蘇教版六年級語文——探讀涵泳體悟奇跡——秦兵馬俑教學設(shè)計-資料下載頁
2025-09-28 02:46本頁面
【正文】 句，讀出品評的韻味，讀出入境的想象。首尾段則要充分讀出自己的贊美、驚嘆與自豪?！ 。ㄈ绻麑W生選擇以解說形式展示，更要鼓勵。） 自主積累，主動延伸。一是讀背自己最喜歡的句段和摘抄好的詞句；二是準備以導游形式，將課文（或某一內(nèi)容）編成導游詞，結(jié)合搜集到的兵馬俑的圖片或音像資料，回家后向家里鄰里等周圍人介紹兵馬俑。 內(nèi)容總結(jié)
（1）蘇教版六年級語文——探讀涵泳體悟奇跡——《秦兵馬俑》教學設(shè)計
●教材簡說
《秦兵馬俑》是人教版義教課程實驗教材第七冊第五單元的一篇略讀課文
（2）讀出理解（重在讀懂）：鼓勵學生選用自己最得意的方式讀書，并提示學生用好工具書和相關(guān)資料、圖片與信息讀懂課文，注意發(fā)現(xiàn)并積極向自己提出問題
（3）（這句話是承上啟下句、概括了課文主要內(nèi)容、其中三個詞點出了秦兵馬俑的突出特點）
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