【正文】 先說說我的閱讀收獲：昨天我在讀這則寓言時(shí)，有這樣的閱讀收獲。整體感知后知道故事內(nèi)容是：狐貍吃不到葡萄卻說葡萄是酸的。圈點(diǎn)勾畫出好詞好句，做批注：例如：我讀到“一只饑餓的狐貍溜進(jìn)葡萄園找食吃”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)動(dòng)詞“溜”字用的很好，形象地寫出了狐貍趁人不注意偷偷地進(jìn)了葡萄園，想偷吃葡萄。①一只饑餓的狐貍溜進(jìn)葡萄園找食吃②一串串晶瑩剔透的葡萄沉甸甸地掛在藤上③ 他憋足了勁往上躥啊蹦啊④誰要吃這樣的酸葡萄!從故事背后我悟出：①有些人能力小,做不成事,就借口說時(shí)機(jī)未成熟。(吃不到葡萄說葡萄酸)② 一些人總能為自己的無能解嘲。③故事諷刺了那些受到了挫折就退縮、敷衍自己、缺乏自我挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝自我能力的人由故事展開想到的：身邊有沒有這樣的人?說一說。明確：閱讀方法:老師：簡短的故事,我從多角度閱讀中得到了一些閱讀收獲。當(dāng)然,不同的文章可以采用不同的閱讀方式,如果只是為了了解大概內(nèi)容,一般可以采用略讀、泛讀的方式。如果從閱讀中發(fā)現(xiàn)精彩的地方我們可以采用精讀的方式,以上這個(gè)故事老師主要采用了哪種閱讀方式?學(xué)生：精讀。老師：是的,在精讀時(shí)我們可以運(yùn)用圈點(diǎn)勾畫、做批注的方法,如果時(shí)間足夠你也可以采用摘抄的方法。閱讀后可以講講故事的內(nèi)容,品品文中的語句,評(píng)評(píng)相關(guān)的人物,談?wù)勛x后的感想,寫寫由故事所想到的身邊的人或事。不過不管是略讀、泛讀還是精讀,我們都要養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”好習(xí)慣(即筆不離手)。三、演練場接下來我們進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練,請(qǐng)同學(xué)們把書翻到P11,用序號(hào)標(biāo)出自然段,運(yùn)用圈點(diǎn)勾畫、做批注的方法，閱讀《埋在葡萄園中的珠寶》,然后說說自己的閱讀收獲。閱讀P11的《埋在葡萄園中的珠寶》師生互相交流：講講故事內(nèi)容(可用簡潔的語言概括)一位老農(nóng)在臨終前告訴他的三個(gè)不爭氣的兒子,說在葡萄園里埋著一個(gè)裝有珠寶的瓦罐。后來老農(nóng)的三個(gè)兒子不停地挖土翻地,但仍沒挖到珠寶,卻意外地獲得了葡萄園的大豐收，這才明白:老農(nóng)給他們的珠寶就是他們這雙勞動(dòng)的手。品品文中語句：評(píng)評(píng)相關(guān)人物：老農(nóng)三個(gè)兒子(三兄弟)談?wù)勛x后感想：①有多少付出就會(huì)有多少收獲,有辛勤的耕耘才有了豐碩的成果②沒有耕耘,就不會(huì)有收獲。勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富。在學(xué)習(xí)上也是這樣,不想付出努力,就不會(huì)取得好成績的。??老師：在閱讀的時(shí)候同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn)了文中的四字短語特別多?學(xué)生：是的老師：我找了一些,請(qǐng)看屏幕:讓我們齊讀一遍四字短語：日出而作、日落而歸、美中不足、我行我素、游手好閑、坐吃山空爭先恐后小心翼翼好吃懶做灰心喪氣口干舌燥美如甘露愁眉不展吃喝玩樂 若有所悟安身立命壽終正寢撒手歸西老師：剛才這則寓言說的其實(shí)是關(guān)于一個(gè)話題,你知道是關(guān)于哪個(gè)話題的? 學(xué)生：勤勞老師：請(qǐng)你馬上搜索記憶信息庫,說說與這個(gè)話題有關(guān)的格言警句。補(bǔ)充：教師準(zhǔn)備格言:(屏幕顯示)勤勞：生產(chǎn)好比搖錢樹,節(jié)約好比聚寶盆。黃金本無種,出自勤儉家。只有勤來沒有儉,好比有針沒有線。春天種下秋天收,如今存下將來用。有勤又有儉,生活甜又甜。遍地是黃金,單等勤勞人。若要生活好,勤勞、節(jié)儉、儲(chǔ)蓄三件寶。一勤天下無難事老師：勤是無價(jià)之寶。勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富。沒有耕耘,就不會(huì)有收獲。在學(xué)習(xí)上也是這樣，不想付出努力，就不會(huì)取得好成績。四、總結(jié)寓言是一個(gè)魔袋，雖然很小，卻能拿出很多東西?！兑了髟⒀浴纷鳛楣畔ＥD文學(xué)中的一塊瑰寶，數(shù)千年來以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手。這使我想起了著名詩人歌德所說的一句話：“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?！笔澜缟嫌性S多好書，但是這些書,只是為那些會(huì)讀書的人準(zhǔn)備的(俄國 皮蘇略夫)是的，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書，在書的海洋中去積累語言，去親近母語，去陶冶情操。閱讀，閱讀，再閱讀，學(xué)會(huì)讀書，會(huì)讓自己變得更聰明！讓我們一起主動(dòng)走進(jìn)課外閱讀吧！第五篇：伊索寓言虛心使人進(jìn)步驕傲使人落后——讀《伊索寓言》我讀過不少的書，但我唯獨(dú)覺得《伊索寓言》這部書最好看。書中的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我，每個(gè)故事都有一段很深的道理，使我受益匪淺?！兑了髟⒀浴防锏墓适露绦【?、通俗易懂，但在這些短小的故事里卻包涵著許許多多深?yuàn)W的哲理。讀了這本書，我有了許多感想，腦海中總是惦記著書中的內(nèi)容，書中的人物也常時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前?！丢{子與蚊子》這則寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認(rèn)輸，要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者所消滅?！边@則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強(qiáng)大的人，也會(huì)被比自己弱小的人擊敗。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會(huì)得到懲罰，最終會(huì)落到和蚊子一樣的下場。在我以前的學(xué)習(xí)中，我的數(shù)學(xué)成績不是那么穩(wěn)定，有時(shí)候能考出全班矚目的第一名，有時(shí)又只能考七、八十分。過去一直不知道是什么原因，自從讀了這則寓言，我終于明白了那是驕傲自滿的緣故。每當(dāng)考了第一名時(shí)，我總是沾沾自喜，認(rèn)為下一次的第一名也是穩(wěn)拿，可下一次考試時(shí)成績總是不理想！虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們都要更加刻苦學(xué)習(xí)，不驕傲自滿，爭取學(xué)習(xí)成績保持名列前茅！我一定為我自己加油！