幼兒園大班語(yǔ)言教案小豬的愛(ài)情-資料下載頁(yè)
2024-10-07 01:46本頁(yè)面
【正文】 重要的，而根據(jù)情節(jié)發(fā)展需要巧用音樂(lè)背景，對(duì)烘托活動(dòng)氛圍是非常必要的。在《小豬的愛(ài)情》活動(dòng)PPT的設(shè)計(jì)中，故事的開(kāi)頭小豬洋溢著幸福的喜悅環(huán)節(jié)需要用歡快的音樂(lè)襯托，到了豬哥哥苦惱找女朋友怎么這么困難情節(jié)時(shí)就要用比較悲傷的背景音樂(lè)，最后豬哥哥和豬妹妹幸福地生活在了一起結(jié)尾處，節(jié)選了一段悠揚(yáng)的進(jìn)行曲。的確，在欣賞繪本故事時(shí)，能配上這幾段不同性質(zhì)的音樂(lè)，能讓幼兒更身臨其境，進(jìn)一步得到了更強(qiáng)情感體驗(yàn)。所以繪本教學(xué)中溫情是不可缺的元素。 一節(jié)優(yōu)質(zhì)課的精彩是可以制造出來(lái)的！要制造精彩，必須要有教師自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的積淀；要制造精彩，必須要有幼兒前期豐富生活認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的積累；要制造精彩，必須要有教師現(xiàn)場(chǎng)回應(yīng)的智慧。三個(gè)必須都無(wú)法一朝鑄就，而是要在平時(shí)多積累、多實(shí)踐、多創(chuàng)新。希望邵老師能繼續(xù)做個(gè)智慧的教師，不斷地創(chuàng)造精彩！ 附： 故事：小豬的愛(ài)情一天早上，豬哥哥帶著自己的愿望，滿(mǎn)臉洋溢著幸福的喜悅，出門(mén)尋找特別的女朋友啦！ 不一會(huì)兒，豬哥哥來(lái)到了小河邊，看見(jiàn)了一條小魚(yú)：你好，魚(yú)小姐，你可以做我的女朋友嗎魚(yú)小姐想了想問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)，你會(huì)游泳嗎你能一直呆在小河里，永遠(yuǎn)陪著我嗎哦，真的不行，那就算了吧！豬哥哥轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。 走著走著，一只蜜蜂嗡嗡嗡地飛來(lái)，豬哥哥想：呵呵，嗡嗡嗡蜜蜂的歌聲真好聽(tīng)，好特別哦，邀請(qǐng)它做我的女朋友吧！嗨，你好，蜜蜂小姐，你能做我的女朋友嗎我們不合適耶，我喜歡在天空中不停地嗡嗡嗡飛舞,會(huì)影響你休息的。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班語(yǔ)言教案《小豬的愛(ài)情》
幼兒園大班語(yǔ)言教案《小豬的愛(ài)情》
在組織幼兒傾聽(tīng)文學(xué)作品，引導(dǎo)幼兒觀察、推測(cè)、討論中，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法，感受作品帶來(lái)的愉悅、快樂(lè)，同時(shí)促進(jìn)幼兒良好性格、社會(huì)性發(fā)展
（2）2．開(kāi)放式提問(wèn)讓幼兒敢說(shuō)幼兒繪本活動(dòng)中的提問(wèn)要講究開(kāi)放性
（3）所以繪本教學(xué)中溫情是不可缺的元素
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