防止溺水珍愛生命手抄報欣賞[共5篇]-資料下載頁
2025-09-28 01:07本頁面
【正文】 領導，切實落實預防溺水安全措施。珍惜生命，遠離深水！珍愛生命，遠離溺水。游泳前應做全身運動，充分活動關節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見的是小腿抽筋，這時應做仰泳姿勢，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。清清河水，防止溺水；珍惜生命，杜絕入水。生命只有一次，安全伴君終生。預防溺水，不要讓水變成親人的眼淚！全社會齊抓共管，預防青少年兒童溺水。加強安全教育，建設平安校園。語錄大全網(wǎng)常在水邊走，安全記心頭。防溺水手抄報簡單的強化教育，增強青少年兒童的安全意識。增強防溺意識，綻放生命光芒！全社會齊抓共管，預防青少年兒童溺水！水是生命之源，請遠離水源地。不要與同齡伙伴下水游泳；不要無父母陪伴下水游泳。預防溺水事故發(fā)生，確保學生暑期安全。此處發(fā)生溺水500起，至今未看溺水者上岸。強化安全教育，防止溺水事件發(fā)生。生命只有一次，請遠離“水”邊。第五篇：《珍愛生命,防止溺水》教學設計《珍愛生命，防止溺水》教學設計教學目標：提高安全意識，愿意自覺去學習防溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。初步了解防溺水安全的有關內(nèi)容，知道每一個學生都要提高安全意識。自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。教學設計：一、談話引入課題生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。二、新授游泳中要注意的問題：組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面。學生討論：在游泳時要注意哪些問題?學生分組討論以后，教師進行總結：游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去。沒有會游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。江溪池塘不去。在網(wǎng)上搜集學生發(fā)生溺水而導致死亡的事故，然后組織學生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結：溺水原因主要有以下幾種：不會游泳。游泳時間過長，疲勞過度。在水中突發(fā)病尤其是心臟病。盲目游入深水漩渦。溺水的急救(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。教師進行詳細講解：方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動?！睂W生按照教師的講解方法，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個小組輪流進行，其他同學細心觀察，最后做出總結，指出優(yōu)點和缺點。三、課堂總結同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么?教師小結：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。
電大資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1