【正文】 紀(jì)律松弛，愛崗不敬業(yè)，不能嚴(yán)格要求自己，存在著上班遲到早退、擅離職守，著裝及儀表不規(guī)范，自由散漫等問題。三是針對學(xué)習(xí)氛圍方面。思想上不求上進(jìn)，個別干部職工認(rèn)為知識夠用了，對學(xué)習(xí)失去興趣，安于現(xiàn)狀、追求享樂、玩物喪志，迷失了正確的方向；對自己崗位不熟悉，一知半解，又不注重自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，干事不盡心盡力缺乏責(zé)任心，工作中經(jīng)常出現(xiàn)差錯，對單位組織的政治學(xué)習(xí)敷衍了事，得過且過。四是針對制度落實方面。崗位考核落實不到位，做“老好人”，不敢抓不敢管，怕得罪人，考核蜻蜓點水，怕事、避事，躲責(zé)任，本來有權(quán)有責(zé)，盡份內(nèi)的職責(zé)，秉公辦事理所當(dāng)然，卻不能理直氣壯，致使崗位考核走過場，沒有充分調(diào)動干部職工的積極性；少數(shù)干部職工無視單位的各項規(guī)章制度，我行我素，自由散漫，嚴(yán)重影響了單位形象的問題。五是針對工作效能方面。少數(shù)干部職工愛崗不敬業(yè)，工作中不求上進(jìn)，在職不作為，干事不盡心盡力的問題；干部工作作風(fēng)浮漂，推諉扯皮，工作不扎實、不深入，心浮氣躁，辦事效能低，服務(wù)差，作風(fēng)官僚，弄虛作假等問題。六是針對廉政建設(shè)方面。有令不行、有禁不止、有規(guī)不循，廉潔意識不強(qiáng)，不能嚴(yán)格要求自己，制度落實不到位、不嚴(yán) 格，部分干部職工觀念淡薄，在路政執(zhí)法等方面仍然存在著不規(guī)范執(zhí)法問題。二、下一步整改措施為著重解決以上六個方面問題采取以下七項措施一是加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。制定具體、詳細(xì)學(xué)習(xí)計劃，加強(qiáng)理想宗旨和路政職業(yè)道德教育，開展干部職工思想狀況調(diào)查分析和談心交流活動，認(rèn)真開展領(lǐng)導(dǎo)干部職工事業(yè)心、進(jìn)取心、責(zé)任心“三心”教育活動；本著“干什么、學(xué)什么、缺什么、補(bǔ)什么”的原則，加強(qiáng)崗位練兵和技能培訓(xùn)，強(qiáng)化對干部職工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，支部組織集中學(xué)習(xí)時間每月不少于1天，各中隊根據(jù)本隊需求，確定培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式，每月集中學(xué)習(xí)時間不少于1天。二是增強(qiáng)創(chuàng)新意識。解放思想，破除安于現(xiàn)狀、墨守成規(guī)陋習(xí)，按照年初工作會議要求，在全隊開展“四講四看”活動，即“講激情、比創(chuàng)業(yè)，講服務(wù)、比奉獻(xiàn)，講執(zhí)行、比效率，講清正、比形象”，在全隊形成“風(fēng)正、氣順、勁足、和諧”的良好氣氛。三是推進(jìn)機(jī)制創(chuàng)新。進(jìn)一步完善目標(biāo)管理考核辦法，加強(qiáng)制度建設(shè)，完善考勤管理辦法，提高服務(wù)效能，強(qiáng)化責(zé)任管理和責(zé)任追究，把干部職工的“責(zé)、權(quán)、利”與制度有機(jī)結(jié)合，充分調(diào)動干部的積極性和創(chuàng)造性，努力提高服務(wù)水平。四是強(qiáng)化服務(wù)意識。防止和克服形式主義、官僚主義的傾向，把真心真意為干部職工和車戶服務(wù)作為工作的出發(fā)點和落腳點。圍繞中心工作，領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，深入調(diào)查研究，聽民意，解民憂，實實在在為車主、為群眾多辦好事、多做實事，解決在實際工作和生活中遇到的各種難題；全面提升服務(wù)效能。五是狠抓工作落實。著重對“懶、散、庸、拖、貪、推”等“職業(yè)病”進(jìn)行有效治理，認(rèn)真落實“一線工作法”，促使領(lǐng)導(dǎo)在一線指揮、干部在一線工作、問題在一線解決、成績在一線，實實在在地為車戶做實事。對群眾關(guān)注的突出問題，要實施重點監(jiān)督，抓整改、抓落實、抓責(zé)任追究，敢于較真碰硬。六是開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。將精神文明創(chuàng)建活動與改進(jìn)工作作風(fēng)緊密結(jié)合起來。以我處面臨省級精神文明單位創(chuàng)建這一契機(jī)，把精神文明單位創(chuàng)建作為作風(fēng)建設(shè)的一個重要載體，查找薄弱環(huán)節(jié)，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更高目標(biāo)進(jìn)一步深化精神文明創(chuàng)建，激發(fā)路政人員做好本職工作的積極性和主動性；以創(chuàng)先爭優(yōu)為主要內(nèi)容，在各中隊和黨員中開展形式多樣的“技能比武”、“崗位能手”競賽活動，形成“比學(xué)習(xí)、比業(yè)務(wù)”的良好氛圍。七是培育廉政文化。在廉政教育引導(dǎo)基礎(chǔ)上，加大黨紀(jì)條規(guī)和警示教育力度，完善和健全制度，形成靠制度管權(quán)、靠制度辦事、靠制度管人的規(guī)范廉潔從政的機(jī)制；加強(qiáng)監(jiān)督檢查，重點對不廉潔行為、辦事拖沓、效能低下的人和事進(jìn)行告誡和責(zé)任追究。二0一二年五月十六日 5第四篇：作風(fēng)轉(zhuǎn)變年“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”心得體會我鎮(zhèn)今年初開展了“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”的活動推進(jìn)大會，通過這次推進(jìn)大會，使我進(jìn)一步認(rèn)識到開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)建設(shè)，首先要解決態(tài)度問題、認(rèn)識問題。作為一名普通的志愿者，首先要形成良好積極的心態(tài)，樹立和弘揚服務(wù)人民、開拓創(chuàng)新、顧全大局、真抓實干、務(wù)求實效、艱苦奮斗的作風(fēng)，也就是要端正思想，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀。然后是要增強(qiáng)工作責(zé)任感，提高責(zé)任心。責(zé)任感就是事業(yè)心，對事業(yè)的熱愛，對事業(yè)孜孜以求的精神，會使一個人對這一事業(yè)牽腸掛肚，會想方設(shè)法地去做好這一工作。對于我現(xiàn)在就職于我鎮(zhèn)計生部門，從事計劃生育有關(guān)事項，要不斷學(xué)習(xí)計生方面的政策法規(guī)，堅持依法行政，打造公平計生，嚴(yán)格執(zhí)行人口和計劃生育相關(guān)法律、法規(guī)，認(rèn)真履職盡責(zé)，做到文明執(zhí)法、公正執(zhí)法，工作上更加敬業(yè)，盡職盡責(zé)，恪盡職守，注重細(xì)節(jié)。最后是要有激情，干實事，持久保持良好的作風(fēng)。性格決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運。作風(fēng)問題就是人的性格和內(nèi)在修養(yǎng)問題，有好的作風(fēng)就有好的工作習(xí)慣，人人有好的工作習(xí)慣，我們的工作效率就會提高，工作效率提高了，才會更好的為人民服務(wù)，為人民提供便利。這次轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)建設(shè)活動猶如春風(fēng)化雨，作為一名計生部門的志愿者，我將積極配合計生部門做好各項工作，按時按質(zhì)完成計生辦主任及黨委政府領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)，努力將2012年計生工作更上一個新臺階。第五篇：作風(fēng)轉(zhuǎn)變年小學(xué)教師改變作風(fēng)提高效能公開承諾書為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識，促進(jìn)我校又好又快發(fā)展，以全面提高工作效率，提升服務(wù)質(zhì)量為目標(biāo)努力辦好讓人民滿意的教育，我向社會和家長鄭重承諾：依法執(zhí)教。自覺遵守有關(guān)法律法規(guī)，宣傳先進(jìn)文化，不發(fā)表、不傳播有害學(xué)生身心健康的思想和違背國家法律法規(guī)的任何言論。愛崗敬業(yè)。熱愛學(xué)校，把教育作為一份提升學(xué)生和自己的神圣事業(yè)。不遲到、不早退、不曠課。不說任何損害學(xué)校名譽(yù)的話，不做任何有失師表形象的事。改變作風(fēng)。工作不拖拉、不推諉、不懈怠與同事團(tuán)結(jié)。服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長，積極完成上級各部門和學(xué)校交辦的各項工作任務(wù)，創(chuàng)造性開展工作。廉潔從教。堅決遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”。不訓(xùn)斥家長，不向?qū)W生家長索要、變相索要財物或接受學(xué)生家長的宴請，不向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，不從事有償家教，自覺維護(hù)教師形象。熱愛學(xué)生。尊重學(xué)生人格，了解學(xué)生的需求，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，關(guān)注學(xué)生安全和身心健康，重視學(xué)生之間的個性差異，做學(xué)生的知心朋友。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。尊重家長。認(rèn)真聽取家長的意見建議，堅持家訪，講究方法，妥善處理學(xué)校、教師、家長、學(xué)生之間的各種問題和矛盾。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。積極參加教研教改，探索有效的教育教學(xué)方法，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。為人師表。著裝大方，談吐文明，舉止得體，作風(fēng)正派。不在上課時間使用通訊工具。反對迷信，拒絕邪教。不參黃涉賭。堅持學(xué)習(xí)。以學(xué)者型教師為自身進(jìn)取目標(biāo)，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，堅持學(xué)習(xí)教育名著、原著，提高教育理論水平，不斷更新教育理念。承諾人：XXX2013年4月16日