蘇教版六年級語文——印度洋上生死夜-資料下載頁
2024-10-07 02:15本頁面
【正文】 詳） 練習(xí)簡要復(fù)述。復(fù)述后評議?！ ∫部蛇M(jìn)行創(chuàng)造性復(fù)述指導(dǎo)：今天我們要進(jìn)行創(chuàng)造性復(fù)述，各自發(fā)揮自己的想象，補(bǔ)充文章中的有關(guān)內(nèi)容。 A、出示：正在這時，他突然發(fā)現(xiàn)燈光移近的速度明顯減慢了，他知道輪船已經(jīng)收到信號?！ ∮懻摚汉廊A客輪上的船長看到燈語之后會怎么樣（船長立即作出決定：減慢航行速度，掉轉(zhuǎn)航向；派出船上的直升機(jī)，趕快去救出打燈語的救命恩人。） B、出示：突然，他看到一些彩色的光點從游船上升起，迅速向他飛來?！ 〉诙焐衔?，皮埃爾醒來時，發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上?！ ∮懻摚寒?dāng)人們把皮埃爾送往醫(yī)院時又會發(fā)生什么情況 ?。ㄈ藗儠h論些什么怎么行動送到醫(yī)院后，醫(yī)護(hù)人員會說些什么怎樣搶救） 同座練習(xí)復(fù)述，互相提出修改意見?！ ≈该麖?fù)述，師生共同評議。 二、布置作業(yè)： 回答課后問題?！ “堰@個故事講給小朋友聽。 內(nèi)容總結(jié)
（1）蘇教版六年級語文——印度洋上生死夜
一、教學(xué)要求：
正確、流利、有感情地朗讀課文
（2）學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語，能結(jié)合上下文辨析文中兩個抽搐的不同含義
（3）與此同時，皮埃爾得知附近即將發(fā)生海嘯，顧不得搶救妻子克勒松，冒著生命危險向客輪報信，挽救了更多人的生命
（4）用鋼筆描紅、臨寫
（5）第四、五六、七節(jié)中片段）（解決課后問題4中兩個抽搐的不同含義
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