【正文】 做一個(gè)能適應(yīng)現(xiàn)代化教育的教師。第四篇：教師繼續(xù)教育總結(jié)常川學(xué)校教師繼續(xù)教育總結(jié)（20082009）這一年來(lái)，我校根據(jù)《關(guān)于中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》，認(rèn)真組織了全體教師進(jìn)一步開(kāi)展繼續(xù)教育，并做好教師繼續(xù)教育的校內(nèi)培訓(xùn)和督促工作，鼓勵(lì)教師把教師繼續(xù)教育與日常教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，把新的教育思想、教學(xué)手段用于教學(xué)實(shí)踐，積極開(kāi)展教科研和教學(xué)改革，促進(jìn)了本校的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高?，F(xiàn)作總結(jié)如下：一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)進(jìn)一步搞好教師繼續(xù)教育的責(zé)任感和緊迫感通過(guò)學(xué)習(xí)《教育法》和上級(jí)下達(dá)關(guān)于繼續(xù)教育的文件精神，明確了開(kāi)展校本培訓(xùn)要以鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“三個(gè)面向”方針，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，主動(dòng)適應(yīng)當(dāng)前教育改革和發(fā)展的需要，堅(jiān)持面向全體教師，按需施教，著眼提高，多層次、多形式、多渠道地開(kāi)展，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的中小學(xué)教師隊(duì)伍。因此，我校把教師繼續(xù)教育納入重要的議事日程和工作計(jì)劃，校長(zhǎng)親自掛帥專門負(fù)責(zé)。學(xué)校繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組、教研組的基層培訓(xùn)小組及教師都將擬定出各自的培訓(xùn)達(dá)標(biāo)計(jì)劃，培訓(xùn)措施及培訓(xùn)總結(jié)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。做到有的放矢，心中有數(shù)，學(xué)有目標(biāo)，學(xué)有收獲。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，有關(guān)繼續(xù)教育的文件，使全體教師認(rèn)識(shí)到繼續(xù)教育的重要性和必要性，提高思想認(rèn)識(shí)和參加繼續(xù)教育的積極性，并制訂了學(xué)校教師繼續(xù)教育的規(guī)劃和相關(guān)的制度，從組織上對(duì)教師繼續(xù)教育工作得到了落實(shí)和保證。二、強(qiáng)化管理確保教師繼續(xù)教育順利開(kāi)展教師繼續(xù)教育工作，是學(xué)校管理工作中的一個(gè)永恒主題，同時(shí)又是一個(gè)系統(tǒng)工程，強(qiáng)化管理，確保措施到位十分關(guān)鍵。加強(qiáng)對(duì)教師繼續(xù)教育的管理，強(qiáng)化各項(xiàng)措施落實(shí)，勇于探索具有大新小學(xué)特色的教師繼續(xù)教育模式，是實(shí)現(xiàn)我校師資隊(duì)伍建設(shè)工作目標(biāo)的重要保證。為此我們做到了：加強(qiáng)教師繼續(xù)教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)；制定培訓(xùn)計(jì)劃及撰寫培訓(xùn)總結(jié)；組織教師學(xué)習(xí)指定的內(nèi)容，開(kāi)展校本研訓(xùn)活動(dòng)；落實(shí)培訓(xùn)場(chǎng)地、時(shí)間、內(nèi)容、主講教師和培訓(xùn)設(shè)施；負(fù)責(zé)教師自學(xué)和校內(nèi)集中培訓(xùn)的檢查、考核、登記學(xué)分。三、促進(jìn)教師繼續(xù)教育模式創(chuàng)新實(shí)踐我校校本培訓(xùn)模式構(gòu)建一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，這是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的前提；整合三種學(xué)習(xí)方式：個(gè)人自學(xué)研修、小組合作交流、這是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的途徑；從四個(gè)方面檢驗(yàn)教師的學(xué)習(xí)效果：名言錦句、教法集錦、教學(xué)后記、課例評(píng)析，這是評(píng)價(jià)教師專業(yè)發(fā)展的指標(biāo)。校本教研與校本培訓(xùn)相結(jié)合 這一年來(lái)，根據(jù)我校的實(shí)際情況，開(kāi)展了一系列校本培訓(xùn)活動(dòng)。為提高全校教師課堂教學(xué)實(shí)踐能力，培養(yǎng)教師的教學(xué)實(shí)踐智慧，努力提高課堂教學(xué)的有效性，學(xué)校開(kāi)展了“真情、智慧、和諧、有效”課堂教學(xué)展示活動(dòng)。各教研組圍繞“課堂教學(xué)的有效性”這一主線，積極開(kāi)展上課、聽(tīng)課、評(píng)課、磨課活動(dòng)，分別“磨”出了代表本教研組水平的一堂精品課，受到了全體觀摩教師的好評(píng)。四、促進(jìn)校本培訓(xùn)發(fā)展充分利用網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)，各學(xué)科組分別在教培中心由專家集中進(jìn)行了教學(xué)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論講座和教學(xué)設(shè)計(jì)理念講座。學(xué)習(xí)后，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)科組長(zhǎng)對(duì)教師進(jìn)行了三級(jí)培訓(xùn)講座，各教研組進(jìn)行了集體討論，并且能在課堂教學(xué)中進(jìn)行嘗試，效果較好。通過(guò)反饋知道：講座內(nèi)容體現(xiàn)了新的教學(xué)理念，新的教學(xué)思路，這種教學(xué)方法能樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，讓學(xué)生做課堂的主人，給學(xué)生提供主動(dòng)參與的機(jī)會(huì)。學(xué)生經(jīng)過(guò)參與、探究、主動(dòng)獲得的知識(shí)，更容易掌握內(nèi)在的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系，并使創(chuàng)造力得到發(fā)展。重視教研組在開(kāi)展教研活動(dòng)中的作用，集中備課、聽(tīng)課、上課、評(píng)課、反饋、總結(jié)，一課三議、三課一評(píng)落到實(shí)處，不走過(guò)場(chǎng)，把每一次公開(kāi)課當(dāng)作業(yè)務(wù)水平的一個(gè)機(jī)會(huì)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。為保證研究質(zhì)量，我們提出做好加減法，既有針對(duì)性地減少教研課的數(shù)量，提高教學(xué)研討得質(zhì)量，落實(shí)到位，教導(dǎo)處督促教研組按時(shí)完成，活動(dòng)時(shí)教導(dǎo)處成員、骨干教師全程參與，提高活動(dòng)的含金量。繼續(xù)教育學(xué)習(xí)是學(xué)校工作中的一部分，為使繼續(xù)教育學(xué)習(xí)不斷深入，學(xué)校的工作檢查、總結(jié)和評(píng)比都把繼續(xù)教育學(xué)習(xí)列入其中，在任職考核和評(píng)優(yōu)中，也把此項(xiàng)列為評(píng)比條件。繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育，素質(zhì)教育離不開(kāi)繼續(xù)教育。在今后的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我們將繼續(xù)努力，不斷推動(dòng)教師繼續(xù)教育工作走向規(guī)范化、制度化和科學(xué)化。常川學(xué)校2009年7月第五篇：教師繼續(xù)教育總結(jié)個(gè)人繼續(xù)教育總結(jié)自貢市旅游職業(yè)高級(jí)中學(xué)劉蕊潔教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高個(gè)人整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。在工作中，我積極參加學(xué)校的繼續(xù)教育培訓(xùn)，扎實(shí)工作，取得了明顯的成效，有力地推動(dòng)了自我教育水平的提高?，F(xiàn)把一學(xué)年來(lái)的工作總結(jié)如下：一、認(rèn)真參加了學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)、教育政策法規(guī)學(xué)習(xí)、教育理論和技能的學(xué)習(xí)。二、加強(qiáng)了英語(yǔ)學(xué)科專業(yè)知識(shí)及科學(xué)文化綜合素養(yǎng)的學(xué)習(xí)。三、完成師德師風(fēng)文章兩篇。四、參加了自貢市骨干教師第三次培訓(xùn)，并完成相關(guān)作業(yè)。五、參加職稱計(jì)算機(jī)B級(jí)考試，報(bào)考并通過(guò)了四個(gè)科目的測(cè)試：（Powerpoint 2003,Word 2003,Windows XP，Internet）。六、積極參加了市級(jí)校級(jí)的各類教研活動(dòng)。七、聽(tīng)公開(kāi)課40節(jié)，學(xué)習(xí)到了不少優(yōu)秀老師的教學(xué)手段和方法。八、撰寫了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章兩篇。九、參加2013年自貢市中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)學(xué)科“外研社杯”教師說(shuō)課比賽，獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。十、承擔(dān)了校本微型課題的研究，擔(dān)任主研。