【正文】 文化站、廣播站黨員由謝陽春同志點評，企業(yè)辦所有黨員由謝光潤同志點評。村（居）：村（居）支部及支部書記、黨員村主任由聯(lián)系本村（居）的鎮(zhèn)黨員領導干部和鎮(zhèn)黨委書記點評。村（居）其他兩委班子成員和黨員由聯(lián)系本村的鎮(zhèn)黨員駐村干部和村（居）支部書記點評。中小學校：南陽中學、鹽沙中學、南陽中心校三校的黨支部及黨支部書記和黨員校長，由鎮(zhèn)黨委書記點評。南陽中學、鹽沙中學黨員教職工由兩校黨支部書記點評，南陽中心校黨員教職員工由其校黨支部書記點評。基層醫(yī)院：南陽衛(wèi)生院、鹽沙衛(wèi)生院支部及支部書記、黨員行政負責人，由鎮(zhèn)黨委書記和衛(wèi)生系統(tǒng)指導小組組長點評，醫(yī)院其他黨員職工由醫(yī)院黨支部書記點評。非公有制經濟組織：群心煤礦支部及支部書記、黨員法人代表，由鎮(zhèn)黨委書記點評，其他黨員員工由群心煤礦黨支部書記點評。四、基本要求堅持實事求實。點評領導要全面準確地掌握基層黨組織和賦展創(chuàng)先爭優(yōu)活動垢情況，點評時不能摻雜個人感情因素，要客觀公正、實事求是地點評。堅持調動和保護黨員的積極性。點評領導要全面評價和肯定基層黨組織和黨員在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中所取得的成績，對存在的問題要積極幫助分析原因、明確措施，充分調動—2— 和保護基層組織和黨員的積極性。堅持有利于促進工作。點評領導要針對基層黨組織和黨員存在的問題和不足，結合日常工作，圍繞單位職能任務和黨員崗位職責，提出具有較強操作性的工作建議，為基層黨組織和黨員指明方向，促進活動扎實有效開展。堅持分類指導。根據不同類型基層黨組織和黨員的實際，加強分類指導。對擔任領導職務黨員的點評，要高標準嚴要求，促使他們發(fā)揮模范帶頭作用。對無職黨員，要結合黨員在設崗定責中改選職責情況進行點評，對年老體弱黨員的點評，重在關心和鼓勵，不宜提過高要求。五、方法步驟2010年，全鎮(zhèn)各級黨組織至少開展兩次點評，9月份中旬進行第一次領導點評，年底結合民主評議進行第二次領導點評。從2011年起，每季度開展一次領導點評，主要包括以下環(huán)節(jié)：自我小結。各黨支部和黨員每季度對照上級黨組織提出的活動要求，對創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況、公開承諾兌現情況進行“回頭看”，總結成績，查找問題，分析原因，形成情況小結。調研督查。鎮(zhèn)黨委將組織人員對各黨支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行調研，并對活動進展情況開展督查，全面了解和掌握情況。通報情況。點評領導到各黨支部召集班子成員、黨員群眾代表召開點評會，各支部負責人把本支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)情況、班子成員把個人創(chuàng)先爭優(yōu)情況向與會人員通報；支部在召集本支部黨員召開點評會時，黨員向支部匯報個人創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況?！?—開展點評。領導點評可采取會議集中點評、局部分散點評的方式進行，以會議集中點評為主。點評會前三天，各黨支部需向鎮(zhèn)黨委書記提交一份支部工作小結；黨政班子成員及村支書，辦、站、所負責人，其他下屬黨支部負責人向鎮(zhèn)黨委書記提交一份個人小結。點評會上，點評領導在聽取黨支部負責人和黨員情況匯報會后，結合督查情況，對支部和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)給予評價，肯定成績，提出問題，明確方向，嚴格要求，督促整改。領導點評后，支部負責人和黨員要根據點評意見作出整改表態(tài)發(fā)言。開會時要安排專人現場書面記錄領導點評情況，填寫《基層黨組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導點評表》和《黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導點評表》。整改落實。黨支部和黨員要按照領導點評提出的意見和要求，扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，認真抓好問題的整改，切實抓好公開承諾事項的兌現。六、組織領導各支部要認真準備，周密部署，精心組織，按期進行，確保領導點評工作順利開展，真正讓領導點評點出活動好態(tài)勢，點出工作好成績，點出工作好作風，點出干群好關系。要搞好輿論宣傳，大力宣傳領導點評的重要意義、主要內容和方法步驟，大力宣傳在領導點評中的好經驗、好典型、好做法，促進全鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的順利開展。中共南陽鎮(zhèn) 創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組 2010年8月26日—4—第五篇：黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動點評報告（精選）黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動點評報告黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動點評報告班級于去年年底開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動，共同學習了郭明義同志這位新時代活雷鋒的感人事跡。讓大家真切感受到這個物欲橫流的世界仍有一個角落不被物質充斥，我們感動于那些仍舊以雷鋒精神活出自我的平凡人，我們欽佩那些依然銘記并且繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德的中國人。他們是我們學習的榜樣，他們的精神也是我們創(chuàng)先爭優(yōu)活動的基調。通過這樣的學習，明確了在工作、學習上創(chuàng)先爭優(yōu)的必要性，也知道了在助人為樂上應該怎樣學會創(chuàng)先爭優(yōu)。這并不是當做一個口號喊一喊就草草了事，而是要從根本上提高思想覺悟。在10級碩士五班黨支部積極主動地參與到其中，為了表現出先鋒模范作用，黨支部各成員努力做到從身邊小事做起，從身邊同志做起，平時積極向身邊同志傳達會議精神，這樣的學習中大家受到了很大的感動，對雷鋒精神有了更新的認識，對創(chuàng)先爭優(yōu)有了全面的了解，思想認識得到了提高，并且深深體會到作為一名黨員的榮幸與責任，并受到了廣泛的好評。10級碩士五班黨支部各成員以一個黨員的標準規(guī)范自己的言行，較好的發(fā)揮了“一個黨員一面旗幟”的示范作用。加強黨性修養(yǎng)，堅定馬克思主義信仰，利用業(yè)余時間不斷充實自己的理論知識，并運用到實際工作中，圓滿的完成了上級領導交給的各項工作任務。://一首曲子，需要全體演奏者的齊心協(xié)力；一園花草，需要每桿挺立的枝頭開出絢爛的花；一段路基，需要泥石沙水相互融合，才能保證堅實通暢。同樣，在公司，需要每一位員工創(chuàng)先爭優(yōu)，在每一個平凡的崗位上，迎接挑戰(zhàn)，立足本職，奮發(fā)有為，努力實現自己的人生價值。創(chuàng)先爭優(yōu)，是另一種精神，創(chuàng)先爭優(yōu)，是一種意識，創(chuàng)先爭優(yōu)，更是一種態(tài)度。同志們，創(chuàng)先爭優(yōu)不只是隨口說出的一句空話，更不是標榜自己的詞匯，它更應該是一種默默的奉獻，一種高尚的理想，一種強勁的力量?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”活動開展以來，對照“五優(yōu)”先進基層黨組織的要求，找出了在思想、學習、工作和生活作風等方面存在的一些不足，同時分析原因，汲取教訓，明確了今后的努力方向。希望通過班級組織的學習活動，能讓大家講創(chuàng)先爭優(yōu)的精神知道自己的實踐，在各方面能夠求創(chuàng)新，齊爭優(yōu)。現匯報如下：