【正文】 漫長的路上哥哥敏捷的車速使清風(fēng)在我耳邊嗖嗖穿過，又徐徐作響；陽光在樹葉下折射的小圓斑在我眼前一個接一個逃走雖然幼小的我并不懂得風(fēng)馳電掣的含義，但就像在鄉(xiāng)郊中駕駛著敞篷車的那種感受時時縈繞在我的心頭而我的心，就像清風(fēng)拂過雞毛撣子一樣，我不用擔(dān)心因遲到會被老師斥責(zé)此時，在小小的我眼中那簡單的自行車就像哈利的飛天掃帚，哥哥就像一位職業(yè)的自行車競賽選手童年的后車座上，滿載的是我的笑聲朗朗是幼時的快樂和爽活長大了慢慢地，我長大了告別了小學(xué)生活，哥哥也因上大學(xué)離開了定西有時候出門，媽媽會載著我，坐在媽媽的后座上，一種感動和珍惜涌上了心頭我能感覺的到媽媽的辛苦與不易我知道，在上坡的路上，那一步一瞪里有多少艱辛與汗水滴滴的汗水又浸透著多少份母愛媽媽，您可知道您的汗，您的叮嚀，您的背影坐在后面的女兒歷歷在目此時耳邊的風(fēng)徐徐吹過，我只想讓它多揮發(fā)一些您的汗珠；此時，身旁的樹葉沙沙作響我只想讓他多為你增添一絲涼意；此時，陽光在樹葉下的光斑慢慢從眼前流去，我只想讓您多欣賞這美麗的風(fēng)景誰言寸草心，報得三春暉您母愛的光輝，我這個光芒如星星般微弱的女兒又有幾時能夠報答呢？在長大的我眼中，媽媽的后車座是溫馨的愛的港灣現(xiàn)在隨著時間的變遷，我經(jīng)常要去很多地方我不得不自己來騎自行車這時，爸爸就當(dāng)起了我的教練坐在爸爸的后車座上一份感激與不易涌上了心頭我需要不斷的鍛煉自己在自行車上，爸爸一邊用心的騎車，還得不厭其煩的為我講解一些汽車必須注意的知識我心中對她的感激油然而生，此時坐在后座上的我好像在一剎那之間明白了父母的不易我明白了，爸爸不但承載著我，他更承擔(dān)著一份沉甸甸的責(zé)任我知道，也許若干年后我也會長大成人坐在后座上的我要向您學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)您的車技，但更要懂得您的不易成長是一條崎嶇的路三個人，三段成長成長的自行車在時間的齒輪上匆匆劃過就讓我用手中的筆，用我最真誠的語言，記錄下這三段親情請以“眉頭舒展了”為題寫一篇文章。眉頭舒展了我坐在那里，一動不動地，手心里滿是汗。沒問題的。文章選材和立意都很普通，但因為普通得那么真實(shí)，能夠引起眾多同齡人的共鳴，所以頗能打動讀者。要求選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定標(biāo)題，寫一篇議論文或記敘文；不脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。很后悔；和要好的同學(xué)吵了嘴，影響了友誼，很后悔；由于粗心大意，錯怪、冤枉了好人，很后悔……請你以“一件后悔的事”為題目寫一篇文章，要吧事情的經(jīng)過寫具體，表達(dá)出自己的真情，字?jǐn)?shù)在400字左右。例2：我們是初升的太陽；我們是風(fēng)華正茂的中學(xué)生。1地球是人類惟一的家園。②思想內(nèi)容積極向上。（2）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地點(diǎn)。要求：選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。宋朝的張擇端在《清明上河圖》中將橋作為畫卷的高潮，當(dāng)代畫家吳冠中也曾描繪過各種各樣的橋。1在遼闊的神州大地上，在平凡的學(xué)習(xí)生活中，你一定聽到過或看到過許多值得大聲叫好的人和事、景和物。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。當(dāng)爸爸媽媽不理解你的時候；當(dāng)你和好友發(fā)生誤解的時候；當(dāng)你和遠(yuǎn)方的筆友通信的時候；當(dāng)你和網(wǎng)友聊天的時候?? 你最需要的就是溝通。，體現(xiàn)他們某一方面的特點(diǎn)。鬣狗的口水淌得老長，它想先走其中一條路，卻又擔(dān)心另一條路上的山羊被別的動物搶走。整個禮堂驀得光亮了起來，我的眼前，一片豁然開朗的明媚。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到你的臉，依然皺著眉。我的生物地理很不理想，每次老師發(fā)短信說我?？冀Y(jié)果很不好的時候，媽媽總是先呵斥我，說翻書的考試你都考不好，你還有什么用。他的文字感人肺腑，征服了我。在流轉(zhuǎn)飛揚(yáng)的文字中，尋得一方凈土，棲息情感，微閉雙眸，暢游朱自清構(gòu)筑的一片繁華，尋得共鳴，無畏無懼。（2）不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。那么，如何積累呢？首先，我們自身不能小覷渺小的力量。⑶字?jǐn)?shù)在6001000之間。但是，只要不小覷渺小的力量和有一顆恒心我們就能積累力量嗎？我們還需要懂得積累適合自己的、正確的經(jīng)驗?？勺约菏菍儆谀囊环N的呢?他們性格迥異，做事方式態(tài)度完全不同。每當(dāng)“目睹”爬月臺的那一幕，我總是頭涔涔而淚潸潸。自從我上學(xué)開始，媽媽的眉頭總是緊鎖的。我本能地望向后面家長席中的你。我深一口氣，想像著你這會子又緊蹙眉頭的可愛勁兒，開始像平時一樣彈起那熟悉得不能再熟悉的旋律，好像旁邊依舊坐著你，你在那兒為我輕聲數(shù)著拍子，陽光透過窗落在你凝神傾聽的面龐上，你臉上細(xì)細(xì)的絨毛隱隱可見。不過，“舌尖上的記憶”并非吃這么簡單，因為在吃的過程中，我們或許會體驗到地域文化的美好，或許會感受到傳統(tǒng)節(jié)日的底蘊(yùn)，或許會感受