小學語文四年級教案——五彩池教學設計之八-資料下載頁
2025-09-28 02:00本頁面
【正文】 ，精彩回放?！ ∥宀食氐纳衿姹憩F(xiàn)在那些地方？ 其中最吸引你的是什么？ 二、背誦學生自己喜歡的段落。 三、開卷有益：顏色變的戲法 自讀課文，初步感知。 互相交流，讀文收獲。 合作朗讀，角色分工?！ ∮H自嘗試，實踐運用。 四、文海沖浪：秋天 寫作要點：抓住秋天的特點，注意運用描寫色彩的詞語，圍繞秋天的畫面寫一段話，使習作語言生動形象。 內(nèi)容總結
（1）小學語文四年級教案——《五彩池》教學設計之八
教學目標：
學習生字15個，其中12個要求能夠正確書寫
（2）正確讀寫騰云駕霧、漫山遍野、閃耀、拇指、鐮刀、石筍、起伏、丘陵、折光鏡等詞語
（3）課時安排： 2課時
（4）黃龍風景區(qū)與九寨溝風景區(qū)一樣，同為川西北高原上耀眼的明珠
（5）出示本課生字，讓學生當小老師，提醒應注意的字型及字音
（6）語文天地2（3）
完成比一比，組成詞語
（7）如果你到了那里，你會怎樣想
7
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1