【正文】 3月16日上午，東山小學(xué)大隊部組織200余名教師、學(xué)生、家長代表來到濟南紫緣香草園，開展了“綠色為加深學(xué)生對雷鋒精神的認識和理解，深化學(xué)生的“愛、責(zé)任、創(chuàng)新”意識，東山小學(xué)號召學(xué)生在周末結(jié)成“學(xué)習(xí)雷鋒小分隊”，立足校園、服務(wù)社會。2月25日，東山小學(xué)各班舉行了以安全教育為主題的班隊會活動。四是設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗。學(xué)生良好的行為規(guī)范，不是一日之功，養(yǎng)成不在一朝一夕間，因此學(xué)校創(chuàng)新多種形式，促進學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校把每學(xué)期開學(xué)第一個月定為“行為規(guī)范示范月”，第一周定為“行為規(guī)范示范周”。二是積極構(gòu)建“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，依托本地區(qū)的地理位置、自然環(huán)境、家鄉(xiāng)的優(yōu)秀人物、社區(qū)的公共設(shè)施等,積極開發(fā)和利用章丘市氣象局和城子崖博物館作為學(xué)校德育實踐基地,定期組織學(xué)生開展校外德育實踐活動。做好廣播站管理、使用工作，考慮修改完善廣播站管理制度，更好地發(fā)揮其宣傳教育作用。通過進行每月一次的“文明標(biāo)兵”的評選表彰，帶動全校學(xué)生人人講文明，個個懂禮儀，形成優(yōu)良校風(fēng)。第三篇：第二學(xué)期少先隊工作總結(jié)第二學(xué)期 少先隊工作總結(jié)章丘市東山小學(xué)本學(xué)期學(xué)校少先大隊繼續(xù)堅持以教體局“一一二三”工作思路為指引，以弘揚和培育民族精神為核心，以好習(xí)慣的養(yǎng)成教育為抓手，以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，以“習(xí)慣養(yǎng)成”為突破，從基礎(chǔ)德育入手，加強組織建設(shè)，深化品牌活動，通過落實養(yǎng)成教育、安全教育、體驗教育等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力。本學(xué)期開始，周一的升旗儀式仍然采取值周中隊承擔(dān)升旗任務(wù)和儀式的組織、程序主持等任務(wù)。各班利用夕會課組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料；講究環(huán)境衛(wèi)生；教室里做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學(xué)間團結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“請、對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。少先隊工作得以順利的開展，在這一學(xué)期中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。１．學(xué)校衛(wèi)生情況有所好轉(zhuǎn)，但仍需努力。作為少先隊工作者就應(yīng)該抓住良機，營造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊活動內(nèi)容，并做到每月都有活動主題，采用生動活潑的形式，讓隊員們在活動中，知識得到進一步擴充，能力得到進一步提高。1．以班級建設(shè)活動為載體，開展少先隊活動。日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分，也是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的保障，因此也是組織和開展少先隊活動的必要前提。2．規(guī)范教室布置，中隊角、圖書角、學(xué)習(xí)園地等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。少先隊工作得以順利的開展，在這一學(xué)期中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。抓好大、中隊隊建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩。一開學(xué)，我便抓緊對大隊部值日崗工作進行落實、檢查，監(jiān)督學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好文明，言語及行為，少吃零食、不吃零食的習(xí)慣，并結(jié)合一周班級流動紅旗的競賽，進一步加強學(xué)生集體榮譽感和班級凝聚力，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。2．美化班級環(huán)境。月月有主題，月月有活動，輸送快樂的“動脈”。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。，提高值日、值周質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)檢查競賽評比。，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評比工作，加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行“流動紅旗”制度。作為民辦學(xué)校的我們，把安全教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，通過廣播站、宣傳欄、晨會、講座、黑板報等少先隊陣地對學(xué)生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、學(xué)習(xí)自護本領(lǐng)、提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。努力為輔導(dǎo)員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，各項工作的開展更加細化，減輕工作難度。促進少先隊常規(guī)管理工作的提高，努力使少先隊工作制度化、規(guī)范化。充實鼓號隊員，發(fā)揮老隊員傳、幫、帶的作用，做好新隊員的選拔及訓(xùn)練工作。一是不斷提高 “陽光之聲”學(xué)生廣播站、?？冻烤G》及《第一縷陽光》學(xué)生文集等精神文明陣地的文化品位，充分發(fā)揮這一系列精神文化食糧對學(xué)生潛移默化的作用，使之成為學(xué)校文化的豐厚積淀。抓住各種重要節(jié)日、紀(jì)念日等寶貴的德育教育資源，結(jié)合每月主題開展教育活動。行為規(guī)范示范班的爭創(chuàng)采取定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的方式，以《章丘市東山小學(xué)學(xué)生常規(guī)教育》為依據(jù)，以《章丘市東山小學(xué)紀(jì)律衛(wèi)生評比標(biāo)準(zhǔn)》為輔助手段，評選行為規(guī)范示范班，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽感。全體任課教師根據(jù)自己的學(xué)科特征、學(xué)生的年齡特征，結(jié)合自己的日常教學(xué)，努力發(fā)掘?qū)W生身上的閃光之處，結(jié)合學(xué)生作業(yè)的激勵性評語，依托學(xué)校開展的豐富多彩的活動，構(gòu)思適合自己的賞識教育方法。學(xué)習(xí)雷鋒就像一股永不停息的春風(fēng)，既是對雷鋒精神的延續(xù)，更是對雷鋒精神的發(fā)揚和深化。東山小學(xué)開展“我的未來我做主”主題實踐活動青少年是祖國的未來、民族的希望，他們的未來是奇幻美麗的，是充滿活力與希望的。1為了使雷鋒精神代代相傳，在這個萬木吐綠的三月，東山小學(xué)組織開展了“學(xué)雷鋒好榜樣” 46年級手抄報征集活動。為引導(dǎo)學(xué)生銘記革命先烈的光榮事跡，東山小學(xué)以清明為契機，組織學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)開展了“網(wǎng)上祭英烈”活動。本次隊會以“遵紀(jì)守法 從我做起”為主題，各中隊通過法律知識競賽、觀看法制教育專題片、講述發(fā)生在身邊的經(jīng)典案例等方式寓教于樂，確保隊會精彩紛呈，極大地調(diào)動了學(xué)生的參與熱情，起到了很好的教育引導(dǎo)作用。良好的文明行為習(xí)慣，帶給我們良好的生活秩序，是我們安全生活的保障。要求學(xué)生熟知“四不一會”，即：不在無成人帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無安全保障的水域游泳，不在上下學(xué)的途中下江(河)池塘戲水玩耍；學(xué)會基本的自護、自救方法。值周中隊每周一向隊員通報“一周值周工作小結(jié)”，找出校園內(nèi)存在的問題，評出“行為規(guī)范示范中隊”并頒發(fā)流動紅旗。大隊部對各中隊的黑板報進行檢查評比，并把資料拍成照片保1存。完善和強調(diào)隊伍職能，增強少先隊干部在學(xué)校、班級工作中的作用。少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，發(fā)展隊員才干。3月8日，組織少先隊員開展“我給媽媽一個驚喜”活動。4．安全教育一直是我校少先隊工作的重中之重。隊員們身著節(jié)日的盛裝，個個綻開可愛的笑臉，興高采烈地觀看著精彩紛呈的文藝節(jié)目，一起歡度屬于自己的快樂節(jié)日，讓隊員們度過了一個愉快的、有意義的六一節(jié)。開展文明班級評比，做好兩操出勤檢查及“不穿拖鞋，帶紅領(lǐng)巾，穿校服”的班級檢查。本學(xué)期，還進行禁毒教育，瘧疾教育，感恩教育等。如，低年級學(xué)生有老鷹捉小雞、跳繩，中年級學(xué)生進行踢毽子、跳長繩等，大大促進了學(xué)生的健康鍛煉。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時了解學(xué)生的在校情況