【正文】 組織開展好各項活動，積累資料，建好臺帳，為順利通過省優(yōu)質(zhì)園驗收做好準備。篇三：2013年春第二學期幼兒園園務(wù)工作計劃 2013年春第二學期幼兒園園務(wù)工作計劃一、指導思想深入學習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，牢固樹立以人為本的管理理念，將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)。二、具體工作要點（一）、建合格教職工隊伍，促進專業(yè)之成長。進行每周一次的集體學習與交流。規(guī)范教師職工言行、儀容、儀表，與家長建立友好的服務(wù)關(guān)系，與幼兒建立平等的同伴關(guān)系，與領(lǐng)導和同事建立合作伙伴關(guān)系，營造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境。加強新教師的基本功訓練，提高新教師組織教育教學活動能力和評價能力；嘗試“師徒結(jié)對”活動，相互學習，相互促進，共同提高。開展園內(nèi)邀請課活動，通過觀摩上課、交流討論、競賽活動等，使全體保教人員清楚地感到責任感和緊迫感嗎，從而更加遵章守記，團結(jié)協(xié)作，嚴于律己，寬于待人，嚴格履行崗位職責，做到人到崗位心到崗，工作更到位。（二）、認真抓好常規(guī)管理，提高保教之質(zhì)量。加強日?；顒庸芾?，進一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容，注重活動的整體性和系統(tǒng)性。加強備課管理，針對教師的實際教學水平，對備課方式作出要求，因人而異，因材施教，教學準備要在課前一天完成。重視教研活動的質(zhì)量。根據(jù)教師在教學活動中所遇到問題作為教研組討論的專題，并能運用集體的智慧解決問題，共同商討。繼續(xù)規(guī)范班級計劃、周計劃的制訂，并檢查計劃在實施過程中的落實情況，使一日活動有序、有效。在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上，提升保育員的保育水平，協(xié)助教師做好一日生活管理。（三）、安全工作常抓不懈，確保健康之成長。落實安全管理措施，重點把好食堂、點心的衛(wèi)生關(guān)，確保幼兒飲食安全衛(wèi)生。加強安全教育，積極向幼兒、教師、家長宣傳安全常識，加強幼兒園安全管理工作，完善和落實各項安全措施，工作人員要嚴格遵守各項安全制度，做到認識到人，操作到位，把不利于幼兒安全的事故防范于未然，確保幼兒健康成長。（四）、整合教育資源，實現(xiàn)家園共育。通過家訪電訪、家園聯(lián)系冊、家長會、家長半日活動開放等形式，不斷推廣家教新理念、指導新技能，使家園聯(lián)系更通暢，家教指導更具先進性，科學性，快捷性。充分發(fā)揮家委會代表的作用，在幼兒園和家長間搭建起堅實的橋梁，起到良好的溝通作用，并能以提議等方式，主動參與到幼兒園管理中來，為幼兒園的發(fā)展獻計獻策。開展家園共育系列活動，以具體的問題引發(fā)家長教育理念和教育方法的碰撞，從而提高家長的家教能力和水平，以更好地實現(xiàn)幼兒園與家庭的同步教育。四、具體日程安排二月：做好開學報名、幼兒體檢查驗工作、做好事業(yè)統(tǒng)計。召開家委會、各班開展家長會。教師業(yè)務(wù)學習、制定班級計劃、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富幼兒活動材料。2013年重點目標安全責任書簽訂。開學第一周安全應(yīng)急演練三月：組織幼兒參加繪畫與手工比賽。各班開展學雷鋒系列活動。慶?！叭恕眿D女節(jié)系列活動園本培訓，請專家來園講座《潛能閱讀》迎接期初工作檢查，常規(guī)檢查。迎接民辦園年檢。安全教育日、安全教育周系列活動，舉辦法制講座四月：大班段向家長開放半日活動開展青年教師美術(shù)折紙手工比賽活動。進行安全演練開展祭掃革命烈士陵園等革命傳統(tǒng)教育活動。組織幼兒參加校園歌手卡拉ok比賽加強食堂管理工作，迎接幼兒園食堂食品衛(wèi)生檢查。組織教師參加晉江市民辦園“區(qū)域活動的規(guī)劃與設(shè)置”專題研討活動組織教師參加苗苗中心園表演游戲開放活動。五月份：中班段運動展示周活動園本培訓《潛能閱讀》安全宣傳教育講座組織教師參加“安海鎮(zhèn)幼兒園青年教師六項技能比賽。”慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)活動開張助殘扶弱獻愛心活動。六月：慶“六一”系列活動安全預案演習和消防演練小班家長開放半日活動各類計劃的總結(jié)、歸檔工作做好財產(chǎn)清點工作總結(jié)與整理一學期的研究經(jīng)驗七八月份：準備秋季招生工作。教師參加幼兒園教師基本功技能培訓 2013年春第二學期幼兒園園務(wù)工作計劃一、指導思想充分發(fā)揮《教育指導綱要》精神，嚴格執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度，加大師資培訓力度，優(yōu)化幼兒一日活動，永遠把幼兒安全、健康擺在首位，在此基礎(chǔ)上全面提高幼兒園保教質(zhì)量，加強教研力度，全面推進幼兒素質(zhì)教育。二：現(xiàn)況分析、園所建設(shè)本園現(xiàn)有班級12個，教師24位（新加入4人），保育員12位（新加入2位），園長2位、后勤辦公室6位，共教職工44人。為給幼兒創(chuàng)造更好、更優(yōu)越的成長環(huán)境，本學期把大班電視機更換成電腦，每班各增添玩具兩箱，配齊各班鋼琴等。三、加強保教隊伍，提高綜合素質(zhì)加強教師的專業(yè)化培訓，強化基本功訓練，扎實有效地提高教師隊伍素質(zhì)，通過拓展訓練、園務(wù)活動培養(yǎng)團隊精神。針對教師不同的個體需要，業(yè)務(wù)水平高低，工作能力的強弱，參加工作時間長短等差異，將教師分層次，進行分層引導，分層激勵，分層評價，分層培養(yǎng)。篇四：2015學年第二學期幼兒園園務(wù)工作計劃 2015學年第二學期幼兒園園務(wù)工作計劃 2015學年第二學期幼兒園園務(wù)工作計劃一、指導思想：堅持依法治園、依法治教的觀念，在園部的統(tǒng)一領(lǐng)導下，不斷完善民主管理體系，構(gòu)建以人為本，自主互動的管理運行機制，在“讓每個孩子快樂，讓每位家長放心”的宗旨指導下，關(guān)注細節(jié)，注重保教質(zhì)量，為促進幼兒園可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。二、工作要點（一）加強師德建設(shè)，增強教工教書育人的使命感和責任感 1．加強理論學習和師德教育，結(jié)合實際，采取有效形式，開展內(nèi)容豐富的學習研討活動。本學期以“讀好書，薦好文”為主題，在全體教工中開展讀書活動，以好書共讀、好文共享等形式，進行讀書心得交流學習。2．深入推進師德師風建設(shè)，構(gòu)建師德師風建設(shè)長效機制。以24字核心價值觀和八禮四儀的學習貫徹，增強廣大教師工作責任心和使命感，樹立全心全意為幼兒、為家長服務(wù)的意識，踏踏實實轉(zhuǎn)變工作作風，使工作更細致，服務(wù)更熱情，作風更嚴謹，做到內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。3．積極推行政務(wù)公開、園務(wù)公開，建立科學、高效的工作機制。通過家長會、師德師風、保教工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問卷等形式，督促師德師風建設(shè)。（二）結(jié)合實際開展適合的園本培訓活動，促進保教質(zhì)量的提高 2．堅持“保教結(jié)合，保教并重”的原則，首先體現(xiàn)保育工作的全員性。強調(diào)保教的分工與合作，共同承擔一日活動的有效性，強化教師保育意識。其次，強調(diào)保育工作的科學性。對全體保育員進行預防各類傳染病、科學規(guī)范的衛(wèi)生消毒方法措施、簡單的急救方法等知識培訓，注重學習交流。3．開設(shè)專用游戲室，嘗試探索小中大混合游戲模式。根據(jù)我園教室資源情況，把原有多用活動室改成專用區(qū)角游戲室，嘗試小中大混合區(qū)角游戲，讓幼兒在游戲中更好地提高交往能力、合作能力。4．繼續(xù)深入開展好“品幼兒圖畫故事，享早期閱讀快樂”的主題活動。通過環(huán)境、游戲、閱讀課、親子閱讀日記、講（演）故事比賽等多種形式，多渠道培養(yǎng)幼兒閱讀興趣，提高幼兒閱讀能力和家長對孩子閱讀的指導能力。5．繼續(xù)做好家長工作，強化家園教育合力。本學期除開展好常規(guī)性的家長會、家長開放日、家園聯(lián)系欄等合作陣地，嘗試利用五一、六一等節(jié)日開展“巧手媽媽（爸爸）”“親子同心”等主題活動，深入發(fā)掘家長教育資源，邀請有特長的家長來參與幼兒活動。通過各種形式，爭取家長多參與園內(nèi)的一切活動，讓家長了解幼兒園的一切事務(wù)，最終達到家園共育的目的。（三）做實衛(wèi)生保健工作管理機制，促進幼兒身心健康、和諧發(fā)展 1．完善衛(wèi)生保健工作管理體系，建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔案，嚴格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標準。3．重視幼兒的飲食管理。為了保證幼兒膳食科學合理、每周食譜注意做好六搭配，保證食物的多樣性、豐富性，嚴格按衛(wèi)生防疫站的要求規(guī)范操作。加強對炊事人員的業(yè)務(wù)技能培訓，提高飯菜質(zhì)量。4．爭創(chuàng)食堂五常法管理，提高食堂管理水平，提高服務(wù)質(zhì)量。（四）加強校園綜合治理，構(gòu)建安全、舒適、和諧的良好育人環(huán)境 1．加強安全防范工作。從實際情況出發(fā)，牢固樹立 “安全第一”、“安全責任重于泰山”的思想意識。每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個孩子，關(guān)注并及時維修每一件設(shè)施、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患，及時匯報、及時解決。建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況。不斷完善接送制度，繼續(xù)簽訂家長安全接送協(xié)議書，來園離園充分發(fā)揮保安、行政人員和輔警作用，嚴把校門關(guān)。班級教師要嚴格執(zhí)行人卡交接制度，把好班級關(guān)。戶外活動時，要求保教人員全部到位，做到人不離崗，心不離幼兒，以確保幼兒的安全。2．加強安全教育，牢固樹立安全意識。重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹立安全意識，及時消除多種安全隱患，防止意外事故的發(fā)生。各班制定學期安全教育計劃。在三月份“安全教育月”中，各班開展“安全在心中”主題教育，強化班級教師的安全意識，學習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。四月份，在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。日常生活中做到勤檢查、勤發(fā)現(xiàn)，及時處理不安全因素，幼兒活動不離開教師的視線，確保幼兒在園內(nèi)安全。除此，各級負責人之間簽定安全責任追究目標責任書，堅持重大安全事故上報制度。，依法治校，強化安全措施。不斷加強師生安全教育和法制教育，積極開展校園周邊環(huán)境專項整治行動，配合公安、交通部門確保交通安全。認真排查并及時整改安全工作中的薄弱環(huán)節(jié)。加強保安工作督促考核，加強校園電子圍欄、報警系統(tǒng)、監(jiān)控設(shè)施等的日查，確保校園安全。三、具體活動安排三月： 1．報名注冊,做好相關(guān)數(shù)據(jù)上報工作 2．制訂各工作計劃，按計劃有序開展各項工作 3．布置專用區(qū)角游戲室，制訂游戲方案。4．結(jié)合安全教育月開展“安全在心中”主題活動（學習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法）；四月： 1．有計劃開展網(wǎng)上案例研討、好文共賞、經(jīng)驗分享等活動； 2．開展交通安全知識宣傳教育活動； 3．“品幼兒圖畫故事，享早期閱讀快樂”主題活動； 4．開展小中大混合游戲研討活動五月： 1．繼續(xù)有計劃開展網(wǎng)上案例研討、好文共賞、經(jīng)驗分享等活動； 2．結(jié)合五一開展“巧手媽媽（爸爸）”展示活動； 3．加強春季防病活動； 4．繼續(xù)開展小中大混合游戲研討活動六月： 1．開展混合游戲活動經(jīng)驗總結(jié)和問題交流活動； 2．結(jié)合六一開展“親子同心”親子游戲主題活動； 3．做好幼兒素質(zhì)測評等工作； 4．做好相關(guān)條線總結(jié)、物品歸庫等結(jié)束工作；篇五：幼兒園第二學期園務(wù)計劃幼兒園第二學期園務(wù)計劃幼兒園第二學期園務(wù)計劃一、情況分析：（一）、管理方面：在大力踐行二期課改的今天，如何加大學習《上海市學前教育指南解讀》、讓教師深切理解“指南”，從而將理論指導實踐，進一步使用《學習活動》的力度，不斷提高自身的保教水平方面還有待于進一步努力；在當今二期課改的形勢下，原有的獎勵制度顯示出不足，因此要適當調(diào)整獎勵制度，尤其是對于本學期的學習活動激勵機制、經(jīng)費的投入還要加強。作為幼兒園骨干如何加強自身建設(shè)，并借助于教育學院教研室的相關(guān)培訓與姐妹園間的寶貴經(jīng)驗，進一步提高對二期課改精神學習、理解、實施的力度方面還需下大力氣而為之。在制定計劃中時還應(yīng)注意適切性，避免過多過滿的現(xiàn)象存在。（二）、保教方面：在學習活動中，如何提高師幼互動的質(zhì)量（提問、追問、回應(yīng)的策略）探索與研究有待于進行。啟發(fā)與引導幼兒能多元化地表達表現(xiàn)。進行反思型說課，說設(shè)計思路、說設(shè)計目標，說過程，說反思，不僅反思幼兒的行為，更反思老師的教學策略，指導策略。幼兒安全工作進出刷卡有待于進一步加強。增加兩名新保育員規(guī)范化操作還要化力氣。（三）、家長工作在當今二期課改的形勢下，如何引進家長資源，請家長進課堂有待探索。成長手冊如何在原有基礎(chǔ)上完善二、指導思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真學習《上海市學前教育指南解讀》、精神，積極、穩(wěn)步地開展新教材的試用，讓不同層次的幼兒在原有的基礎(chǔ)上都有所進步。堅持“以幼兒發(fā)展”為本，堅持以德育為核心，以轉(zhuǎn)變教師的教學方式為突破口，提高實施新課程改革的能力，促進本園內(nèi)涵發(fā)展，推進我園二期課改的順利進行。三、本學期工作目標（一）、加強師德和師資隊伍建設(shè)，促使教師向“學習型”方向發(fā)展（二）、加強課程建設(shè)，推進二期課改抓管理，促進課改的順利進行四、主要工作與措施（一）、加強師德和師資隊伍建設(shè)，促使教師向“學習型”方向發(fā)展加強骨干隊伍建設(shè)，加大中層干部的培養(yǎng)與使用力度。為進一步提高對二期課改精神學習、理解、實施的力度提供保證。（1）、每月一次中心組學習，有專人發(fā)言大家交流談體會（2）、能夠使用激勵機制推動一課多研有效開展定期學習、交流，以“師愛為魂、身正為范、學高為師”為準則，引導教師樹立積極的人生觀與愛崗敬業(yè)的精神，自覺維護教師的形象。召開以“二期課改為抓手，研討學習活動，促進教工自我發(fā)展”為主題的教代會。