詩(shī)歌朗誦串詞-資料下載頁(yè)
2024-10-06 23:04本頁(yè)面
【正文】 秀美，江河秀麗。22自古以來(lái)許多文人為之寫(xiě)下了許多膾炙人口的詩(shī)句。23下面請(qǐng)聽(tīng)第六組第十組等同學(xué)為我們帶來(lái)的山水篇章滔滔的江水流向遠(yuǎn)方，帶走了我們無(wú)限的情思，卻割舍不斷我們離別的情意，下面請(qǐng)欣賞崔雯璐/阿亞克孜、劉鵬飛、劉蓉為大家?guī)?lái)的送別篇章友情是 一首歌，朋友間的真誠(chéng)友誼情深似海。下面請(qǐng)欣賞王博文、孫巧然為大家?guī)?lái)的友情篇章32波瀾壯闊的華夏文明史，造就了許多英雄人物，33他們寧死不屈的英雄氣概將永遠(yuǎn)值得我們后人學(xué)習(xí)和贊賞。34下面請(qǐng)聽(tīng)第四組和齊魏欣，吳郡洋等同學(xué)為大家開(kāi)啟愛(ài)國(guó)篇章 41春天，生機(jī)盎然，楊柳依依。42夏天，生機(jī)勃勃，葵花朵朵43秋天，一年好景君須記，最是橙黃桔綠時(shí)。44冬天“吾家洗硯池頭樹(shù)，個(gè)個(gè)花開(kāi)淡墨痕”51如果說(shuō)唐詩(shī)宋詞是文學(xué)寶庫(kù)中的一顆燦爛明珠。52那詩(shī)中的春夏秋冬更是中華文明的千年積淀，53是陪伴我們一生的財(cái)富。54下面就讓我們跟著第二組的同學(xué)一同領(lǐng)略古詩(shī)中春夏秋冬的絢麗多彩。61金色的童年，陽(yáng)光燦爛； 62金色的童年，如夢(mèng)如幻。63童年時(shí)光，我們親近童謠； 64童年時(shí)光，我們與童謠相伴。下面請(qǐng)欣賞張廷元張雅欣翟萌萌張新悅為大家?guī)?lái)的童謠71邊塞的風(fēng)景是壯闊的，卻也是荒涼的72詩(shī)人的情懷是豪邁的，卻也是寂寞的73細(xì)細(xì)體會(huì)，才能領(lǐng)略到不同的內(nèi)容74慢慢品味，才能明白詩(shī)人心中的那份真情81讓我們隨著優(yōu)美的詩(shī)句一起領(lǐng)略詩(shī)人筆下的邊塞風(fēng)光 有請(qǐng)刁雅潔出場(chǎng)82：山川，河流，炊煙，田園有城市不能及的美景83小橋，流水，人家，田園有城市不能及的悠閑84走在鄉(xiāng)間的小路，我們欣賞如畫(huà)的美景91欣賞田園的詩(shī)句，我們和詩(shī)人一同感受自然的美妙 讓我們一起在字里行間欣賞祖國(guó)的田園風(fēng)光 有請(qǐng)第十組的全體同學(xué)和來(lái)扎提上場(chǎng) 92傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久的歷史文化象征。93傳統(tǒng)節(jié)日的形成過(guò)程，是一個(gè)民族或國(guó)家的歷史文化長(zhǎng)期積淀凝聚的過(guò)程，我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，無(wú)一不是從遠(yuǎn)古發(fā)展過(guò)來(lái)的。94從這些流傳至今的節(jié)日風(fēng)俗里，還可以清晰地看到古代人民社會(huì)生活的精彩畫(huà)面。95下面請(qǐng)欣賞第五組為大家?guī)?lái)的佳節(jié)篇章民歌是勞動(dòng)人民精神、思想、感情的結(jié)晶下面請(qǐng)欣賞麥斌杰為大家?guī)?lái)的敕勒川滄海桑田，風(fēng)雨坎坷，偉大的祖國(guó)歷盡磨難。103歷史的書(shū)面仍在不倦地翻動(dòng)，104復(fù)興中華民族的歷史呼吁在古老版圖上回蕩不息，111那雄渾的聲音使每顆灼熱的心為之震撼。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆！112用我們的青春和熱血譜寫(xiě)出前不負(fù)于古人，后無(wú)愧于千秋萬(wàn)代的歷史新篇章！下面請(qǐng)欣賞第六組為我們帶來(lái)的現(xiàn)代詩(shī)。張雅欣：北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。(紅裝 一作：銀裝)江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝下面請(qǐng)欣賞第七組為我們帶來(lái)的當(dāng)代詩(shī)歌。113詩(shī)歌是最古老的文學(xué)藝術(shù)，114是各民族文化的精華，是世界文學(xué)作品中的奇葩。121每個(gè)國(guó)家的詩(shī)都根植于民族的土壤之中，每個(gè)國(guó)家都蘊(yùn)藏著豐富的創(chuàng)作源泉：122有獨(dú)具個(gè)性的山川河流，有獨(dú)特的文化生活，123有各自的信仰情趣，有民族的風(fēng)俗習(xí)慣，124這些多彩的自然和社會(huì)資源，是各國(guó)詩(shī)人創(chuàng)作的豐厚營(yíng)養(yǎng)。齊魏欣:我們的生活因?yàn)橛辛诉@些異域的文化瑰寶而更加豐滿，更加充實(shí)。下面就請(qǐng)我們一起來(lái)欣賞第三組為我們帶來(lái)的外國(guó)詩(shī)盛宴李婷婷：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。阿熱斯蘭：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。馬子怡：今天,暢游在詩(shī)文的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊； 劉宇熙：今天，站立在詩(shī)文的山巔，我們的視野變得更加高遠(yuǎn) 張嘉怡：我們?cè)诨匚吨邢硎茉?shī)情畫(huà)意！齊魏欣：我們?cè)谡b讀中感受美文經(jīng)典！合：愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿6（3）兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章。王博文：精河一小6（3）經(jīng)典朗誦匯演到此結(jié)束，張雅欣、我們感謝祖先們?yōu)槲覀兞粝碌奈涝?shī)行。王博文：我們感謝同學(xué)們?yōu)樽约壕实母栀?。齊魏欣、我們感謝語(yǔ)文老師辛勤指導(dǎo)，感謝班主任的鼎立的支持。合:更感謝，我們生命的多姿多彩。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、心想事成，再見(jiàn)。
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