一年級語文20xx卷面分析-資料下載頁
2025-09-28 13:07本頁面
【正文】 長避短，注意隨時改正教學(xué)中存在的問題并認真做好后進生的輔導(dǎo)工作，下學(xué)期教學(xué)成績一定會有所提高。第五篇：一年級語文卷面分析一年級語文考試卷面分析本次語文期中試卷試題難易適度，既重視考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識的掌握情況，又重視考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力，促進了學(xué)生語文能力的不斷完善。通過測評，了解了學(xué)生從開學(xué)至現(xiàn)在的語文知識的掌握情況，了解了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣與習(xí)慣，以及簡單的基本技能的形成情況和基本能力的培養(yǎng)情況，給今后的教學(xué)工作以導(dǎo)向作用。一、試卷分析從答題情況看，大部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握的比較扎實、書寫干凈、整潔。但第二題、第三題和第五題比較薄弱，失分較多。以下就答卷情況進行分析。第一題：聽老師讀，標序號。測查學(xué)生對二類字、聲母和音節(jié)的掌握情況。大多數(shù)學(xué)生掌握很好，只有少部分學(xué)生分不清b和q，還有同學(xué)不會拼讀音節(jié)，結(jié)果丟分。第二題：把音節(jié)和對應(yīng)的漢字用線連起來。測查學(xué)生認字和拼讀能力。大多數(shù)的學(xué)生都答對了，少數(shù)的學(xué)生缺少考試技巧，把拼音“b224。、d224。、lǐ、l236。”和生字“爸、大、麗、李”連錯。第三題：照樣子，先寫筆畫，再標出每個字共有幾筆。測查學(xué)生正確書寫漢字的習(xí)慣。大多數(shù)的學(xué)生都答對了，只有少數(shù)的學(xué)生答錯，說明學(xué)生漢字筆畫掌握得不好。第四題：連字成詞。測查學(xué)生對二類字掌握情況，大多部分的學(xué)生都寫對了，但少部分的學(xué)生答錯是因為不認識字而丟分。第五題：按課文內(nèi)容填空。這道題是測查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握情況。丟分情況相對較少，這些丟分的學(xué)生主要是粗心，把生字寫錯，或?qū)懙貌灰?guī)范。第六題：把在同一首詩中的兩句用線連起來。重點測查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握情況。由于平時在課堂上的反復(fù)練習(xí)，所以答題情況良好。第七題：聽老師把兒歌讀一遍，然后照樣子連線。測查學(xué)生閱讀理解能力和課外閱讀情況，大多數(shù)學(xué)生多答對了，個別學(xué)生不認識字理解力有些弱而丟分。第八題：把下面的話補充完整。這道題是測查學(xué)生口語表達能力。從答題的情況來看，丟分情況相對多些。主要是學(xué)生起的名字較難，有的還不能正確書寫自己的名字，導(dǎo)致部分學(xué)生丟分。二、發(fā)現(xiàn)從本次試卷成績看，還有一小部分學(xué)生成績非常不理想。并且發(fā)現(xiàn)凡是平時學(xué)習(xí)習(xí)慣、書寫習(xí)慣不好的學(xué)生，或多或少地影響著學(xué)習(xí)成績。這些孩子的共同特點就是上課不能認真地聽講，有發(fā)呆、分神、溜號，做小動作的現(xiàn)象。三、改進措施對本次學(xué)生答題情況進行分析之后，就明顯反映了出來,：從日常細節(jié)抓起，培養(yǎng)孩子認真細心的學(xué)習(xí)態(tài)度；繼續(xù)二類生字記憶；加強書寫習(xí)慣的訓(xùn)練,；抓緊課堂上的有效時間,強化聽課的習(xí)慣,、在平時教學(xué)中，我要幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字、讀書、傾聽、觀察、動手、思考認真等習(xí)慣，特別是認真聽別人講話的好習(xí)慣。
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