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正文內(nèi)容

作文題-資料下載頁

2025-09-29 21:22本頁面
  

【正文】 題,寫一篇600字左右的議論文。文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。10. 以“我的視線”為題作文。要求:文中不能出現(xiàn)與考生本人有關(guān)的校名和姓名,若不可避免,用代號表示,如A中學(xué)、B老師、小C。11. 題目:我的另一片天地提示:同學(xué)們除了日常功課的學(xué)習(xí)外,還有各種各樣的“天地”,請把你的另外一片“天地”展現(xiàn)給大家。1地球是人類惟一的家園。為遏制和改變環(huán)境日益惡化的情況,一名中學(xué)生,能為環(huán)境保護做些什么?請以“環(huán)保,從我做起”為題寫議論文,夾敘夾議,不少于600字。凡出現(xiàn)地名、人名、校名,一律用代替。1題目:意外:要求:①寫一篇600字以上的記敘文。②材料具體,寫出真情實感,適當(dāng)運用議論或抒情。③文中如出現(xiàn)校名、人名,一律用表示,否則扣分?,F(xiàn)實生活中有各種各樣的“網(wǎng)”:人情網(wǎng)、關(guān)系網(wǎng)、知識網(wǎng)、校園網(wǎng)、電信網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)??人們無不在網(wǎng)間學(xué)會生存,不少同學(xué)還學(xué)會了利用網(wǎng)絡(luò)資源自主學(xué)習(xí)。請你結(jié)合自己的生活體驗,以“網(wǎng)”為題,寫一篇不少于600字的記敘文。要求:內(nèi)容健康,有真情實感。1生命是博大豐富的,可享受的東西無窮無盡;生命又是短暫的,許多有意義的東西會稍縱即逝??有人說,享受是金;有人說,享受是土。請以“享受”為題,寫一篇600字以上的文章??梢宰h論,也可以敘事,除詩歌、戲劇外,文體不限。1在遼闊的神州大地上,在平凡的學(xué)習(xí)生活中,你一定聽到過或看到過許多值得大聲叫好的人和事、景和物。那么,請說說你最想喝彩的是什么。當(dāng)然,如果你對“喝彩”有自己的認識,也請暢所欲言,發(fā)表看法。要求:①以“喝彩”為題寫一篇文章。②思想內(nèi)容積極向上。③自選文體(詩歌除外),不少于600字。④文中不得出現(xiàn)區(qū)(縣)、學(xué)校的名稱和師生的真實姓名。1我的一次選擇要求:在生活、學(xué)習(xí)中,當(dāng)面對一個具體問題時,我們往往要在多種解決方案中進行取舍。每當(dāng)這時,你是當(dāng)機立斷,還是猶豫不決?你是自己做主,還是聽從他人?請以“我的一次選擇”為題寫一篇記敘文。可適當(dāng)議論,600字以上。17.任選下面兩題中的一題,寫一篇文章,體裁不限。要求:①要寫出真情實感,字數(shù)不少于600字。②卷面整潔,書寫工整。③出現(xiàn)學(xué)校名稱及姓名,一很用替代。①《生活中的亮點》②《生活中的一次經(jīng)歷》1橋是什么?橋梁專家茅以升說:橋不過是一條放大的板凳。生活中,我們見過形形色色的橋:水上的橋,陸地的橋;獨木橋;運用高科技設(shè)計的立交橋、斜拉橋??古今中外畫家愛橋、覓橋、畫橋。宋朝的張擇端在《清明上河圖》中將橋作為畫卷的高潮,當(dāng)代畫家吳冠中也曾描繪過各種各樣的橋。文學(xué)作品也常常離不開橋。以第二次世界大戰(zhàn)為背景的電影《魂斷藍橋》《卡桑德拉大橋》;神話傳說《白蛇傳》中的西湖斷橋,《牛朗織女》中的鵲橋??現(xiàn)實生活中溝通人與人心靈的心橋,建立商業(yè)往來的商橋??請以“橋”為話題,寫一篇文章。要求:(1)題目自擬,文體不限,字數(shù)不少于600,詩歌不少于20行。(2)文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地點。1古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底臨終前有一個不小的遺憾——他多年的得力助手居然在半年的時間里沒能找到一個優(yōu)秀的關(guān)門弟子。助手非常慚愧,淚流滿面地坐在病床邊沉 重地說:“我真對不起您,讓您失望了?!碧K格拉底說:“失望的是我,對不起的卻是你自己??本來最優(yōu)秀的就是你自己,只是你不敢相信,才把自己給忽略、給 耽誤、給丟失了??其實,每個人都是最優(yōu)秀的,差別就在于如何認識自己,如何發(fā)掘和重用自己??”話沒說完,一代哲人就永遠離開了他曾經(jīng)深切關(guān)注著的這個 世界。請以“相信自己”為話題,寫一篇600字左右的文章,自擬標題,文體不限。要求:(1)書寫工整,卷面整潔;(2)文中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的名稱和人物的真實姓名。(1)變(請補合題目再寫作)。(2)面對先天條件的優(yōu)勢或缺憾(身材的高矮、體質(zhì)的強弱、智力的高下等),面對環(huán)境的優(yōu)越或困頓(家庭的貧富、學(xué)校的好差等),面對褒揚或貶抑,面對成功或失 敗,面對??人們的理解不同,所持的態(tài)度也不同。你或你了解的人是怎么看、怎么做的?請以“面對”為話題,自擬題目作文第五篇:作文題作文:閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。一位哲學(xué)家想把一頭牛趕進牛欄,無論是他在前面使勁地拉,還是在后面狠狠地鞭打,牛就是死活不進欄。一位路過的農(nóng)夫見了,笑著從地上扯了一把青草,放在牛的嘴前。想不到,牛跟著農(nóng)夫乖乖地走進了牛欄。要求:選擇一個角度構(gòu)思作文,自主確定立意,確定文體,確定標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。字數(shù)800字左右。
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