2022小學語文五年級教案——小蝌蚪找媽媽教學隨筆-資料下載頁

【總結(jié)】 小學語文五年級教案——?小蝌蚪找媽媽?教學隨筆 　　這是一篇看圖學文，教學時要指導學生認真觀察圖畫，邊看圖邊學文，了解小蝌蚪是怎樣長成青蛙的。培養(yǎng)學生的觀察能力和想象能力，教育學生自覺...

2025-09-21 17:30

小學語文五年級教案——冬瓜沒細毛，咬了西紅柿——燕子媽媽笑了的教學隨筆(2)-資料下載頁

【總結(jié)】 小學語文五年級教案——冬瓜沒細毛，咬了西紅柿——《燕子媽媽笑了》的教學隨筆 　　我剛參加工作兩年就迎來了課程改革實驗。這是難得的機遇，也使我面臨重大的挑戰(zhàn)。課堂教學以什么形式才能夠調(diào)動學生...

2025-09-27 18:50

小學語文五年級教案——會走路的樹續(xù)講故事教學隨筆-資料下載頁

【總結(jié)】1 小學語文五年級教案——《會走路的樹》續(xù) 講故事教學隨筆 由小鳥來到小馴鹿的家mdash。mdash。一句續(xù) 講故事，學生的表達有以下幾個方面的偏差： 1、思維過散，編出離奇的故事。如...

2025-08-06 17:49

小學語文五年級教案——感受交流——燕子媽媽笑了教學反思-資料下載頁

【總結(jié)】 小學語文五年級教案——感受交流——《燕子媽媽笑了》教學反思 　　新課標指出語文教育的特點是，豐富的人文內(nèi)涵對學生精神領域的影響是深廣的，學生對語文材料的反應又是多元的。所以，我們應該重...

2025-09-27 17:53

小學語文五年級教案——教小珊迪后的幾點感受(2)-資料下載頁

【總結(jié)】 小學語文五年級教案——教《小珊迪》后的幾點感受 　　我的實驗課題是積極開展情境教學、培養(yǎng)創(chuàng)新能力，針對這一課題，我選擇了《小珊迪》一課來匯報。我是這樣設計的： 　　一、情感與內(nèi)容的統(tǒng)一。...

2025-09-27 19:12

2022小學語文五年級教案——讓學生積極參與朗讀評議過程——麻雀教學有感(2)-資料下載頁

【總結(jié)】1 小學語文五年級教案——讓學生積極參與朗 讀評議過程——?麻雀?教學有感 葉圣陶先生說過：活讀運心智，不為書奴 仆。學生對課文的理解往往仁者見仁，智者見智，表現(xiàn)為各人在朗 讀中，重音、停頓...

2025-09-12 23:20

2022小學語文五年級教學建議——鳥的天堂生命真美(2)-資料下載頁

【總結(jié)】1 小學語文五年級教學建議——?鳥的天堂?生 命真美 河面很寬，白茫茫的水上沒有一點波浪。船 平靜地在水面移動。三支漿有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂 曲。 在一個地方，河面變窄了。一簇...

2025-09-14 05:16

2022小學五年級語文教案——小學五年級軍神教學設計(2)-資料下載頁

【總結(jié)】 　　教學目標： 　　,掌握并會運用新詞。 　　,體會軍神一詞所包含的含義。 　　。 　　；滲透相關寫作知識。 　　重點難點： 　　、鋼鐵般的意志。 　　、情緒的變化把握事情...

2025-09-22 09:57

小學語文五年級教案——教學設計——豐碑(2)-資料下載頁

【總結(jié)】 小學語文五年級教案——教學設計——《豐碑》 　　[設計理念] 　　l、讓學生自主閱讀、自主感受，重視情感體驗。 　　2、運用合作討論式教學解決學生理解難點。 　　3、重視朗讀體驗，在...

2025-09-27 19:14

小學語文五年級教案——教學反思：國徽(2)-資料下載頁

【總結(jié)】 小學語文五年級教案——教學反思：《國徽》 　　《課文課程標準》指出：學生是學習和發(fā)展的主體，本節(jié)課的設計體現(xiàn)了一學習為主線的思路，注意為學生提供讀語文的機會，讓學生在學習過程中去體驗。我所...

2025-09-27 19:00

小學語文五年級教案——教學反思——風箏(2)-資料下載頁

【總結(jié)】 小學語文五年級教案——教學反思——《風箏》 　　一、本節(jié)課要成功的關鍵。 　　本節(jié)課要上得成功在于：能把《新課程》嶄新的理念在上課前一節(jié)課先和學生講清楚，打破原有的教學方式，組織學生開展...

2025-09-28 01:59

2022小學語文五年級教案——冬瓜沒細毛，咬了西紅柿——燕子媽媽笑了的教學隨筆(2)-資料下載頁

【總結(jié)】1 小學語文五年級教案——冬瓜沒細毛，咬了 西紅柿——?燕子媽媽笑了?的教學隨筆 我剛參加工作兩年就迎來了課程改革實驗。 這是難得的機遇，也使我面臨重大的挑戰(zhàn)。課堂教學以什么形式才 能夠調(diào)動...

2025-09-12 23:09

小學語文五年級教案——小松鼠找花生果教學隨筆-資料下載頁

【總結(jié)】1 小學語文五年級教案——《小松鼠找花生 果》教學隨筆 心理學研究證明，人們在爭論中往往比單獨地 思考更能發(fā)揮創(chuàng)造性。 在教《小松鼠找花生果》時，同學們提出了這樣幾個問題： 1、小松鼠...

2025-08-06 17:28

小學語文五年級教案——教學我應該感到自豪才對隨筆-資料下載頁

【總結(jié)】 小學語文五年級教案——教學《我應該感到自豪才對》隨筆 　　《我應該感到自豪才對》是一篇生動形象而富有情趣的童話故事，教學本文要抓住小駱駝、小紅馬的具體表現(xiàn)，激發(fā)學生自主閱讀的興趣，誘導...

2025-09-27 18:55

小學語文五年級教案——有趣的發(fā)現(xiàn)教學反思(2)-資料下載頁

【總結(jié)】 小學語文五年級教案——《有趣的發(fā)現(xiàn)》教學反思 　　課文《有趣的發(fā)現(xiàn)》講述了生物學者達爾文對太平洋中的一個小島上的昆蟲的觀察，發(fā)現(xiàn)只有適應自然的生物才能得以生存的道理，在有趣發(fā)現(xiàn)中滲透科學思...

2025-09-27 04:04

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