幼兒園中班教案誰的習(xí)慣好含反思-資料下載頁
2024-10-07 01:43本頁面
【正文】 現(xiàn)場反應(yīng)表現(xiàn)，也能恰當(dāng)，適宜靈活地給予回應(yīng)，師幼互動頻率高?！ ⊙由旎顒樱骸 ≡谌粘；顒又校_展比比誰的習(xí)慣好活動。對有進(jìn)步、習(xí)慣好的孩子，獎紅花、貼星進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵。小百科：習(xí)慣是指積久養(yǎng)成的生活方式。今泛指一地方的風(fēng)俗、社會習(xí)俗、道德傳統(tǒng)等通過實(shí)踐或經(jīng)驗而適應(yīng)習(xí)慣于做艱苦工作。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園中班教案《誰的習(xí)慣好》含反思
中班教案《誰的習(xí)慣好》含反思適用于中班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒在自我評價中，逐步引導(dǎo)孩子堅持養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在游戲情境活動中，進(jìn)一步感知好習(xí)慣的重要性，積極、愉快地參與活動，樂意表達(dá)自己的看法，快來看看幼兒園中班《誰的習(xí)慣好》含反思教案吧
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（3）皮卡丘并出示皮卡丘紅花榜：看看下面的活動哪個孩子表現(xiàn)好，比比哪組的紅花多
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