【正文】 猜一猜一頭豬，肥又肥，兩只耳朵四條腿。二頭豬，呼呼睡，四只耳朵八條腿。三頭豬，沒(méi)排隊(duì)，幾只耳朵幾條腿？共23頁(yè)第13頁(yè)沙娃娃沙灘上，玩細(xì)沙，鉆出一個(gè)沙娃娃。浪花媽媽看見(jiàn)了，過(guò)來(lái)把它抱回家。會(huì)叫的鞋子我的鞋子真可笑，走起路來(lái)嘰嘰叫，小貓以為是老鼠，跟在后面喵喵喵。小月牙小月牙，彎彎腰，掛在天上像香蕉。小巴狗，真攙嘴，看見(jiàn)香蕉流口水。揚(yáng)揚(yáng)脖，蹦蹦高，就是夠不到大香蕉。我給星星打電話星星星星把眼眨，我給星星打電話： “你離我們有多遠(yuǎn)？ 你那上面有點(diǎn)啥？” 星星打開(kāi)信號(hào)燈，一閃一閃把話答： “快快長(zhǎng)大駕飛船，歡迎你們來(lái)偵察！”(七)語(yǔ)言篇： 墻上一個(gè)鼓墻上一個(gè)鼓，鼓上畫(huà)老虎。老虎扯破鼓，拿塊布來(lái)補(bǔ)。到底布補(bǔ)鼓，還是布補(bǔ)虎？狗和猴共23頁(yè)第14頁(yè)橋東走來(lái)一條狗，橋西走來(lái)一只猴，行至橋心兩碰頭，彼此匆匆跑回頭。猴跑幾步望望狗，狗跑幾步望望猴，究竟猴怕狗，還是狗怕猴?屋里點(diǎn)個(gè)燈屋里點(diǎn)個(gè)燈，燈底下是個(gè)坑，坑邊上長(zhǎng)棵蔥，蔥頭上釘個(gè)釘，釘上掛只鷹，鷹脖里掛張弓。忽然刮了一陣風(fēng)，刮滅了燈，刮平了坑，刮倒了蔥，刮掉了釘，刮飛了鷹，帶走了弓。六十六歲的陸老頭六合縣有個(gè)六十六歲的陸老頭，蓋了六十六間樓，買(mǎi)了六十六簍油，堆在六十六間樓，栽了六十六棵垂楊柳，養(yǎng)了六十六頭牛，拴在六十六棵垂楊柳。遇上一陣狂風(fēng)起，吹倒了六十六間樓，吹翻了六十六簍油，吹斷了六十六棵垂楊柳，打死了六十六頭牛，急煞六合縣的六十六歲陸老頭。爺爺爺爺給饅頭從西邊到東頭，這邊來(lái)了個(gè)小老頭兒。穿著靴頭，戴著帽頭，腰里掖著個(gè)小斧頭。共23頁(yè)第15頁(yè)上山頭，砍木頭，砍了這頭砍那頭。跟上山來(lái)個(gè)小丫頭，拿著一籃小饅頭。摔了一個(gè)小跟頭，碰了丫頭的花花頭。小丫頭，不啼哭，理理頭，拾饅頭，找到了砍木頭的小老頭，小丫頭，叫老頭：“爺爺爺爺我給你送饅頭?！被⒑屯闷律嫌兄淮罄匣?，坡下有只小灰兔，老虎餓肚肚，想吃灰兔兔?；⒆吠茫枚慊?，老虎滿坡找灰兔，兔鉆窩，虎撲兔，刺兒扎痛虎屁股。氣壞了虎，樂(lè)壞了兔，餓虎肚里咕咕咕，笑壞窩里小灰兔。(八)自然氣象：云云往南，魚(yú)漣漣，云往北，一陣黑。云往東，一陣風(fēng)。云往西，放牛小伙子披蓑衣。雪花雪花，雪花，你有幾個(gè)小花瓣？ 我用手心接住你，讓我數(shù)數(shù)看： 一、二、三、四、五、六。共23頁(yè)第16頁(yè)咦，剛數(shù)完，雪花不見(jiàn)了？只留下一個(gè)圓圓的小水點(diǎn)。冬天到雪花飄飄，冬天來(lái)到，松鼠回窩，小熊睡覺(jué)，北風(fēng)巡邏，雪人放哨。太陽(yáng)太陽(yáng)不曬草不綠，太陽(yáng)不曬花不香，太陽(yáng)不曬果不熟，太陽(yáng)不曬苗不長(zhǎng)。被窩也要曬太陽(yáng)，太陽(yáng)曬了暖洋洋，身體也要曬太陽(yáng)，太陽(yáng)曬了才健康。風(fēng)婆婆風(fēng)婆婆，送風(fēng)來(lái)，送東風(fēng)，桃花開(kāi)，送北風(fēng)，雪花開(kāi)，送來(lái)南風(fēng)太陽(yáng)曬。太陽(yáng)地球和月亮太陽(yáng)大，地球小，地球繞著太陽(yáng)跑。地球大，月亮小，月亮繞著地球跑。太陽(yáng)和月亮太陽(yáng)是哥哥，月亮是弟弟，哥哥和弟弟，天天做游戲，你拉不著我，我抓不住你，共23頁(yè)第17頁(yè)跑來(lái)又跑去，從東追到西。星星謠數(shù)一數(shù)，瞧一瞧，天上星星有多少？ 這邊星星多，那邊星星少。這顆星星大，那顆星星小。有的星星咪咪笑，有的星星睡著了。小雪花是誰(shuí)敲著窗戶沙沙沙？ 是我，是我，小雪花！我從天空輕輕下，告訴你們冬天來(lái)到啦！雷爸爸雷媽媽雷爸爸，雷媽媽?zhuān)似庹媸谴?。只要心里不高興，轟隆轟隆就吵架。還要?jiǎng)邮炙|西，咔嚓咔嚓卡嚓嚓。烏云娃娃嚇哭了，眼淚留下嘩嘩嘩。打雷了轟隆隆，打雷了，好象顆顆炮彈炸。小狗嚇得鉆床下，小貓嚇得喊媽媽。只有小鴨膽子大，拍著翅膀笑哈哈。溜冰場(chǎng)冬爺爺，本領(lǐng)強(qiáng)，河上建起溜冰場(chǎng)。小朋友，來(lái)溜冰，你追我趕喜洋洋。春雨共23頁(yè)第18頁(yè)春雨是群小乖乖，夜里悄悄下起來(lái)，澆了禾苗澆花草，澆得草綠花兒開(kāi)。麻雀報(bào)天氣小麻雀，站樹(shù)梢，天晴下雨它知道。天下雨，它心焦，沒(méi)精打采縮頭腦?！斑蟆蟆?拖長(zhǎng)聲音慢慢叫。天放晴，它蹦跳，“唧唧喳喳”不住叫。風(fēng)風(fēng)兒喜歡開(kāi)玩笑，摘下我的小草帽。摘下草帽它不戴，當(dāng)作飛碟空中拋。露珠和太陽(yáng)露珠，露珠，亮晶晶，太陽(yáng)，太陽(yáng)，暖和和，露珠小，太陽(yáng)大，露珠能把太陽(yáng)全裝下。雷聲和閃電天上雷聲和閃電，都是田徑運(yùn)動(dòng)員。黑云公公發(fā)號(hào)令，哥兒倆一齊奔地面。閃電哥哥跑得快，每次比賽都領(lǐng)先； 雷聲弟弟落后了，轟隆轟隆哭半天。地圖魚(yú)魚(yú)兒把地圖畫(huà)在身上，在水里游來(lái)游去。它讓我在魚(yú)缸那兒瞅，我在仔細(xì)的尋找，哪兒是高山、大海，哪兒是河流？共23頁(yè)第19頁(yè)風(fēng)在哪里頑皮的風(fēng)兒你在哪里？ 摸不著你也看不見(jiàn)你。小朋友們，我在廣闊的天空里。只要空氣不流動(dòng)，我就穿著隱身衣； 空氣跑，我就跑，追著樹(shù)葉兒，在草原上空做游戲。雪花飄雪花飄呀飄，大地披上大白袍。不怕北風(fēng)呼叫，種子地下睡覺(jué)。春來(lái)種子發(fā)芽，秋天糧倉(cāng)滿滿。白云做游戲抬起頭來(lái)天上望，白云朵朵會(huì)變樣： 會(huì)變大馬會(huì)變羊，會(huì)變高山和樓房，會(huì)變手帕蒙太陽(yáng)。天上來(lái)玩捉迷藏。轉(zhuǎn)地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，一圈正好是一年。月亮繞著地球轉(zhuǎn)，一圈正好是一月，地球自己也在轉(zhuǎn)，一圈正好是一年。雪人娃娃白又胖，雪天坐地上。不怕大風(fēng)刮，就怕太陽(yáng)曬。共23頁(yè)第20頁(yè)(十二)走進(jìn)詩(shī)歌童年筍金波 悄悄地 拱出大地 想來(lái)打聽(tīng) 春天里 樹(shù)綠的秘密 花開(kāi)的消息石榴金波 石榴花開(kāi)了 是夏姑姑扎上了 鮮艷的蝴蝶結(jié)石榴果熟了 是秋媽媽在搖著 收獲的紅鈴草帽金波草帽上的小洞洞 是我給陽(yáng)光 開(kāi)的一扇扇門(mén) 你看 陽(yáng)光鉆下來(lái)了 他們調(diào)皮地踩著我的影子 我的影子上留下了他們的腳印芽苞金波 春天到了 天氣暖和了 快點(diǎn)出來(lái)吧 小芽苞共23頁(yè)第21頁(yè)別只露出個(gè)小頭 樹(shù)皮外面多美 快點(diǎn)出來(lái)吧 太陽(yáng)會(huì)給你 穿上綠衣 春風(fēng)會(huì)送給你 甜甜的露滴漁火金波 夜靜悄悄的 河水是一個(gè)乖孩子 聽(tīng)月亮媽媽的話睡覺(jué)了漁夫點(diǎn)亮了漁火河水就像睜開(kāi)了眼睛 在說(shuō)著夢(mèng)話小童話邵燕祥 在云彩的南面，那遙遠(yuǎn)的地方，有一群樹(shù)葉說(shuō): 我們想像花一樣開(kāi)放。有一群花朵說(shuō): 我們想像鳥(niǎo)一樣飛翔。有一群孔雀說(shuō): 我們想像樹(shù)一樣成長(zhǎng)。蟲(chóng)和鳥(niǎo)舒蘭把媽媽洗好的襪子 一只只夾在繩子上 繩子就變成了一只多足蟲(chóng) 在陽(yáng)光中爬來(lái)爬去共23頁(yè)第22頁(yè)我把姐姐洗好的小手帕 一只只夾在繩子上繩子就變成一群白鷺鷥?cè)谖L(fēng)中飛舞。春鳥(niǎo)金波鳥(niǎo)是金嗓子的好伙伴每天一大早 就把我從夢(mèng)中喚醒 媽媽說(shuō)春鳥(niǎo)是在召喚我 她要我和她一道到大森林里去 傾聽(tīng)大自然動(dòng)人的合唱共23頁(yè)第23頁(yè)第五篇：一年級(jí)晨誦設(shè)計(jì)《春雨》晨誦教案一、開(kāi)啟黎明師：親愛(ài)的孩子們，早上好！生：老師，早上好！師：清晨是一天的開(kāi)始，是一天工作生活的開(kāi)端，清晨有飽滿的熱情和清新的心情，是一天好生活、做好工作的保證。而春雨對(duì)植物尤為貴重，春雨貴似油，每到春天，滿山的花兒草兒都期盼著春雨下來(lái)。二、出示課題，朗讀師：同學(xué)們請(qǐng)看黑板上，你們自己先試著讀一讀，不認(rèn)識(shí)的字，可以問(wèn)問(wèn)老師，也可以問(wèn)問(wèn)同學(xué)。（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。）春雨是群小乖乖，夜里悄悄下起來(lái)。澆了禾苗澆花草，澆得草綠花兒開(kāi)。師：想不想聽(tīng)聽(tīng)老師怎們讀的？生：想。老師示范。師：誰(shuí)想讀一讀？學(xué)生讀。齊讀，小組讀，多種形式的朗讀。（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)多種形式的朗讀，加深印象，讀熟練。）三、在朗讀中結(jié)束?！犊刺臁烦空b教案一、開(kāi)啟黎明師：親愛(ài)的孩子們，早上好！生：老師，早上好！師：昨天晚上天空晴朗，我們抬頭望天，可以看到明亮的是（生：月亮）一眨一眨的是（生：星星），好同學(xué)們我們今天朗讀《看天》二、出示課題，朗讀師：同學(xué)們請(qǐng)看黑板上，你們自己先試著讀一讀，不認(rèn)識(shí)的字，可以問(wèn)問(wèn)老師，也可以問(wèn)問(wèn)同學(xué)。（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。）月亮圓圓，像個(gè)盤(pán)盤(pán)，我要上去，找你玩玩。星星晶晶，好像明燈，我要上去，拿你照明。天河長(zhǎng)長(zhǎng)，好像長(zhǎng)江。我要上去，坐船逛逛。師：想不想聽(tīng)聽(tīng)老師怎們讀的？生：想。老師示范。師：誰(shuí)想讀一讀？學(xué)生讀。齊讀，小組讀，多種形式的朗讀。（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)多種形式的朗讀，加深印象，讀熟練。）三、在朗讀中結(jié)束。晨誦設(shè)計(jì)《風(fēng)》一、開(kāi)啟黎明同學(xué)們，清晨我們迎著朝陽(yáng)的，微風(fēng)吹拂著我們小臉蛋，吹開(kāi)了一天的笑臉，歡快的跑向?qū)W校。三、晨誦《風(fēng)》。直接出示今日晨誦新詩(shī)：《風(fēng)》。師：朗讀一遍，學(xué)生聽(tīng)請(qǐng)學(xué)生自己來(lái)讀讀這首詩(shī)吧。初讀之后，提議讓學(xué)生放開(kāi)聲音再來(lái)讀這首詩(shī)。風(fēng)兒喜歡開(kāi)玩笑，摘下我的小草帽。摘下草帽它不戴，當(dāng)作飛碟空中拋。在學(xué)生反復(fù)品味這首詩(shī)之后，老師請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)讀這首詩(shī)。個(gè)體學(xué)生讀完后，老師讓學(xué)生把這首詩(shī)讀給身邊的同學(xué)聽(tīng)一聽(tīng)。然后全班齊讀，男女分角色來(lái)讀。四．配樂(lè)朗誦配輕音樂(lè)，學(xué)生集體朗讀，在朗讀中結(jié)束。晨誦《春風(fēng)吹》設(shè)計(jì)一、開(kāi)啟詩(shī)師：早安，親愛(ài)的孩子們生：早安，親愛(ài)的劉老師師：整個(gè)早晨，我一直看著你們，生：整個(gè)早晨，我們一直看著你。師：怎樣把每一寸玲瓏的晨光，變作七彩的朗誦，嚼成書(shū)本的芳香。生：怎樣把每一寸玲瓏的晨光，變作粉筆的舞蹈，嚼成知識(shí)的芳香。孩子們互相問(wèn)好：早安，（）整個(gè)早晨，我一直看著你，怎樣把每一寸玲瓏的晨光，變作七彩的朗誦，嚼成書(shū)本的芳香。二、復(fù)習(xí)詩(shī)《風(fēng)》三、新授 孩子們，風(fēng)一年四季，風(fēng)的特點(diǎn)，人對(duì)分的感受不一樣，春風(fēng)是溫暖的，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的希望。它吹綠了植物，吹開(kāi)了鮮花，出行了蟄居的動(dòng)物，讓大地掀開(kāi)了積雪的被子，露出了憨厚的臉，迎向了春的陽(yáng)光，懲戒者雨露的滋潤(rùn)，開(kāi)啟了一年的希望。（出示詩(shī)歌）1）范讀： 春風(fēng)吹綠了柳樹(shù)，春風(fēng)吹紅了桃花。春風(fēng)吹來(lái)了燕子，春風(fēng)吹來(lái)了青蛙。春風(fēng)輕輕地吹，春雨細(xì)細(xì)地下，大家快來(lái)種樹(shù)，大家快來(lái)種花。2）你們想不想讀一讀？A自己讀。B 同桌倆為一組再讀。D 全班再齊讀?！缎▲B(niǎo)》晨誦設(shè)計(jì)一、開(kāi)啟詩(shī)教師朗誦：今天的清晨，朝陽(yáng)燦爛；今天的我們，幸福平安。讓這個(gè)早晨因我們而歌唱，因我們而舞蹈。二、導(dǎo)入：孩子們你們是父母的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，在爸爸媽媽的呵護(hù)下在黨和國(guó)家的關(guān)懷和教育下，歡快的成長(zhǎng)著，就像小鳥(niǎo)一樣，歡樂(lè)的自由的成長(zhǎng)著。三、學(xué)習(xí)《小鳥(niǎo)》。出示：《小鳥(niǎo)》小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，你輕輕地跳，我栽的小樹(shù)，它還太小太小。小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，你輕輕地跳，可愛(ài)的小樹(shù)，它還在睡覺(jué)。小鳥(niǎo)你輕輕地跳啊，再輕一點(diǎn)好不好？ 跳來(lái)跳去的小鳥(niǎo)。聽(tīng)老師范讀：《小鳥(niǎo)》，注意生字的讀音。自讀全詩(shī)，讀準(zhǔn)字音。你讀懂了什么？學(xué)生多形式朗誦以上句子。全班學(xué)生拍手有節(jié)奏的朗誦。四、仿寫(xiě)《小鳥(niǎo)》。全班學(xué)生交流、展示。評(píng)出優(yōu)秀者。