蘇教國(guó)標(biāo)版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案天游峰的掃路人-資料下載頁(yè)
2024-10-07 02:44本頁(yè)面
【正文】 、課文中是怎樣刻畫老人的 讀一讀，表現(xiàn)了老人怎樣的品質(zhì) 開(kāi)展班級(jí)人物素描活動(dòng)?！ 懸粚憽！ 〔乱徊隆！ ∷模鹤鳂I(yè)?！ ∮懈星榈乩首x課文。 老人說(shuō)：30年后，我照樣請(qǐng)您喝茶。要是30年后，他會(huì)是什么樣的他們相遇后又會(huì)說(shuō)些什么呢請(qǐng)同學(xué)們展開(kāi)想像，然后寫下來(lái)。 教后感： 了幫助學(xué)生理解、感悟人物的思想感情，以朗讀為突破口，從人物的語(yǔ)言入手。我把大量的時(shí)間花在組織學(xué)生開(kāi)展自主地讀書活動(dòng)上，這樣使學(xué)生在讀中體會(huì)、讀中感悟，通過(guò)多種形式的朗讀，讓學(xué)生充分地感受老人熱愛(ài)生活、豁達(dá)自信的精神風(fēng)貌。 內(nèi)容總結(jié)
（1）蘇教國(guó)標(biāo)版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案天游峰的掃路人
教學(xué)目標(biāo)：
能正確、流利、有感情地朗讀課文
（2）②講天游峰是武夷山第一險(xiǎn)峰，從哪些詞句可以看出來(lái)認(rèn)真地讀一讀，找一找
（3）他身旁一套褪色的衣服，足登一雙棕色的運(yùn)動(dòng)鞋，正用一把竹掃帚清掃著路面
（4）表達(dá)了作者怎樣的思想感情（作者對(duì)老人的崇敬之情從內(nèi)心升起
（5）②茶，很熱，很香，仿佛一股暖流，很快把我們倆的心靈溝通了
（6）老人說(shuō)：30年后，我照樣請(qǐng)您喝茶
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