小學(xué)語文六年級教案——難忘的啟蒙教學(xué)設(shè)計之四-資料下載頁
2025-09-28 02:00本頁面
【正文】 學(xué)生理解課文的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生回憶自己難忘的啟蒙老師，有效地進行閱讀的遷移，使讀和寫有機地結(jié)合起來。在教學(xué)中，老師的教學(xué)和啟發(fā)是富有激情的。激情是藝術(shù)家頭上的光環(huán)，沒有激情，也就沒有藝術(shù)。教學(xué)，沒有激情，也就不能創(chuàng)設(shè)良好的課堂教學(xué)氛圍?！? 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語文六年級教案——《難忘的啟蒙》教學(xué)設(shè)計之四
教學(xué)目標(biāo)：
能正確、流利、有感情地朗讀課文
（2）小學(xué)語文六年級教案——《難忘的啟蒙》教學(xué)設(shè)計之四
教學(xué)目標(biāo)：
能正確、流利、有感情地朗讀課文
（3）教學(xué)過程：
一、檢查導(dǎo)入
（4）想一想，我們應(yīng)該用怎樣的感情來朗讀
日本侵略者殘忍地虐殺中國人民
（5）那到底是怎么回事呢
學(xué)生默讀課文
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