小學(xué)語文六年級教案——個性感悟延伸升華——匆匆教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-10-07 02:19本頁面
【正文】 同學(xué)自己錄制朗讀錄音帶，也可找伙伴合作進(jìn)行。 ?。ㄕZ文是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，教師要注意拓寬學(xué)習(xí)資源，使課內(nèi)外有機(jī)的融合，創(chuàng)造性的開展各類活動，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)語文用語文的意識，全方位的提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。） 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語文六年級教案——個性感悟延伸升華——《匆匆》教學(xué)設(shè)計
教材簡析：《匆匆》一文是現(xiàn)代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文
（2）文章緊扣匆匆二字，以細(xì)膩的筆觸生動的刻畫了時間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對虛度光陰感到無奈和惋惜，又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情，從而警世人們應(yīng)該珍惜時間和生命
（3）（從學(xué)生已有的知識經(jīng)驗入手，找準(zhǔn)新舊知識的契合點(diǎn)，輔之師生課外資料的有機(jī)融合，更利于學(xué)生提早進(jìn)入文本閱讀狀態(tài)
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