個人研修計劃-資料下載頁
2025-09-29 20:28本頁面
【正文】 撰寫教育教學論文，積極參加各級各類論文評選，促進自身的專業(yè)理論水平不斷提升。利用信息技術(shù)手段輔助教學，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，積極參與網(wǎng)絡(luò)在線學習?？傊?、我要不斷學習，不斷更新，豐富自己的文化底蘊，充盈自己的底氣，增強自己的理論知識，提高教育教學能力，結(jié)合本校的教學實際，把個人的校本研修工作做好。以教書育人為己任，對自己的發(fā)展做出規(guī)劃，并為之不斷地努力，從而成為一名優(yōu)秀的人民教師。第四篇：個人研修計劃個人校本研修計劃東小五年級語文組楊煥 新的學年又開始了，本學年里，為使自己各方面的素質(zhì)都能得到不同層次的提高，更新自己的教育觀念，以符合創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的要求；為了提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，以更好地為教學和管理工作服務(wù)，結(jié)合我校的工作實際和自身的發(fā)展要求，特制定本的個人校本研修工作計劃。（一）研修目標認真學習《基礎(chǔ)教育新課程改革綱要（試行）》和新課程標準等各種先進的教育教學理論，使自己具有良好的職業(yè)道德水平，扎實的教育教學專業(yè)知識，廣闊的知識背景，較高的業(yè)務(wù)水平，加快新課程發(fā)展建設(shè)的步伐，以適應(yīng)新課程標準下的課堂教學。不斷進行教學研究，努力探索和研究適合學生特點、能促進學生全面發(fā)展的教學方法，推動教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。積極進行教材的研究工作，充分發(fā)揮自己的作用，迅速提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學研究水平。以新的教育理念為指導，以課程改革實驗研究為重點，以促進師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學為突破口。把立足點放在解決教學改革和實驗中所遇到的實際問題上；著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上；切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變上。（二）個人研修形式自主學習：自學，記讀書筆記，學校每學期推薦的書目，認真讀書學習、交流研討。使讀書成為我的自覺行動，對讀書產(chǎn)生濃厚的興趣。小組研討：本學期我會積極參加我組我校定期舉行的研討交流會，在研討中讓自己的各方面能力得到相對的提高。教學觀摩：積極參加我校定期的聽課、評課，進行教學研究，以解決自己教學中的疑難問題，讓我的教學更具特色。課題研究。定期參加學校及小組交流階段性研究成果，把課題研究成果轉(zhuǎn)化為學校的共同財富。積極進行教學反思，查漏補缺，進行更好的教育教學工作。堅持寫好教學反思，小結(jié)做得好的方面繼續(xù)加強，做得不夠的方面繼續(xù)努力。充分利用自身信息技術(shù)知識的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，在網(wǎng)上查找所需學習資料，進行互相學習和交流?！皩W而不厭，誨人不倦”。在今后的工作中，我會用計劃中的條款要求自己，努力使自己成為一個與時俱進的新時代教師！第五篇：個人研修計劃附件：個人研修計劃模板個人研修計劃姓名教齡學校任教學科年級此次培訓過程中您想要解決的一個重難點問題如何提高自己的教學能力，可以輕松地上課，讓學生在愉快中學習，我也能很好地把握課堂，準確把握每課重難點知識，在課堂做到有主有次。計劃在教學實踐中上的一節(jié)課的名稱歌曲《太陽出來喜洋洋》研修目標掌握輕松的教學方法很好地把握課堂可以把握每課的重點，很好的解決研修主題如何板書并提高教學能力，會上課，學生學的輕松，老師教的輕松，正確把握每課的教學重難點，讓學生快速很好地接受，讓學生在課堂中能學到知識，不要讓他們感到上完課頭腦一片混亂。實施步驟網(wǎng)上學習該知識，了解教學方法看優(yōu)質(zhì)課，看專家如何上課，體會其教學步驟，方法。把所學到的運用到自己的課堂實踐中在課堂中發(fā)現(xiàn)問題，想辦法尋找適合自己學生教學方法。在課堂中反復長時間的實踐，不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，找到自己的一套得得心應(yīng)手的教學方法。最后要不斷提高自己的專業(yè)知識水平，提高音樂專業(yè)水平。預(yù)期研修成果提高自己的能力，找到適合自己的教學方法，會上課，準確掌握重難點，學生可以在課堂中學到的知識更多
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1