【正文】 》 D、陶淵明《歸園田居》 19．右圖是骨針和裝飾品，它反映了山頂洞人 A．知道定居生活B．會(huì)人工取火C、開始種植D．懂得愛美 20．我們說春秋戰(zhàn)國(guó)是大變革的時(shí)期，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)A．戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁B．諸侯爭(zhēng)霸C．新舊制度更替D．百家爭(zhēng)鳴 21．我國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義爆發(fā)于A．咸陽(yáng)B．滎陽(yáng)C．大澤鄉(xiāng)D．陳二、填空題(第21—25小題每空1分，26小題每空2分，共16分)22．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期____________和____________的使用和推廣，標(biāo)志著社會(huì)生產(chǎn)力的顯著提高。23．漢武帝時(shí)，國(guó)力強(qiáng)盛，對(duì)匈奴展開多次大規(guī)模的反擊戰(zhàn)。公元前119年，漢武帝派____________、____________率兵分兩路，深入漠北決戰(zhàn)，大敗匈奴。24．佛教起源于____________。____________教是我國(guó)土生土長(zhǎng)的宗教。25．山西大同的____________和河南洛陽(yáng)的____________，都是我國(guó)古代精湛而輝煌的石窟藝術(shù)。26．請(qǐng)你穿越時(shí)空，進(jìn)人百家爭(zhēng)鳴電視臺(tái)。該電視臺(tái)要招聘一批欄目主持人，最后有六人人圍，他們是孔子、孟子、莊子、墨子、韓非、孫武。請(qǐng)根據(jù)他們的特點(diǎn)，給下面欄目安排最適合的主持人。(1)《法制空間》的主持人____________。(2)《軍事天地》的主持人____________。(3)《環(huán)保講壇》的主持人____________。二、材料題2閱讀材料．回答問題 材料：“??起義軍在陳建立了張楚政權(quán)。陳勝自立為王，他派一支起義軍繼續(xù)西進(jìn)，到達(dá)成陽(yáng)附近，發(fā)展到幾十萬人???！?1)這是我國(guó)歷史上的哪次起義?是誰(shuí)發(fā)動(dòng)的?(6分)(2)這次起義發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及口號(hào)分別是什么?(6分)(3)這次起義發(fā)生的原因是什么?在歷史上產(chǎn)生了哪些影響?(6分)2閱讀材料：不是張騫通西域．安有佳種自西來? 請(qǐng)回答：(1)兩漢時(shí)期的“西域”指今天的什么地方?(2分)(2)張騫第一次出使西域是在哪一年?目的是什么?(4分)(3)張騫第二次出使西域是在哪一年?為什么這次能夠成功?(4分)(4)西漢政府為加強(qiáng)對(duì)西域的管理，設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)?設(shè)立于哪一年?(4分)(5)“安有佳種自西來”說明西漢與西域的關(guān)系怎樣?(2分)(6)(1)歷史上新疆地區(qū)何時(shí)開始成為我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分?(2分)當(dāng)時(shí)是通過設(shè)置哪一機(jī)構(gòu)來總管這一地區(qū)軍政事務(wù)的?(2分)(2)材料二中提到的“絲綢之路”在哪一歷史事件之后被開通出來?(2分)“絲綢之路”的 開通有何歷史意義?(3分)2閱讀下列材料：大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。請(qǐng)回答：(I)材料中的“三國(guó)”指的是什么?分別是誰(shuí)建立的?(6分)(2)材料中涉及到我國(guó)古代哪一次重要的戰(zhàn)役?(4分)(3)這次戰(zhàn)役有什么特點(diǎn)?有什么重要意義?(8分)26.“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”1）這首詩(shī)抒發(fā)了曹操的遠(yuǎn)大抱負(fù)和雄心壯志，想一想，他當(dāng)時(shí)的雄心壯志是什么？（1分）（2）為什么曹操在官渡之戰(zhàn)中以少勝多，而在赤壁之戰(zhàn)中卻以多敗于少？（2分）（3）赤壁之戰(zhàn)所帶來的影響是什么？（1分）（4）曹操在兩次戰(zhàn)爭(zhēng)中的不同結(jié)局，給我們哪些啟示？（1分）27.（1）秦始皇最偉大功績(jī)是什么？（1分）（2）秦始皇采取了什么首創(chuàng)制度來鞏固中央集權(quán)的封建國(guó)家？（2分）（3）秦始皇采取哪些措施加強(qiáng)全國(guó)經(jīng)濟(jì)交流和文化發(fā)展？（2分）（4）如何看待秦始皇的焚書坑儒？（2分）（5）漢武帝為什么能夠?qū)π倥逵帽瑥氐捉鉀Q了匈奴對(duì)西漢的威脅？（2分）（3）秦長(zhǎng)城的起止點(diǎn)在哪里？（1分）四、連線題(每條連線1分，共計(jì)6分)28．請(qǐng)連接相應(yīng)的內(nèi)容。歷史人物典故戰(zhàn)役趙括破釜沉舟城濮之戰(zhàn)晉文公紙上談兵長(zhǎng)平之戰(zhàn)項(xiàng)羽退避三舍巨鹿之戰(zhàn)五一長(zhǎng)假，小聰高興地實(shí)現(xiàn)了到元謀人遺址去參觀、探究的愿望。元謀人遺址在我國(guó)（）A、云南省 B、貴州省 C、浙江省 D、陜西省在歷史劇“河姆渡原始居民”中，不該出現(xiàn)的情節(jié)是（）A、種植水稻 B、飼養(yǎng)豬狗等家畜 C、居住半地穴式房屋 D、使用磨制農(nóng)具石斧傳說中，植五谷，嘗百草，制歷時(shí)，興貿(mào)易，開創(chuàng)了我國(guó)原始農(nóng)業(yè)文明的始祖是：（）A．燧人氏 B．神農(nóng)氏 C．軒轅氏 D．伏羲氏歷史文物是后人了解歷史的第一手資料。通過右圖所示文物，我們可以了解哪一時(shí)期的歷史（）A．商朝 B．秦朝 C．西漢 D．唐朝我們說春秋戰(zhàn)國(guó)是大變革的時(shí)期，是因?yàn)椋ǎ〢、戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁 B、諸侯爭(zhēng)霸 C、新舊制度更替 D、百家爭(zhēng)鳴三峽工程是當(dāng)今世界最大的水利工程。早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)曾在岷江修筑過類似的水利工程，至今還發(fā)揮著防洪灌溉的巨大功能。這項(xiàng)工程是（）A、鄭國(guó)渠 B、都江堰 C、靈渠 D、黃河故宮里有一塊牌匾上寫著“中正仁和”，其中“仁”的思想來自于（）A、道家 B、儒家 C、法家 D、墨家下列主張中，最能體現(xiàn)“可持續(xù)發(fā)展”這一思想的是（）A、福兮，禍之所伏；禍兮，福之所倚。B、斧斤以時(shí)入山林，林木不可勝用也。C、仁者愛人，為政以德。D、兵無常勢(shì)，水無常形。電影《英雄》中刺客無名對(duì)秦王說“劍字有18種寫法，互不相同”，秦王說“統(tǒng)一以后這些雜七雜八的文字一律廢掉，只留下一種寫法”。下列有關(guān)說法正確的有（）①秦始皇完成國(guó)家統(tǒng)一后，只是在局部地區(qū)統(tǒng)一了文字②秦統(tǒng)一以后，把小篆作為通行全國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)字體③文字的統(tǒng)一促進(jìn)了各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化的交流④文字的統(tǒng)一有利于鞏固國(guó)家的統(tǒng)一A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④右圖是我國(guó)歷史上一位重要的歷史人物，李白稱贊他說：“秦王掃六合，虎視何雄哉！” 李白稱贊他的功績(jī)是（）A、結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來的分裂割據(jù)局面，完成統(tǒng)一B、創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度C、推行郡縣制，在我國(guó)歷史上影響深遠(yuǎn)D、統(tǒng)一了貨幣、度量衡和文字1象棋棋盤上兩軍之間有楚河漢界，楚河漢界與下列哪一歷史有關(guān)（）A、秦統(tǒng)一六國(guó) B、楚漢之爭(zhēng) C、赤壁之戰(zhàn) D、淝水之戰(zhàn)1你如果是漢武帝統(tǒng)治時(shí)期的一位丞相，可能會(huì)遇到下列哪些事件的發(fā)生？①焚書坑儒②書同文，車同軌③頒布“推恩令”④張騫出使西域⑤“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”（）A、①②③ B、①②③ C、③④⑤ D、①②③④1西漢初年對(duì)匈奴采取“和親”政策，漢武帝時(shí)期對(duì)匈奴采取攻勢(shì)，導(dǎo)致這一變化的主要原因是（）A、漢武帝態(tài)度比漢初皇帝強(qiáng)硬B、漢武帝時(shí)期經(jīng)濟(jì)繁榮國(guó)力強(qiáng)盛C、漢武帝時(shí)，“和親”政策不起作用D、漢武帝時(shí)匈奴勢(shì)力衰弱1某歷史興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備去實(shí)地探訪古代“絲綢之路”，他們不應(yīng)該去的省份是（）A、四川 B、陜西 C、甘肅 D、新疆1現(xiàn)代史學(xué)家翦伯贊的詩(shī)句“何如一曲琵琶好，鳴鏑無聲五十年”，稱贊的歷史人物是（）A、霍去病 B、張騫 C、王昭君 D、呼韓邪單于1東漢末年,大將關(guān)羽曾被毒箭射傷,當(dāng)時(shí)能為他手術(shù)療傷的首選醫(yī)生是（）1它是我國(guó)古代一部杰出的史學(xué)著作，它以“紀(jì)”、“傳”等體例進(jìn)行編寫，史料翔實(shí)，文筆生動(dòng)，是后世編寫史書的典范；魯迅先生稱其為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。這部史書是（）A、《尚書》B、《春秋》C、《史記》D、《道德經(jīng)》1公元紀(jì)年的特點(diǎn)是（）A、沒有公元1年B、沒有公元前1年C、沒有公元0年D、沒有公元前各年1公元207年，曹操曾寫詩(shī)明志：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷，當(dāng)時(shí)曹操“志”在何處（） 某電視劇攝制組根據(jù)劇情布置了一個(gè)曹操的書房情景，其道具有四樣，根據(jù)史實(shí)判斷其中搞錯(cuò)的是（）①書桌上有一卷竹簡(jiǎn) ②墻上掛有《魏國(guó)疆域圖》③桌上有《孫子兵法》一書 ④書柜中擺放著印制的書籍 A、①② B、③④ C、①③ D、②④2東晉南朝時(shí)期，江南地區(qū)得以開發(fā)的最主要原因是（），社會(huì)安定2為了接受漢族的先進(jìn)文化,北魏孝文帝要求采用漢姓,學(xué)說漢話的少數(shù)民族是（） 2下列人物與作品搭配錯(cuò)誤的一組是（）A、祖沖之《神滅論》 B、賈思勰《齊民要術(shù)》C、酈道元《水經(jīng)注》 D、陶淵明《歸園田居》2“南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中?！敝饕从沉耍ǎ〢、南朝統(tǒng)治者大力抑制佛教 B、南朝統(tǒng)治者極力宣揚(yáng)佛教C、南方氣候潤(rùn)濕，雨水較多 D、南朝統(tǒng)治者剝削人民群眾2下列幾位歷史人物，對(duì)人類文化傳播貢獻(xiàn)最大的是（）A．張衡 B．張騫 C．蔡倫 D．祖沖之二、材料題2讀圖并回答問題（1）此人是誰(shuí)？（1分）他生活在什么時(shí)期？（1分）他是什么學(xué)派的創(chuàng)始人？（1分）（2）請(qǐng)列舉他關(guān)于教育思想和教學(xué)方法的三句名言。（3分）2以下歷史圖畫和歷史地圖，反映的是同一歷史事件。請(qǐng)仔細(xì)觀察，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：（1）以上兩圖反映的是漢武帝時(shí)期什么重大歷史事件？（1分）（2）這一歷史事件在的當(dāng)時(shí)產(chǎn)生了怎樣的作用？（1分）（3）該歷史事件促使西漢政府于公元前60年設(shè)置了什么官職？它的設(shè)置標(biāo)志著什么？（2分）2材料一：江南地域遼闊而人煙稀少；稻米和魚是主要食物，人們還可以從山中采集植物果實(shí)和貝類為食；放火燒荒，耕種水田；不需要商人販賣貨物，沒有非常富裕的人。──西漢《史記》材料二：江南??地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑。??絲綿布帛之饒覆衣天下。──南朝 《宋書》①分析比較以上兩則材料，說明江南地區(qū)從西漢到南朝發(fā)生了怎樣的變化？（1分）②為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化？這種變化對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了怎樣深遠(yuǎn)的影響？（4分）③從江南變化原因中，你認(rèn)為對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展有何啟示？（2分）三、問答題2某同學(xué)前幾次考試成績(jī)都不理想，心里很難過。你認(rèn)為用春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哪一學(xué)派的什么觀點(diǎn)可以勸導(dǎo)他？并請(qǐng)說明理由。（6分）試比較秦始皇“焚書坑儒”和漢武帝“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的異同點(diǎn)。（8分）3試簡(jiǎn)要分析公元3到6世紀(jì)，我國(guó)封建社會(huì)的政治特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)。從中我們可以獲得哪些深刻的啟示？（8分）四、探究題3良好的班集體是同學(xué)們健康成長(zhǎng)的重要條件，同學(xué)們都關(guān)心、熱愛自己的班集體，希望自己的班集體更加優(yōu)秀，請(qǐng)你分別用墨、儒、道、法、兵家的代表為班集體的建設(shè)提出合理化建議。（9分）參考答案一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共40分）15ACBAC 610BBBDA 1115BCBAC 1620BCCAD 2125ABABC二、材料題2（1）孔子。（1分）春秋時(shí)期。（1分）儒家。（1分）（2）“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”“知之為知之，不知為不知。”“三人行，必有我?guī)熝伞！保?分）2（1）張騫出使西域（1分）（2）溝通了中原與西域的經(jīng)濟(jì)、文化交流。（1分）（打通了“絲綢之路”，有利于東西方文化的交流。）（3）西域都護(hù)。西域地區(qū)正式歸屬中央政府管轄。（2分）2①由荒涼、落后變?yōu)楦皇＃?分）②江南地區(qū)雨量充沛，氣候較熱，土地肥沃，自然條件優(yōu)越；北方人口南遷，帶來了勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)；江南地區(qū)戰(zhàn)爭(zhēng)相對(duì)較少，社會(huì)秩序安定；勞動(dòng)人民辛勤勞動(dòng)。（2分）③為經(jīng)濟(jì)重心的南移奠定了基礎(chǔ)。（2分）④保持安定的環(huán)境；引進(jìn)人才；引進(jìn)技術(shù)等等（2分，言之有理，酌情給分）三、問答題2用道家學(xué)派的觀點(diǎn)。老子認(rèn)為，一切事物都有對(duì)立面，對(duì)立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化。某同學(xué)這幾次考試成績(jī)不理想，在以后的學(xué)習(xí)中，如果經(jīng)過他的努力，成績(jī)就會(huì)得到提高，不理想就會(huì)轉(zhuǎn)化為理想。（6分）兩個(gè)事件的目的和實(shí)質(zhì)是相同的：都是為了加強(qiáng)中央集權(quán)，都是文化專制主義的表現(xiàn)。兩個(gè)事件的方式和結(jié)果不同：秦始皇采用法家思想，對(duì)其他的思想文化進(jìn)行極粗暴野蠻的破壞，結(jié)果并未能鞏固統(tǒng)治反而加速了秦的滅亡。漢武帝獨(dú)尊儒術(shù)，以儒學(xué)為正統(tǒng)，促進(jìn)了大一統(tǒng)的形成與鞏固。（8分）3這一時(shí)期的政治特點(diǎn)是（1）封建國(guó)家的分裂，戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，人民渴望統(tǒng)一。（2）各族人民雜居相處，互相學(xué)習(xí)，促進(jìn)了民族大融和。（3分）發(fā)展趨勢(shì)是分裂中孕育著統(tǒng)一的因素。（2分）啟示：（1）我國(guó)是一個(gè)以漢族為主體的多民族國(guó)家，她的形成經(jīng)歷了長(zhǎng)期的發(fā)展過程。（2）各族人民對(duì)祖國(guó)歷史的發(fā)展都作出了貢獻(xiàn)，中華民族的歷史是由各族人民共同創(chuàng)造的。（3分）四、探究題3墨家：同學(xué)之間應(yīng)相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛，不能以大欺小，以強(qiáng)凌弱。儒家：教師要不斷提高思想道德水平，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感化、說教，不能體罰；讓愛心充滿班集體；人人誠(chéng)實(shí)，言行一致；寬恕、容人。道家：自習(xí)課時(shí)間應(yīng)留給學(xué)生。法家：建立班規(guī)，獎(jiǎng)懲分明。兵家：了解其他學(xué)校、班級(jí)的管理方法、學(xué)習(xí)方法，以取長(zhǎng)補(bǔ)短。（9分。此題較為開放，本答案僅為提示，符合史實(shí)、符合題意并切實(shí)可行，酌情給分。）蓮山課件原文地址：://