“雷鋒精神伴我行”主題班會教案-資料下載頁
2024-10-08 19:58本頁面
【正文】 溫暖、體會到他發(fā)自內心的快樂。雷鋒幫助了別人、溫暖了朋友，也快樂了自己。雷鋒是個孤兒，從小就得到了鄉(xiāng)親們、黨和政府的深切關懷和愛。因此，他的“我把黨來比母親”的感受，是發(fā)自肺腑的。他從別人那里得到了寶貴的愛，又把愛回報給社會。他的愛和奉獻，是有著堅實的社會基礎和豐富的情感理由的。雷鋒精神永遠不會過時，雷鋒精神的內涵——奉獻、互助互愛，依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承。希望同學們都能以自己的實際行動去發(fā)揚互助互愛的雷鋒精神，創(chuàng)建一個團結互助的班集體，雷鋒精神得以延續(xù)。這次班會作為一個介紹雷鋒精神學習雷鋒精神的媒介，讓同學們更加深刻的理解和學習了雷鋒精神。雷鋒精神讓大部分同學更加深刻體會到了當代大學生的奉獻精神，更加明白自己應該在心中樹立起從身邊小事做起，從一點一滴做起，發(fā)揚“不怕苦，不怕累的精神信念。同時，班級干部及團干部結合自己對雷鋒精神的認識和自身的工作的特點，發(fā)表了各自的感言。對雷鋒精神在新形勢下的表現(xiàn)形式闡述了自己的觀點，豐富了雷鋒精神的內涵。最后，團支書對同學的發(fā)言進行了總的概括，并提出了希望。我們深知，學雷鋒的活動可以結束，但學雷鋒的行動不能停止，雷鋒精神不能丟。我們班會在今后的學習、生活中處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，讓人人爭作雷鋒精神的傳播者的思想深入每一個學生的心靈。這是我們奮斗的目標，也是我們前進的動力之源。第五篇：雷鋒精神伴我行主題班會策劃書雷鋒精神伴我行策劃書——主題班會工商管理1101班 2012年3月16日一．班會主題：雷鋒精神伴我行二．活動背景：黨的十六大為我國制定了全面建設小康社會的宏偉目標，這就要求我們把大力弘揚雷鋒精神作為全面建設小康社會，加強社會主義精神文明建設的重要內容；要求我們把推進志愿服務作為新時期學雷鋒活動的重要形式，在廣大青少年中大力弘揚志愿服務精神，把學雷鋒活動推向新階段。在我院的大力倡導下，舉辦這一活動，為雷鋒精神注入新的活力。三．活動意義：現(xiàn)今社會上，相當一部分的學生缺乏了一種互助意識與奉獻精神。很多學生有這樣的疑問，現(xiàn)在都什么年代了，還學雷鋒精神是不是過時了？又或者，學生們只知道老師教育他們要學雷鋒，但是為什么要去學雷鋒，卻很少有人答出來。
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