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基于項目信息門戶pip的工程項目信息管理分析研究畢業(yè)論文-資料下載頁

2025-06-30 09:30本頁面

【導(dǎo)讀】基于項目信息平臺技術(shù)的項目信息門戶(ProjectInformation. Portal,PIP)的出現(xiàn),使得工程項目的信息管理工作變得高效和快速。息檢索各環(huán)節(jié)進行對比分析研究,使人們充分認識到后者的優(yōu)點所在,信息化事業(yè)的發(fā)展。為一個讓人們獲取新聞的不可缺少的途徑。本系統(tǒng)是采用和SQLSERVER20xx創(chuàng)建的簡單新聞發(fā)布。系統(tǒng),其中實現(xiàn)了用戶管理,新聞管理和新聞顯示等基本功能。計算機技術(shù)與信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,為工。傳遞、存儲和檢索等全面實現(xiàn)數(shù)字化、系統(tǒng)化。本任務(wù)書一式三份,教務(wù)科、教師、學(xué)生各執(zhí)一份。專業(yè)排版,專業(yè)論文寫作修改降低論文重。息檢索的時間、節(jié)約存儲空間和節(jié)約成本等優(yōu)點。

  

【正文】 信息門戶的概念及實施分析 [J].同濟大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版) ,20xx,33(7):990994. [3] 丁士昭.項目信息門戶( PIP)的特征和發(fā)展趨勢 [A].中國建筑學(xué)會工程管理分會 20xx 年年會論文集 [C].北京 :中國建筑工業(yè)出版社 ,20xx. [4] 樂云.工程項目信息門戶的開發(fā)與應(yīng)用實踐 [J].同濟大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版) ,20xx,33(4):564568. [5] 封國強.項目信息門戶( PIP)的文檔管理的研究 [D].上海 :同濟大學(xué) ,20xx. 燕山大學(xué)函授本(專)科畢業(yè)設(shè)計(論文) 8 附錄 1 [單擊此處輸入附錄 1 的內(nèi)容 ] 附錄 2 9 附錄 2 [單擊此處輸入附錄 2 的內(nèi)容 ] 燕山大學(xué)函授本(專)科畢業(yè)設(shè)計(論文) 10 致謝 大學(xué)的讀書生活在這個季節(jié)即將劃上一個句號,而于我的人生卻只是一個逗號,我將面對又一次征程的開始。三年的求學(xué)生涯在師長、親友的大力支持下,走得辛苦卻也收獲滿囊,在論文即將付梓之際,思緒萬千,心情久久不能平靜。 偉人、名人為我所崇拜,可是我更急切地要把我的敬意和贊美獻給一位平凡的人,我的導(dǎo)師,葉老師。我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。您治學(xué)嚴謹,學(xué)識淵博,思想深邃,視野雄闊,為我營造了一種良好的精神氛圍。您那一絲不茍的作風一直是我工作、 學(xué)習中的榜樣,他們循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪 ,授人以魚不如授人以漁,置身其間,耳濡目染,潛移默化,使我不僅接受了全新的思想觀念,樹立了宏偉的學(xué)術(shù)目標,領(lǐng)會了基本的思考方式,從論文題目的選定到論文寫作的指導(dǎo) ,經(jīng)由您悉心的點撥 ,再經(jīng)思考后的領(lǐng)悟 ,常常讓我有“山重水復(fù)疑無路 ,柳暗花明又一村”。 感謝我的爸爸媽媽,焉得諼草,言樹之背,養(yǎng)育之恩,無以回報,你們永遠健康快樂是我最大的心愿。在論文即將完成之際,我的心情無法平靜,從開始進入課題到論文的順利完成,有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫 助,在這里請接受我誠摯謝意! 同時也感謝學(xué)院為我提供良好的做畢業(yè)設(shè)計的環(huán)境。 感謝身邊所有的朋友與同學(xué),謝謝你們?nèi)陙淼年P(guān)照與寬容,與你們一起走過的繽紛時代,將會是我一生最珍貴的回憶。 謹以此文,獻給我敬愛的老師,摯愛的朋友,還有那些為論文付出辛勞的日日夜夜。 最后再一次感謝所有在畢業(yè)設(shè)計中曾經(jīng)幫助過我的良師益友和同學(xué),以及在設(shè)計中被我引用或參考的論著的作者。 11 燕山大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(論文)評審意見表 指導(dǎo)教師評語: 成績: 指導(dǎo)教師簽字: 年 月 日 評閱人評語: 成績: 評閱人簽字: 年 月 日 燕山大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯委員會評語表 答辯委員會評語: 總成績: 答辯委員會主席簽字: 年 月 日 13 個人簡介 姓 名: 性 別: 政治面貌: 出生年月: 班級系別: ( 個人簡介內(nèi)容 300 字左右 ???????????? ) ?????? ?????? 專業(yè)知識: 英語水平: 計算機水平: 社會實踐: 曾任職: 獲獎情況: 畢業(yè)走向: 此處粘貼本人 2 寸像片(或復(fù) 印像 片)
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