【導讀】物情感,理解文章主旨。至,太丘舍去,去后乃至。則是無信;對子罵父,則是無禮。人慚,下車引之,元方入門不顧。的兩個同意詞是什么?同學們認為誰的發(fā)怒更合乎情理呢?這則故事想告訴我們什么呢?有怎樣的啟發(fā)呢?請同學們聯(lián)系實際。他后來的生活會怎樣呢?
【總結】作者簡介儒勒·凡爾納(1828---1905)19世紀法國作家被譽為“科學幻想小說的鼻祖”。代表作為三部曲:《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》生于法國西部海港南特。父親是位頗為成功的律師,一心希望子承父業(yè)。但是凡爾納自幼熱愛海洋,向往遠航探險,11歲時,他
2024-11-27 21:39
【總結】暮江吟?學習目標:?正確、流利地朗讀古詩。?了解詩意體會古詩意境。?有感情地朗讀古詩并嘗試背誦。?自由讀詩。要求:聲音洪亮,吐字清晰。?同桌賽讀,注意停頓。?找出不理解的字詞或詩句設法解決。(問同桌、查工具書、問老師)暮江吟
2024-11-30 00:07
【總結】山川之美陶弘景導入?古人云:“仁者樂山,智者樂水?!鄙剿拔铮浺鹆藷o數文人墨客的無限情思,他們?yōu)槲覀兎瞰I了大量的歌詠自然山水的優(yōu)美篇章。今天我們就來學習南朝梁代陶弘景寫的一篇山水小品——《山川之美》作者簡介陶弘景(456——536),字通明,丹陽秣陵(今江蘇南京
2024-11-29 22:58
【總結】第一篇:《陳太丘與友期》 《陳太丘與友期》教案 導入:出示幻燈片漫畫《曾子殺豬》,讓學生講述漫畫所描述的故事。告訴了我們一個什么道理? 明確:明確《曾子殺豬》;誠信待人。 接下來讓我們一起來學...
2024-10-28 16:57
【總結】?實:詳細為實,具體為實,有據為實,有行為實,景為實,有者為實,顯者為實,當前為實,客觀為實,已知為實。眼前人、事、景等形象是“實”??梢酝ㄟ^視覺、聽覺等感覺捉摸到的部分是實。客觀世界中存在的實象、實事、實境是實。教師明確學習內容?虛:抽象為虛;假托為虛;徒言為虛。情為虛;想象
2024-11-29 08:02
【總結】藏羚羊跪拜王宗仁李興中心學校李克廷“人間仙境”——雪域高原“雪域精靈”——藏羚羊:藏羚羊現(xiàn)狀:“人間仙境”淪為“藏羚羊的地獄”經過千萬年自然演變,它們與冰雪為伴,以嚴寒為友,自由自在地生
2024-11-29 04:32
【總結】第一篇:《陳太丘與友期》說課稿 《陳太丘與友期》說課稿 說教學目標: ,借助注釋,理解基本內容。 ,把握人物形象 ,學習古人的美德。 說重難點: ,積累文言詞語。 ,領會為人之道。說教...
2024-10-28 17:06
【總結】第一篇:陳太丘與友期(教案) 陳太丘與友期(教案) 主講:王芳教學目標: 1.知識與技能:積累“期”“舍”等常見的文言詞語,能結合課文注釋與工具書疏通并理解文意,爭取背誦下來 2.過程與方法:...
2024-10-28 20:41
【總結】第一篇:陳太丘與友期教案1 《陳太丘與友期》教學設計 【文本分析】《陳太丘與友期行》,屬義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊第25課《世說新語》兩則之第二則,編排在第五單元最后一課。單元課標要求:...
2024-10-28 19:50
【總結】第一篇:《陳太丘與友期》教案 陳太丘與友期 【教學目標】 ,掌握期、去、委、引、顧等實詞的含義。 ,讀懂課文意思,并能用現(xiàn)代漢語較生動地復述故事。。【教學重點】“期”“舍”等常見的文言詞語,借...
2024-10-28 17:00
【總結】第一篇:《陳太丘與友期》教案. 《陳太丘與友期》教案【教學目標】 ,學習古人的智慧、誠實、守信,尊重他人的美德。 ,積累常見的文言詞語。能借助注釋和工具書理解基本內容。3感受文中人物性格特點,領...
2024-10-28 18:39
【總結】第一篇:陳太丘與友期教案 《陳太丘與友期》教案 六百戶中學郝建麗 教學目標 1.積累“期”“舍”等常見的文言詞語,能借助注釋和工具書理解課文的基本內容。 2.認識誠實守信和尊重他人這些傳統(tǒng)美...
2024-10-28 20:27
【總結】第一篇:陳太丘與友期說課稿 《陳太丘與友期》說課稿 尊敬的各位老師: 大家好! 今天我說課的題目是《陳太丘與友期》。下面我將從說課標、說教材、說學情、說教法、說學法、說教學程序、說板書等方面向...
2024-10-28 21:09
【總結】第一篇:《陳太丘與友期》學案 《陳太丘與友期》學案 班級:姓名: 學習目標: ,借助注釋和工具書理解課文內容,當堂成誦。 ,分析人物形象。 。 一、自主學習: 1.《世說新語》是六朝志...
2024-10-28 16:32
【總結】陳太丘與友期執(zhí)教課題:《陳太丘與友期》執(zhí)教教師:楊麗萍執(zhí)教班級:六年級(6)班授課時間:2021年9月29日[教學目標]1、能準確識別并翻譯文言文中部分實詞,了解古今異義詞。2、通過朗讀訓練,掌握文意,引導學生懂得人無信不立的道理。[教學重點與難點]通過朗讀訓練,掌握文意,引導
2024-12-03 09:24