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正文內(nèi)容

高二物理備課組工作總結(jié)[五篇]-資料下載頁

2025-09-28 01:27本頁面
  

【正文】 進度,對一些難點問題提出來,大家一起討論,找到解決問題的辦法。大家還在一起研究教材,理解教學(xué)大綱,使每一節(jié)課的教學(xué)目標明確,還討論一些比較好的教學(xué)方法,盡量使每一位同學(xué)都有興趣地去學(xué)習。二、積極做好資料、信息收集工作。我們手頭上有關(guān)新教材的復(fù)習資料少,有關(guān)新高考的信息不多,所以注意到了收集、積累,用以或指導(dǎo)或補充我們的高二的學(xué)習。大家分工去收集和查找資料,然后整理出一些練習再印發(fā)給學(xué)生去做。學(xué)生只有多做練習,成績才會有所提高,才能取得教好的教學(xué)效果。三、加強課題研究,提高教師的教學(xué)水平。我們高二物理備課組,本學(xué)期開展新課程改革教學(xué)研究課題,課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實踐,指導(dǎo)物理學(xué)習方法,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習能力的研究,進一步完善研究內(nèi)容,做到分工明確,責任到人,保證研究質(zhì)量。提高研究效益,并做好課題的總結(jié)工作,在認真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。四、落實教學(xué)工作制度。期中和期末聯(lián)合教務(wù)處進行兩次教學(xué)工作檢查,檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的情況,檢查教師的課堂教學(xué)狀況,檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等情況,檢查教師教研工作情況等等。五、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上,強化作業(yè)布置、批改、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。把學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量落到實處,促進學(xué)生良好學(xué)習習慣的養(yǎng)成,推動良好學(xué)風的形成。六、公開課開展順利。這個學(xué)期,我們備課組認真地安排上公開課的老師,并有序地進行公開課。對上公開課的老師要事先寫好教學(xué)計劃,進行說課,然后把教案打印出來。備課組認真組織老師去聽課,聽完課后大家能在一起討論這節(jié)課的優(yōu)缺點,在自己學(xué)到一些好的教學(xué)方法的同時,也讓授課老師能及時發(fā)現(xiàn)自己存在的問題。七、備課組對每一次考試,都認真安排老師出好題目,并打印出來大家一起研究,看哪些地方要進行修改,然后再經(jīng)過調(diào)整才上交到學(xué)校統(tǒng)一印刷。每一次考完試后,大家能及時按時,認真地批改試卷,對學(xué)生的考試情況認真地記錄下來,并寫出試卷分析。備課組活動對年級學(xué)科教學(xué)質(zhì)量起著十分重要的作用,備課組是發(fā)揮集體優(yōu)勢的最小但又是最基本的團體,他能在第一時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,實實在在地進行學(xué)科教科研活動。目前我們備課組尚需在以往層面上深入展開教科研、更深入開展突破教學(xué)難點方面的交流、研究。我們堅信,抓好備課組活動是提高教學(xué)質(zhì)量的基本工作。今后的工作還需要我們踏踏實實的去做。高二物理備課組工作總結(jié)4本學(xué)期,高二物理備課組按照學(xué)校的要求開展工作,認真研究新的《物理教學(xué)大綱》和《考試說明》,有的放矢地備課、教學(xué)。全體備課組的老師都認真學(xué)習新課標,學(xué)習新教材,與舊教材、舊教學(xué)大綱進行對比,充分調(diào)動學(xué)生主觀能動性。積極主動學(xué)習。一、在本學(xué)期里我們組織教師繼續(xù)深入學(xué)習《新課程標準》,堅持以《新課程標準》為教學(xué)指引,老師們認真細致研究新教材,深入理解新教材的編輯意圖,并對多種版本進行對照參考,盡量選取與新課改目標相一致的內(nèi)容或做法進行教學(xué)。為了有統(tǒng)一的認識,對教材處理有統(tǒng)一的做法,我們堅持集體備課,并做到每次有中心發(fā)言人,并圍繞“新課程背景下的學(xué)生自主學(xué)習與教師的主導(dǎo)作用”為主題,在備教材的同時重點備教學(xué)方法與學(xué)習方法二、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上,強化作業(yè)布置、批改、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。把學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量落到實處,促進學(xué)生良好學(xué)習習慣的養(yǎng)成,推動良好學(xué)風的形成。三、備課組對每一次考試,都認真安排老師出好題目,并打印出來大家一起研究,看哪些地方要進行修改,然后再經(jīng)過調(diào)整才上交到學(xué)校統(tǒng)一印刷。每一次考完試后,大家能及時按時,認真地批改試卷,對學(xué)生的考試情況認真地記錄下來,并寫出試卷分析四、在期中考試后我們組織老師進行考試質(zhì)量分析,總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),詳細分析學(xué)生在期中考試中反映的信息,進行教學(xué)的調(diào)整,同時也召開學(xué)生代表座談會,并進行大面積的學(xué)生問卷調(diào)查,了解各教師的教學(xué)情況及各班學(xué)生對物理科的學(xué)習情況,整理收集到的信息,及時反饋給各位教師,教學(xué)得到合理的調(diào)整。 五、公開課開展順利。這個學(xué)期,我們備課組認真地安排上公開課的老師,并有序地進行公開課。對上公開課的老師要事先寫好教學(xué)計劃,進行說課,然后把教案打印出來。備課組認真組織老師去聽課,聽完課后大家能在一起討論這節(jié)課的優(yōu)缺點,在自己學(xué)到一些好的教學(xué)方法的同時,也讓授課老師能及時發(fā)現(xiàn)自己存在的問題。以上是我們備課組一學(xué)期來在各級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過備課組的全體老師共同合作與努力所做的一些工作,我們會再接再厲,繼續(xù)努力,進一步推動新課改的深入發(fā)展,提高我們年級的物理教學(xué)質(zhì)量。高一物理備課組高二物理備課組工作總結(jié)5高二物理教研組經(jīng)過共同努力,取得了一定的工作成績,較為圓滿完成了本學(xué)期的教育、教學(xué)工作任務(wù)?,F(xiàn)總結(jié)如下:一、主要工作和取得的成績1.開學(xué)之初,全組教師共同制訂了本學(xué)期教學(xué)工作計劃,使得本學(xué)期的教學(xué)工作有序進行并取得以順利完成。2.精心組織好本學(xué)期教研組的集體備課活動,做到定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;備教材、備教法、備學(xué)法;目標統(tǒng)一、內(nèi)容統(tǒng)一、進度統(tǒng)一、作業(yè)統(tǒng)一。充分發(fā)揮了集體的智慧,取得良好的效果。3.認真組織公開課,教研組內(nèi)采用自由聽課,提倡只要教師有時間隨時相互聽課。4.通過加強集體備課,使課堂教學(xué)、課后練習、單元測驗有序進行,為了進一步提高課堂教學(xué)效率,備課組內(nèi)教師通過網(wǎng)絡(luò)查找,自制課件,做到課件、教學(xué)案、習題共享,加強相互交流。5.通過相互聽課,平時備課交談,指導(dǎo)備課、上課,使各位教師在教材處理、上課的能力都得到提高。二.存在問題及有關(guān)對下學(xué)期的思考1.集體備課活動質(zhì)量還須進一步提高,集體備課活動時間還須增加。下學(xué)期在集體備課方面要加強管理:精心組織好備課組的各項活動,做到定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;備教材、備教法、備學(xué)法;教學(xué)目的、內(nèi)容、進度、作業(yè)、測試的統(tǒng)一。加強在集體備課基礎(chǔ)上二次備課,三次備課,同一課題主要教學(xué)設(shè)計要相同。2.高中物理的學(xué)習對不少學(xué)生是非常困難的,特別女同學(xué),尤其是必修班,備課組的老師對學(xué)習物理有困難的同學(xué)們要堅強學(xué)法指導(dǎo),注意引導(dǎo)學(xué)習困難的學(xué)生,備課組將與教務(wù)處及年級組加強配合,對課外輔導(dǎo)工作加強督查。,因材施教,因生施教。 4.注意引導(dǎo)學(xué)生在自主,探究,合作學(xué)習中,探索總結(jié)出適合于自己的高效學(xué)習方法,在學(xué)習過程中善于質(zhì)疑,思考,探究,使學(xué)生把物理課變?yōu)樽钕矚g的學(xué)習科目,有很強的學(xué)習興趣。高二物理備課組工作總結(jié)6今年上學(xué)期是新課程標準全面實施的第x個學(xué)期,我們備課組在全面認真學(xué)習新課程標準的基礎(chǔ)上,按照學(xué)校的要求,開始了高二年級物理的教學(xué)工作,在這一個學(xué)期中,我們備課組的兩名成員精誠合作,充分發(fā)揮集體的力量,做到“三備”“五統(tǒng)一”,既保證教學(xué)工作中的基本要求,又尊重了個性化,每個老師都能根據(jù)各自的特點,對教材做了靈活多樣的處理,使每個老師都有不同的風格,并且都得到了學(xué)生的肯定。在這個學(xué)期的教學(xué)工作中,我們備課組主要做了以下工作:一、在每一章和每單元的開始,都安排老師做專題的發(fā)言,就本章書新課標的理解發(fā)表看法,備課組成員充分交流意見,統(tǒng)一思想,尤其注重對新課標和原教學(xué)大綱的對比,做到每一章的教學(xué)在全局上的一個把握。二、在日常教學(xué)中,我們備課組還經(jīng)常性的不定時對教學(xué)中的一些個人心得進行溝通交流,尤其是對新課程標準的不同行為動詞的理解,以及在實際操作過程中遇到的不同情況,我們都能及時溝通并加以總結(jié),如對教材中沒有專門的受力分析、及彈力方向、正交分解等以往教材比較注重的內(nèi)容是否有必要作適當?shù)囊?、如何課時緊張的情況下將這些涉及學(xué)生基本技能知識滲透到日常教學(xué)中這些問題,我們都作了及時的溝通和研討,加深了備課組對新課程標準的理解。三、注重日常練習、日常測試以及期中測試的導(dǎo)向作用。在一個學(xué)期的教學(xué)中,我們統(tǒng)一思想,做到作業(yè)分層,針對不同層次的學(xué)生,靈活布置不同要求的作業(yè),做到精講精練,備課組的老師克服了班多、任務(wù)重等困難,每次作業(yè)都精心批改,在課時非常緊張的情況下,我們對每次的作業(yè)暴露的問題都及時加以評講,及時對學(xué)生的學(xué)習情況加以反饋;在測試方面,我們都堅持面對大多數(shù)學(xué)生,圍繞三個教學(xué)維度來命題,每次測試的平均分都能較好的控制在xx分左右,較好的保護了學(xué)生的學(xué)習熱情的學(xué)習的興趣、動力?;叵脒@一個學(xué)期的新課程實施過程,備課組工作也有不足的地方,主要有以下幾點:一、在日常教學(xué)過程中,由于時間和課時緊張,每位老師工作任務(wù)重,很難抽出時間針對部分學(xué)生在學(xué)習過程中遇到的問題及時加以反饋,表現(xiàn)在平時發(fā)的練習只能以印發(fā)答案的形式,靠學(xué)生自覺完成,平時根本沒有時間加以評講。二、在學(xué)生自主學(xué)習和探究學(xué)習方面上,還值得進一步提高,在這一個學(xué)期的教學(xué)中,舊教材、舊的教學(xué)理念根深蒂固,要完全擺脫這些舊理念的束縛還要加大學(xué)習的力度。三、備課組內(nèi)非常注重學(xué)生的自主學(xué)習、把自主、合作、探究這條主線一直貫穿于整個學(xué)期,但課堂學(xué)習的組織形式上變化不多,受到時間、器材等諸多客觀及主觀因素的影響,如何把課堂探究學(xué)習組織得更合理、更緊湊,我們備課組還會在這方面下功夫?;仡櫼粋€學(xué)期的工作,是我們組不斷總結(jié)提高的一個學(xué)期,基本上完成的學(xué)期初備課組制定的任務(wù),也基本達到學(xué)校的要求,今后我們將不斷總結(jié),繼續(xù)提高。高二物理備課組工作總結(jié)7在學(xué)期之初,我們就制定了較詳盡的備課組計劃、確立了明確的教育教學(xué)目標,在教育教學(xué)過程中,我們時時刻刻注意修正、提高、完善我們的計劃和目標,并投入了極大的熱情和非常的努力,發(fā)揮了集體和個人的多重作用,取得了較好的效果;經(jīng)過一學(xué)期的努力,既取得了一定的成功經(jīng)驗,也發(fā)現(xiàn)了一些不足,現(xiàn)概括如下:(1)教研:每個星期我們組老師至少聽一節(jié)研討課,課后馬上進行研討交流,評課過程中暢所欲言,肯定優(yōu)點的同時中肯地指出一些有待商議的問題,有時就某個問題展開激烈的辯論,也正時在這種充滿學(xué)術(shù)氣氛的研討中,新老教師的講課水平都得到了有效的提升。(2)集體備課:我們每周三下午在辦公室里進行集體備課活動?;顒拥拈_展主要側(cè)重于教材的重、難點和教材和處理,以及如何開展教學(xué)。有時也共同探討一些有爭議的問題,或者一些較好的典型的例題。在每次活動開展前,主講老師和其他教師都做了充分的準備,對該課題的重點、難點和疑點的具體處理方案都做出了精心的準備,對過去的成功經(jīng)驗也做出相應(yīng)介紹。在每章每節(jié)中,學(xué)生在哪些環(huán)節(jié)易犯錯誤,易犯哪些錯誤,有針對性的做出評估。當備課中發(fā)現(xiàn)課本的小實驗沒有現(xiàn)有器材時,我們就與實驗室的老師一起共同想辦法解決,最后勝利完成實驗,達到效果。由于現(xiàn)在每個班都備有多媒體平臺,也就讓我有了更多的機會利用多媒體來輔助教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。(3)聽課方面:有空余的時間,我們就去聽其他老師的課,認真聽學(xué)校組織的同課異構(gòu),與外校交流課,并討論。以后我們還會一如既往的向其他優(yōu)秀教師取經(jīng)。(4)作業(yè)的批改及試卷的評講:高二物理備課組盡量做到全收全改,成立學(xué)科小組,注重批改形式的多樣化,注重講解,試卷都是經(jīng)過精心的選擇,注重知識點的突出及基礎(chǔ)題的理解,這樣有目的的教學(xué)讓學(xué)生學(xué)有所長。(5)業(yè)務(wù)學(xué)習和自身成長:樹立終身學(xué)習的理念,在業(yè)余時間,我們常翻閱《高考》、《高中物理教學(xué)參考》等雜志,利用網(wǎng)絡(luò)新信息,嘗試新方法、吸收新思想、新經(jīng)驗、新理論、不斷的充實自己,為己所用。有外出學(xué)習的機會我們一定會認真學(xué)習,活動后及時進行反思總結(jié)??傊緜湔n組在過去的一個學(xué)期中,精誠團結(jié),在教育教學(xué)及學(xué)校其他工作中都取得了一定的成績。但在總結(jié)成績的同時,我們也清醒的看到,我們工作中還存在著很多不足,如開展新課改的研究還顯得不夠,集體備課的層次還需提高,少數(shù)學(xué)生的物理學(xué)科成績還很薄弱,整體上拖了后腿,如何抓中等生,工作還欠扎實等,這些問題我們在以后的工作中將大力改進,努力提高,為物理教學(xué)再添新功。高二物理備課組工作總結(jié)8本學(xué)期我們組的教學(xué)工作重點是完成高中物理新授教學(xué)以及最后一屆高中物理會考教學(xué)工作。為了提高了教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,工作中狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革,優(yōu)化教學(xué)方法和手段,創(chuàng)出物理教學(xué)工作的新成績,具體表現(xiàn)主要有以下幾點:一、加強理論學(xué)習,提高自身素養(yǎng)組織教師認真學(xué)習了《物理教學(xué)大綱》及相關(guān)的教育教學(xué)資料,切實轉(zhuǎn)變教育觀念,真正確立“以人為本”的教育理念;教師在學(xué)習過程中注重文獻資料的收集工作,做到資源共享。教師經(jīng)常閱讀物理專業(yè)雜志和相關(guān)的教育報刊,特別是關(guān)于課堂教學(xué)的有關(guān)教育教學(xué)文章,結(jié)合教學(xué)實際,有針對性地選學(xué),汲取先進的教學(xué)經(jīng)驗,改進課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)技能。從學(xué)生是教學(xué)主體的角度出發(fā),針對“怎樣培養(yǎng)學(xué)生的主體性精神,良好的合作交往習慣,開展合作學(xué)習和合作教學(xué),發(fā)展學(xué)生的自主能力和學(xué)習創(chuàng)新能力”的教學(xué)宗旨,開展有關(guān)的理論學(xué)習講座,進一步提高教師的教育理論素養(yǎng)。二、執(zhí)行教學(xué)常規(guī),強化階段考核認真落實了學(xué)校要求,堅持每周一次集體備課制度,對上周工作進行總結(jié)和反思,統(tǒng)一下周教學(xué)進度和內(nèi)容,探討下周課堂教學(xué)的重點、難點、教學(xué)方法,每位老師發(fā)表自己的見解和看法,發(fā)揮集體的智慧和力量,形成最佳的教學(xué)模式。堅持隔周每人一次互聽公開課活動,每節(jié)課后及時進行評課活動,研究教學(xué)中的長處與不足,探討最佳的教學(xué)方法,互相學(xué)習,取長補短,努力提高每位老師的教學(xué)水平。教師精心設(shè)計了課堂教學(xué)過程和教學(xué)方法,重視學(xué)生的學(xué)習參與和學(xué)習能力的培養(yǎng),嚴格規(guī)范學(xué)生的作業(yè)量,并認真規(guī)范地批閱作業(yè),及時進行防差輔差工作。組織教研組內(nèi)的教學(xué)“試驗課”、“示范課”、“探究課”等的開設(shè)、聽課和評課。加強了實驗課的教學(xué)和探索,實驗課是理論聯(lián)系實際的重要渠道,除了做好課本上的所有演示實驗和學(xué)生實驗外,還聯(lián)系日常生活,生產(chǎn)實際,注意了對課本實驗的研究和開發(fā),結(jié)合多媒體輔助教學(xué),給學(xué)生更多直觀的印象,很好地培養(yǎng)學(xué)生了的動手實驗?zāi)芰陀脤嶒灲鉀Q物理問題的能力,努力滲透物理研究問題方法的培養(yǎng)。本學(xué)年的備課組活動側(cè)重五個方面:一是集體備課,二是新課堂教學(xué)理念的學(xué)習和研究,三是聽課和評課活動,四是做好論文的撰寫、發(fā)表和有關(guān)資料的積累工作。做好“五個一工作‘的檢查督促工作。最后也是最主要的,對于年級中物理學(xué)習尚存在困難的學(xué)生,努力確保其會考通過。三、培養(yǎng)青年教師,增強教研能力新教師和青年教師認真學(xué)習教育教學(xué)理論,做好學(xué)習筆記;認真學(xué)習”新課程標準“的內(nèi)容,積極參與集體備課活動,勇于擔負教研
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