【正文】 ：江愛(ài)麗）。二是通過(guò)黑板報(bào)、文化長(zhǎng)廊、校園廣播、主體班隊(duì)會(huì)等經(jīng)常性地開(kāi)展防交通事故、防火災(zāi)事故、防溺水事故、防擁擠踩踏等的安全教育（負(fù)責(zé)人：江愛(ài)麗）。三是開(kāi)展師生自我保護(hù)演練活動(dòng)。每學(xué)期至少有針對(duì)性開(kāi)展兩次專項(xiàng)安全演練，使師生掌握各類(lèi)事故的避險(xiǎn)、逃生、自救、自護(hù)方法，提高自我保護(hù)能力。（負(fù)責(zé)人：江愛(ài)麗配合安保處）。四是建立學(xué)校、家庭、社區(qū)（村、居）共同參與的聯(lián)席會(huì)議制度，形成抓安全教育合力，努力形成有利于學(xué)生成長(zhǎng)的校園安全環(huán)境和社區(qū)安全環(huán)境。（負(fù)責(zé)人：翁麗珍）（三）關(guān)注特殊學(xué)生做好特殊學(xué)生幫扶。一是結(jié)對(duì)幫扶。采取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員、教師與留守兒童、單親家庭子女、學(xué)困生、殘疾學(xué)生等結(jié)對(duì)子的幫扶方法，對(duì)掛鉤的學(xué)生做到思想上引導(dǎo)，學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、生活上指導(dǎo)，形成“全程追蹤”的幫扶模式。（負(fù)責(zé)人：江愛(ài)麗）。二是建立檔案。對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行組織摸底，建立結(jié)對(duì)子的幫扶檔案，做到一人一檔。（負(fù)責(zé)人：江愛(ài)麗）。三是捐助關(guān)愛(ài)。積極爭(zhēng)取社會(huì)的捐助工作，繼續(xù)做好南平殯儀館、市婦聯(lián)等對(duì)貧困生的捐助工作，讓他們感受關(guān)愛(ài)，減輕心理負(fù)擔(dān)，更好地融入集體、融入社會(huì)。（負(fù) 責(zé)人：翁麗珍）做好心理健康咨詢。關(guān)注師生的心理健康。一是建立心理輔導(dǎo)室和咨詢信箱，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)。學(xué)校的兼職心理健康老師定期開(kāi)展個(gè)人或者團(tuán)體的心理輔導(dǎo)等活動(dòng)，做好學(xué)生行為的糾偏工作，讓學(xué)生保持健康、和諧的心態(tài)，消除由心理異?；蛐睦碚系K而引發(fā)的危險(xiǎn)行為。二是建立特殊師生的檔案。認(rèn)真做好有的放矢的預(yù)防工作。（負(fù)責(zé)人：翁麗珍）（四）開(kāi)展五項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展溫馨校園、幸福校園系列活動(dòng)。組織觀看和學(xué)習(xí)“全國(guó)道德模范”和“感動(dòng)中國(guó)”人物評(píng)選頒獎(jiǎng)活動(dòng)等影像圖片資料，在師生中開(kāi)展“感動(dòng)校園”人物評(píng)選活動(dòng)，舉辦“建設(shè)幸福校園”小學(xué)生講故事比賽，謳歌校園感人事跡，抒發(fā)感動(dòng)之情。（責(zé)任人：翁麗珍）開(kāi)展“你有優(yōu)點(diǎn)，我有亮點(diǎn)，陽(yáng)光少年共同成長(zhǎng)”系列活動(dòng)，每學(xué)期組織一次“陽(yáng)光少年”的評(píng)選，樹(shù)立典型，展現(xiàn)個(gè)性風(fēng)采，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。（負(fù)責(zé)人：江愛(ài)麗）開(kāi)展感恩教育系列活動(dòng)。積極組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，按要求定期安排學(xué)生到德育基地參加實(shí)踐活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展誠(chéng)信、感恩、珍愛(ài)生命等教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩祖國(guó)、感恩社會(huì)、感恩師長(zhǎng)、感恩同學(xué)、感恩自然，增進(jìn)溝通，享受溫馨。（負(fù)責(zé)人：翁麗珍）開(kāi)展藝術(shù)展示系列活動(dòng)。搭建學(xué)校文藝展演平臺(tái)，舉辦藝術(shù)節(jié)和校歌聯(lián)唱，展現(xiàn)師生個(gè)性風(fēng)采，激勵(lì)師生奮發(fā)向上，讓校園充滿活力。舉辦讀書(shū)節(jié)，營(yíng)造書(shū)香校園；舉辦科技節(jié)，推動(dòng)科普教育的發(fā)展；舉辦學(xué)生書(shū)法、繪畫(huà)、手抄報(bào)、主題征文等各類(lèi)競(jìng)賽。（責(zé)任人：江愛(ài)麗）開(kāi)展愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)系列教育活動(dòng)。圍繞迎接黨的十八大，開(kāi)展“科學(xué)發(fā)展、輝煌成就”主題教育。大力弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)、海納百川、樂(lè)善好施、敢拼會(huì)嬴”的福建精神。（負(fù)責(zé)人：翁麗珍）三、德育精細(xì)化工作管理與考核加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，加大精細(xì)化管理的力度，成立了以葉大金副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，翁麗珍、江愛(ài)麗為副組長(zhǎng)，各村小輔導(dǎo)員為組員的德育精細(xì)化管理領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步加強(qiáng)德育精細(xì)化管理工作的協(xié)調(diào)和督促。強(qiáng)化責(zé)任。德育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)起著導(dǎo)向、推動(dòng)和保證作用。各村小校長(zhǎng)要把德育工作放在教育首位，各村小要將德育工作與教學(xué)工作同部署、同推進(jìn)、同落實(shí)。要根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，認(rèn)真制定工作計(jì)劃，有序開(kāi)展德育工作，及時(shí)總結(jié)交流德育工作經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)教育。各校要切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，落實(shí)《中小心教師職業(yè)道德行為規(guī)范》，發(fā)揮“管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人”的作用，弘揚(yáng)正氣，樹(shù)立優(yōu)良的教風(fēng)。提倡友善、平等的新型人際關(guān)系。組織開(kāi)展“兩訪兩創(chuàng)”（領(lǐng)導(dǎo)訪談教師，教師訪談學(xué)生），崗位練兵、廉政文化進(jìn)校園和“忠誠(chéng)履職，愛(ài)生樂(lè)教”為主題的教育等活動(dòng)，全面提高教師的師德修養(yǎng)。強(qiáng)化考核。建立過(guò)程（平時(shí)）考核與終結(jié)（期中或期末）考核相結(jié)合，重在平時(shí)考核的考核評(píng)估機(jī)制，努力使德育工作科學(xué)化、規(guī)范化、正?；?。實(shí)行量化管理，將考核結(jié)果職稱評(píng)定、評(píng)選先進(jìn)、考核等結(jié)合起來(lái)，調(diào)動(dòng)廣大教職工教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的積極性，促進(jìn)德育工作的深入開(kāi)展。第五篇：中心小學(xué)德育工作案例仁東鎮(zhèn)中心小學(xué)德育工作案例為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，倡導(dǎo)“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”，倡導(dǎo)“自由、平等、公正、法制”，倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，積極培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)，我校主要開(kāi)展以下工作：一、開(kāi)展鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮興趣特長(zhǎng)養(yǎng)成教育主題活動(dòng) 我校還利用每周星期二下午最后一節(jié)課的時(shí)間展開(kāi)少年宮興趣班活動(dòng)課，讓學(xué)生能在社會(huì)、學(xué)校、老師的關(guān)懷教育中，在豐富多彩的學(xué)習(xí)實(shí)踐中理解和認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校高度重視這一活動(dòng)，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，大隊(duì)輔導(dǎo)員任副組長(zhǎng)，學(xué)校全體教師為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，確?；顒?dòng)的順利扎實(shí)開(kāi)展。我校少年宮以培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好和滿足學(xué)生課外活動(dòng)要求為目的，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能。我校結(jié)合農(nóng)村孩子的實(shí)際，成立了美德陽(yáng)光書(shū)屋、手工活動(dòng)小組、計(jì)算機(jī)活動(dòng)小組、排球活動(dòng)小組、象棋圍棋活動(dòng)小組、乒乓球活動(dòng)小組、書(shū)畫(huà)活動(dòng)小組、合唱隊(duì)、舞蹈等興趣班，鼓勵(lì)有興趣愛(ài)好的學(xué)生人人積極參與。鄉(xiāng)村少年宮的建成使用為我校少年兒童提供了一個(gè)健康生活、快樂(lè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。自從鄉(xiāng)村少年宮開(kāi)展活動(dòng)后，大大豐富了學(xué)生的課余生活，孩子們不僅學(xué)到獨(dú)特技藝，而且在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，對(duì)學(xué)習(xí)文化知識(shí)的興趣更濃了，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮真正成為了孩子們的“快樂(lè)大本營(yíng)”。少年宮定時(shí)開(kāi)課（每周二下午最后一節(jié)課），確保了活動(dòng)有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)的正常開(kāi)展，受到了教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的熱烈歡迎和高度評(píng)價(jià)，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)效應(yīng)。二、開(kāi)展多種形式的德育主題活動(dòng)加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)等陣地，大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性，激發(fā)廣大師生的參與熱情。將學(xué)雷鋒活動(dòng)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀結(jié)合起來(lái)。雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂(lè)于助人、扶貧濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞。為了培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)，我校每年以“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”為契機(jī)，開(kāi)展了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”捐款捐物活動(dòng)，通過(guò)捐款捐物，組織同學(xué)們走訪周邊鄉(xiāng)村的困難戶和五保戶老人，讓同學(xué)們帶著自己的所捐物品及慰問(wèn)金，給五保戶老人送去慰問(wèn)和關(guān)懷，讓同學(xué)們更加深入的了解了雷鋒精神。此外，我們還開(kāi)展“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)，通過(guò)學(xué)唱雷鋒歌曲、愛(ài)國(guó)歌曲培養(yǎng)了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情，還有開(kāi)展繪制“學(xué)習(xí)雷鋒手抄報(bào)”比賽、“學(xué)習(xí)雷鋒做好事”等一系列活動(dòng)。將學(xué)校大課間活動(dòng)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀結(jié)合起來(lái)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24字”是其核心思想，因此我校創(chuàng)編了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀課間操”，讓同學(xué)們能在每日的大課間活動(dòng)中，通過(guò)邊唱社會(huì)主義核心價(jià)值觀兒歌邊做操，讓同學(xué)們熟記核心價(jià)值觀“24字”，從而慢慢體會(huì)其中的意思，感知社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意義和重要性。通過(guò)一系列的活動(dòng)，已經(jīng)在我校形成了學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好氛圍，但同時(shí)也存在許多不足之處，在今后的工作中，我們會(huì)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面，為培養(yǎng)社會(huì)主義合格接班人而貢獻(xiàn)力量。