【正文】 隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，發(fā)展隊員才干。除了每學期的常規(guī)活動，如每學期初隆重的開學典禮、每天常規(guī)檢查等活動，我們還開展主題教育，內(nèi)容貼近學生，形式豐富多彩，教育效果顯著?！包h的教導牢記心間，人人爭當四好少年”主題教育。要求隊員們交流和分享寒假期間爭當“四好少年”的實際行動和心得體會，制訂中隊爭當“四好少年”的新學期行動計劃，組織各中隊評比“四好少年”，將“四好少年”標準化為可親可學的榜樣，充分發(fā)揮他們的示范和帶動作用。充分利用少先隊的各種宣傳陣地積極宣傳“爭當四好少年”活動，各中隊通過開展主題隊會、十分鐘隊會、學唱“四好少年”歌等形式，認真開展“隊隊爭創(chuàng)優(yōu)秀中隊，人人爭當四好少年”?！?5812”系列活動。結(jié)合3月5日“學雷鋒日”，開展“我是10新雷鋒”宣傳教育活動。各中隊舉行了主題隊會，活動中隊員們用講故事、演小品、看錄像、搜索網(wǎng)頁等形式，了解了雷鋒同志的生平事跡，并決心要從身邊做起、從小事做起，在學習上發(fā)揚“釘子”精神，以積極的姿態(tài)融入到學雷鋒活動的洪流中去。3月8日，組織少先隊員開展“我給媽媽一個驚喜”活動。3月12日值樹節(jié)期間，深入開展“節(jié)約資源、保護環(huán)境，做保護地球小主人”活動。宣傳世界氣候大會大力倡導的“低碳生活方式”，以“低碳生活綠色小當家”、“低碳生活地球小當家”、“低碳生活節(jié)能小當家”為內(nèi)容，組織隊員開展植樹綠化為題材的作文競賽及“低碳金點子”評比。，我國西南多省百年難遇的干旱牽動著慶同小學每個少先隊員的心，隊員們紛紛響應團中央號召，積極行動起來參加“捐一瓶水，獻一份愛心”活動。，大隊部組織了向玉樹地震遇難同胞默哀活動，表達了對遇難同胞的深切哀悼。大隊部向全體少先隊員發(fā)出倡議，為地震受災地區(qū)的重建行動起來。在“大愛無疆，情系玉樹”的愛心捐款儀式上，隊員們懷著感恩的心，紛紛伸出愛的手，將自己的愛匯往玉樹。隊員們接受了一次人文關(guān)懷和生命教育，經(jīng)受了一次心靈洗禮，更加珍惜現(xiàn)在幸福生活。4．安全教育一直是我校少先隊工作的重中之重。5月12日是全國“防災減災日”。為增強全校師生的防災減災、公共安全意識，提高師生應急避險和自救互救能力，學校組織了防暴安全演練。在刺耳的警報聲中，學校傳達室安保人員發(fā)現(xiàn)有不明身份歹徒欲強行闖進校門，在按響報警系統(tǒng)的同時，一方面拿起警械阻止歹徒，一方面迅速將情況向校長室匯報。校長室立即啟動應急預案，快速通知全校師生迅速撤回教室、辦公室等安全地帶，關(guān)閉門窗。學校安保小組的男教師們聽到警報聲，拿著防暴器械快速趕到校門口，加入與歹徒搏斗的行列。，精心策劃組織慶六一活動。六一節(jié)期間，學校舉行了“展示自我，快樂成長”慶六一節(jié)目。隊員們身著節(jié)日的盛裝，個個綻開可愛的笑臉，興高采烈地觀看著精彩紛呈的文藝節(jié)目，一起歡度屬于自己的快樂節(jié)日，讓隊員們度過了一個愉快的、有意義的六一節(jié)。本學期的少先隊工作得以順利開展，其中得感謝學校領(lǐng)導的重視及全體輔導員們的大力支持。走過了一學期，雖然在工作中，也取得了一些成績，但同時也暴露出工作中的不足。作為少先隊輔導員的我，堅信只要有領(lǐng)導和老師們的支持，少先隊的工作會越來越完善，全體少先隊員的學習生活也會越來越精彩！少先隊工作是陽光工作，在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新。面臨挑戰(zhàn)，我將一如既往的踏實工作，奮發(fā)進取，以更高的熱情投入工作，爭取把少先隊工作做得更好、更完善。第五篇：第二學期少先隊工作總結(jié)景莊小學20122013第二學期少先隊工作總結(jié)一學期來，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們?nèi)婕訌娝枷氲赖陆ㄔO，深入開展豐富多彩的主題教育，繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習慣等的培養(yǎng)，同時也加強基礎(chǔ)教育的陣地建設，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設。計劃扎實、工作規(guī)范大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作。開展文明班級評比，做好兩操出勤檢查及“不穿拖鞋，帶紅領(lǐng)巾，穿校服”的班級檢查。規(guī)范教室布置，出好學習園地，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。二、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來，各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。每日常規(guī)檢查：堅持小學生常規(guī)管理的檢查制度，由各班代表組成的督察隊實行落實，每日檢查，每天通報，督促全校學生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊積極開展安全教育工作，值周教師、學生督察隊認真開展學生在校紀律維護，防止學生發(fā)生意外傷害事故。本學期，還進行禁毒教育，瘧疾教育，感恩教育等。主題板報評比：根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實需要安排黑板報主題，進行檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。三、舉行主題活動，增強教育實效。為提高德育工作效果，本學期，少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。四、開展各種活動，豐富學生的課余生活。開展豐富多彩的隊日活動，保證學生的健康鍛煉。一直以來，我校結(jié)合各年級學生的性格和體力特點，各班開展了不同的活動項目。如，低年級學生有老鷹捉小雞、跳繩，中年級學生進行踢毽子、跳長繩等，大大促進了學生的健康鍛煉。開展興趣小組活動，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。每周四下午是書法興趣小組組員的學習與交流時間，隊員在老師的指導下，認真進行練習。五、加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識。眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊認真組織各輔導員參加網(wǎng)絡培訓，號召輔導員認真學習少先隊理論知識，極做好少先隊的工作。六、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍德育工作離不社會、家庭的配合，為此學校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學校德育工作網(wǎng)絡，做到相互支持，共同促進。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時了解學生的在校情況?？傊粋€學期以來，少先隊在上級部門領(lǐng)導的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)?！蔽視粩鄬W習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先隊工作更加精彩！