北師大版語(yǔ)文八上螞蟻同步測(cè)試-資料下載頁(yè)
2025-11-20 23:30本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】C、蹣跚．．戳．破從．容載．（zǎi）體。⑴書(shū)桌是一塊寞生的大陸。⑵終于，它下定了決心，一無(wú)返顧地對(duì)準(zhǔn)一個(gè)方向前進(jìn)。這是一只（）、（）、（）、（）、（）、（）的螞蟻，人們?cè)诔燥柎┡?，便想到了?chǔ)蓄，以便在需要的時(shí)候支取它。這一儲(chǔ)蓄會(huì)伴隨我們走過(guò)一生。和享用這張“存單”，借助它走出困境。神上卻可以很富有；如果不懂得或丟失了親情的儲(chǔ)蓄，無(wú)異于泯滅了本性和良心。友情，也是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是患難中的傾囊相助，是迷途上的逆耳。學(xué)識(shí)的儲(chǔ)蓄鍥而不舍。一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程，就是不斷地儲(chǔ)蓄知識(shí)的過(guò)程。勤勉，日積月累，在長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中不斷地充實(shí)和更新知識(shí)，活到老，學(xué)到老，“儲(chǔ)蓄”到老。儲(chǔ)蓄人生，就是儲(chǔ)蓄人生中那些最寶貴、最精致的部分，儲(chǔ)。一個(gè)人懂得儲(chǔ)蓄什么，并知道怎樣去儲(chǔ)蓄，實(shí)在是一種智慧與幸運(yùn)。任何帶功利性的友情儲(chǔ)蓄，不僅得不到，而且。
【正文】 的態(tài)度 ?你怎樣認(rèn)為呢 ? 1 將 “ 雄偉、高傲、可笑、雪白、軒昂、龐大 ” 填人第四段的空白處。 1 文章最后說(shuō) “ 在這荒涼 岑寂 的環(huán)境中，這鵝竟成了一個(gè)焦點(diǎn) ” ，找出文中與之照應(yīng)的句子。 答案： ４ 螞蟻 D ⑴“寞生”改為“陌生”；“狐獨(dú)”改為“孤獨(dú)”⑵“一無(wú)返顧”改為“義無(wú)返顧”⑶“心理”改為“心 里”；“緲小”改為“渺小”⑷“槁紙”改為“稿紙”；“感概”改為“感慨” 畏縮 孤獨(dú) 謹(jǐn)慎 快樂(lè) 可憐 幸福 我讀懂了做事要認(rèn)準(zhǔn)方向，堅(jiān)定信念；做人要品味幸福，知足樂(lè)觀。（只要談出自己真實(shí)的認(rèn)識(shí)體會(huì)即可） 溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅(jiān)韌！ 蜜蜂在花叢間忙碌，那是教我們勤勞！ 親情、友情、學(xué)識(shí) 儲(chǔ)蓄人生，就是要儲(chǔ)蓄人生中那些最寶貴、最精致的部分，儲(chǔ)蓄一切至真至善至美 回報(bào) (真正的好處 ) 連友情本身都會(huì)失去 不斷增加，豐富 (日積月累 ) 要用新知識(shí)替代舊知識(shí) (知識(shí)的學(xué)習(xí)要跟上知識(shí)變化發(fā) 展的步伐，學(xué)習(xí)也要與時(shí)俱進(jìn) ) 例如：待人接物的態(tài)度 良好的態(tài)度是事業(yè)成功、別人接納、認(rèn)可的重要保證，米盧說(shuō)“態(tài)度決定一切” (1) C (2) A (3) B (4) D 對(duì)比。用狗的叫聲來(lái)表現(xiàn)勢(shì)利小人的性格。鵝的叫聲體現(xiàn)了正直、凜然的君子形象。對(duì)比的手法突出了鵝。 1 “ 簡(jiǎn)直 ” 二字體現(xiàn)了鵝不讓人的堅(jiān)決態(tài)度：既不猶豫，也無(wú)商量的余地 —— 就是不讓 !“ 竟 ” 字表現(xiàn)了作者意外的驚喜：沒(méi)有想到鵝竟如此勇敢無(wú)畏，真是 “ 狂妄 ” ，天真得可愛(ài)。這兩個(gè)詞是作者對(duì)鵝的喜愛(ài)、贊賞之情的自然流露。 1 傲慢而狂妄 ， “ 被捉 ” 也在所不惜，表現(xiàn)了鵝的勇敢和坦誠(chéng)。 1 龐大 雪白 雄偉 軒昂 高傲 可笑 1 “ 使得這小屋有了保障 ?? 有了生氣。 ”
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1