當(dāng)飛機(jī)遇險(xiǎn)的時(shí)候浙教版-資料下載頁(yè)
2024-10-07 02:38本頁(yè)面
【正文】 冷靜?！ 。?）指名讀句子，體會(huì)情感?！ 。?）討論：這時(shí)候誰(shuí)最危險(xiǎn)？周恩來(lái)同志在危急關(guān)頭仍然親切地關(guān)心別人，這是一種什么精神？（臨危不懼、無(wú)私無(wú)畏） ?。ㄋ模W(xué)習(xí)第4自然段?！ ?．學(xué)生自讀課文，提出不懂的問(wèn)題。 ?。?）為什么別人要把傘包讓給周恩來(lái)同志，而周恩來(lái)同志卻用命令的口吻拒絕了？ 對(duì)這個(gè)問(wèn)題教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生從兩方面理解： 一是同志們熱愛(ài)他，真誠(chéng)地讓給他傘包，此時(shí)單靠勸說(shuō)是不會(huì)發(fā)生作用的。二是周恩來(lái)同志為了人民的利益甘愿犧牲自己的態(tài)度是堅(jiān)決的。這時(shí)周恩來(lái)同志用命令的口吻突出表現(xiàn)了他舍己為人的崇高精神?！ 。?）指名用命令的口吻讀周恩來(lái)同志說(shuō)的話?！ 。?）齊讀旁白，指名讀周恩來(lái)同志說(shuō)的話?！ 。?）教師讀旁白，同學(xué)們齊讀周恩來(lái)同志說(shuō)的話?！ 。ㄎ澹W(xué)習(xí)第5自然段?！ ?．學(xué)生自讀課文，體會(huì)高興的心情?！ ?．討論：就在這時(shí)候指什么時(shí)候？ ?。ㄖ革w機(jī)遇險(xiǎn)的危急關(guān)頭，周恩來(lái)和同志們互讓傘包的時(shí)候。） 3．飛機(jī)脫險(xiǎn)了，大家的心情怎樣？ ?。ǜ吲d、激動(dòng)、興奮） 4．指名讀，同學(xué)評(píng)議?！ ?．讓學(xué)生想象一下，機(jī)艙里一片歡騰是什么樣兒的？ 6．齊讀最后一段。 內(nèi)容總結(jié)
（1）當(dāng)飛機(jī)遇險(xiǎn)的時(shí)候（浙教版）
教學(xué)目標(biāo)
1．理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)周恩來(lái)同志臨危不懼，舍己為人的高尚品德
（2）這節(jié)課我們通過(guò)查字典自學(xué)本課生字、詞，并初讀課文，大體了解文章內(nèi)容
（3）（二）學(xué)生自讀課文，畫出文中生字、新詞，按要求查字典完成第一次自學(xué)
（4）3．例句：數(shù)學(xué)競(jìng)賽前，媽媽鼓勵(lì)我，一定要取得好成績(jī)
（5）2．在造句本上寫出造句
（6）周恩來(lái)同志是怎么做、怎么說(shuō)的
（7）6．齊讀最后一段
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