：按照工位圖進行高職、中職的硬件布置，軟件安裝、調(diào)試。按照實訓指導書完成智慧社區(qū)實訓指導書的內(nèi)容編寫VOIP融合通訊實訓指導書任務完成情況：工位圖布置一開始的時候并不熟悉，所以不知的進度稍慢而且不美觀，但是經(jīng)過多次的實際安裝之后熟練的掌握了安裝技巧；對教材的審核，主要任務是測試書內(nèi)的實驗內(nèi)容安排是否合理，實驗順序是否流暢，以及是否有情節(jié)錯誤，對于這部分的實習內(nèi)容都按要求完成了任務；編寫VOIP融合通訊指導書，我負責的部分為任務實現(xiàn)（就是實驗內(nèi)容），完成了指導書初級部分，之后由于離職之后就沒有參與后續(xù)部分。自我鑒定：此次兩個多月的實習對我的專業(yè)技能以及個人素養(yǎng)方面有很大的提升，自從實習以來除了學校周五有課以外其他時間均全勤實習，實習期間服從公司安排的任務，按時完成指導老師交予的任務，被安排外出學習產(chǎn)品知識時認真學習，對于所學的知識能應用于教材的編寫中。在公司中與同事相處愉快，本次實習雖然在離職時處理的稍微急迫了一些，但是最后還是妥善的解決了，取得了皆大歡喜的局面，這次意外我認為對我是一次意義重大的教訓，從中收獲了巨大的經(jīng)驗，我相信這次的教訓讓我更加趨于成熟?？傊?，通過這次的實習，我的收獲是巨大的，相應的付出亦得到了相應的回報，感謝xx教育公司給予我這次實習機會。實習過程第一 周： 任務要求：，觀看入職學習資料任務進度：完成出勤情況：全勤第二周：任務要求：任務進度：完成前半部分的內(nèi)容，可編寫一些簡單的點對點的通訊出勤情況：全勤第三周：任務要求：學習zigbee技術與實訓教程任務進度：完成后半部分的內(nèi)容，可編寫基于zigbee協(xié)議棧的程序，協(xié)調(diào)器、傳感節(jié)點，路由節(jié)點。出勤情況：全勤第四周：任務要求：學習RFID實訓指導書任務進度：看完一遍，但是對于原理不是特別清楚出勤情況：全勤第五周：任務要求：學習RFID實訓指導書任務進度：可以對書中的程序進行修改出勤情況：全勤第六周：任務要求：前往xx通訊公司學習融合通訊實驗任務進度：學習了三網(wǎng)融合，VOIP基本原理，SIP注冊，7號信令等等知識出勤情況：全勤第七周：任務要求：審核51單片機實驗內(nèi)容任務進度：完成出勤情況：全勤第八周：任務要求：幫忙審核教材任務進度：完成出勤情況：請假一天（周五上課）第九周：任務要求：編寫融合通訊教材任務進度：完成出勤情況：請假一天（周五上課）第十周：任務要求：前往xx學習融合通信中級實驗審核融合通信初級教材任務進度：完成一部分完成出勤情況：請假一天（周五上課）第十一周：任務要求：融合通信中級教材辦理離職申請以及離職會簽任務進度：初步了解完成出勤情況：請假一天（周五上課）第十二周：已離職實習中存在的問題實習中由于要安裝很多軟件，在軟件的安裝過程中會遇到一些問題，但是問題都不大，上網(wǎng)查詢一些資料就解決了，對于本次實習基本沒遇到什么打的難題。第五篇：物聯(lián)網(wǎng)開題報告物聯(lián)網(wǎng)的現(xiàn)狀，意義，主要問題，重難點，預期結(jié)果：現(xiàn)狀：物聯(lián)網(wǎng)是繼計算機、互聯(lián)網(wǎng)與移動通信網(wǎng)之后的又一次信息產(chǎn)業(yè)革命的浪潮，是一個全新的技術域。傳感網(wǎng)于1999年最先被提出，在“互聯(lián)網(wǎng)概念”的基礎上隨后引申為物聯(lián)網(wǎng)這一概念，將其用戶端延伸和擴展到任何物品與物品之間，進行信息交換和通信的一種網(wǎng)絡概念。RFID技術、云計算技術、國內(nèi)3G發(fā)展、二維碼技術、傳感器技術等領域在物聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)基礎之上將有空前的發(fā)展前景，為全世界信息產(chǎn)業(yè)帶來又一次跨越式的產(chǎn)業(yè)變格，前景廣闊，趨勢誘人。意義：隨著物聯(lián)網(wǎng)技術應用在生活的各個領域，通過計算機可以掌控日益激增的最終用戶設備，傳感器和傳動結(jié)構(gòu)，并將它們與后臺系統(tǒng)連接。超級計算機可以將成堆的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成可以指導行動的智能，使我們生活各方面：比如，電力、醫(yī)療、城市、交通、銀行以及其他方面更加智能。主要問題統(tǒng)一標準。物聯(lián)網(wǎng)中最主要的核心部分就是機器之間的互聯(lián)、互通，也就是M2M?，F(xiàn)在發(fā)展的障礙主要來源于硬件的不兼容和沒有統(tǒng)一的標準。M2M涉及領域廣泛，連接設備眾多，想要形成有效的信息傳輸，智能控制，需要所有終端接口都有統(tǒng)一標準。2安全、隱私。在物聯(lián)網(wǎng)中，傳感網(wǎng)的建設要求RFID標簽預先被嵌入任何與人息息相關的物品中。如何確保標簽物的擁有者個人隱私不被泄露便成為射頻識別技術以至物聯(lián)網(wǎng)推廣的關鍵問題。重點難點：物聯(lián)網(wǎng)的四大關鍵技術：物品標識RFID傳感器技術，物品思考嵌入式智能技術，物品微縮納米技術 論文主要內(nèi)容第一章：緒論第二章：物聯(lián)網(wǎng)的原理以及架構(gòu)第三章：物聯(lián)網(wǎng)的四大關鍵技術第四章：物聯(lián)網(wǎng)的一些問題弊端第五章：總結(jié)與展望參考文獻致謝進度安排：選題：收集并查閱資料，開題： 閱讀相關書籍，了解（掌握）物聯(lián)網(wǎng)的基本概念的定義及（相關技術原理）應用背景:: 了解并掌握物聯(lián)網(wǎng)中的主要問題以及難點，完成論文并打印上交參考文獻參考資料:【1】李文清，郭宗良。物聯(lián)網(wǎng)的成長與發(fā)展綜述。網(wǎng)絡信息：2010 第三期【2】梅方權(quán)：智慧地球與感知中國—。研究與開發(fā)【3】寧煥生：,2010.【4】劉云浩：物聯(lián)網(wǎng)導論?？茖W出版社。