小學語文六年級教案——矛與盾、鄭人置履古代寓言兩則教學設計之二-資料下載頁
2025-09-28 01:32本頁面
【正文】 第10筆是豎。譽上半部不能少一點，遂里面點、撇不要丟掉?！ 「剑喊鍟O計 教案點評： 學生依據(jù)注釋自讀短文，理解詞句，了解全文內容，理解寓意。教師講解有關古漢語知識，幫助理解句意。學生列舉生活中實例，加深對寓意的理解?！ √骄炕顒印 ≌匍_一次古代寓言故事會?！ ?．講故事，明事理。 2．學習文言文?！ ?．根據(jù)故事，想象意境，繪制圖畫，幫助理解。 內容總結
（1）小學語文六年級教案——《矛與盾》、《鄭人置履》《古代寓言兩則》教學設計之二
教學目標：
1．學會本課7個生字
（2））寓言兩則又是什么意思（課文一共有兩個小故事，所以就是寓言兩則
（3）以子之矛、陷子之盾中的之字均可理解為的
（4）他又夸耀自己的矛說：我的矛非常銳利，沒有什么東西不能穿透的
（5）（讀出買盾人的自夸炫耀語氣，人們的質問語氣
（6）有人問：為什么不用自己的腳試一試那個人說：我寧可相信尺碼，也不相信自己的腳
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