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詩歌朗誦節(jié)目串詞推薦閱讀-資料下載頁

2024-10-17 19:28本頁面
  

【正文】 )回答的非常好!接下來有請(qǐng)四(1)班為我們帶來《母親,我叫釣魚島》 女:下一個(gè)節(jié)目是《小熊住山洞》,請(qǐng)做好準(zhǔn)備。男:從1840年的槍聲響起,我們的祖**親經(jīng)歷了太多的風(fēng)雨飄搖,我們不會(huì)忘記,那刻在我們骨子里的恥辱,我們更要好好學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的偉大夢(mèng)想。讓離家的孩子們能重歸祖國(guó)的懷抱。感謝四(1)班的精彩表演。女:接下來有請(qǐng)一(1)班為我們帶來的《小熊住山洞》,下一個(gè)節(jié)目是《草》請(qǐng)做好準(zhǔn)備。男:感謝一(1)班的精彩表演。女:下面有請(qǐng)學(xué)前中班為我們帶來的古詩朗誦《草》。下一個(gè)節(jié)目是《歌頌祖國(guó)》,請(qǐng)做好準(zhǔn)備。男:我們的祖國(guó)曾經(jīng)積弱國(guó),曾經(jīng)也受盡各種苦難,可是她卻有著小草一樣的頑強(qiáng)的性格,終有一天,她會(huì)想繼續(xù)傲立于世界的東方。女:感謝學(xué)前中班小朋友的表演,接下來有請(qǐng)四(2)班為我們帶來《歌頌祖國(guó)》。下一個(gè)節(jié)目時(shí)《小雨點(diǎn)》,請(qǐng)做好準(zhǔn)備。男:翻身的人民在歌唱,歌唱偉大的祖國(guó);崛起的中國(guó)在歌唱,歌唱光榮的祖國(guó)。沒有祖國(guó),就沒有華夏兒女的驕傲和自豪;沒有祖國(guó),就沒有中華民族的復(fù)興和輝煌。我們一起歌頌祖國(guó)的騰飛和富強(qiáng)。女:謝謝四(2)班為我們帶來的精彩表演,接下來有請(qǐng)學(xué)前大班的小朋友為我們帶來《小雨點(diǎn)》。下一個(gè)節(jié)目是《祖國(guó)在我心中》請(qǐng)做好準(zhǔn)備。男:謝謝小朋友們的精彩表演。女:近百年來,那許許多多的中華兒女,為了讓這個(gè)家園繁榮富強(qiáng),為了能讓人民過上安定的生活,哪一個(gè)不是用“祖國(guó)在我心中”來鞭策自己繼續(xù)努力奮斗。同學(xué)們,祖國(guó)在我心中,祖國(guó)在你心中,祖國(guó)在我們中華兒女的心中,為了祖國(guó)美好的明天,努力吧!奮斗吧!拼搏吧!男:接下來有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)為我們帶來《祖國(guó)在我心中》,下一個(gè)節(jié)目是《祖國(guó),我用少先隊(duì)員的名義為你歌唱》,請(qǐng)做好準(zhǔn)備。女:我們是光榮的少先隊(duì)員,我們是你的好兒女,生在你的紅旗下,長(zhǎng)在你的懷抱里,我們會(huì)把建設(shè)重?fù)?dān)挑,因?yàn)槲覀儫釔勰恪业淖鎳?guó)。接下來有請(qǐng)三年級(jí)為我們帶來《祖國(guó),我用少先隊(duì)員的名義為你歌唱》男:四季里,還有沒有人聆聽這歌聲?女:這歌聲紛紛散落如白羽,在漆黑的空間緩緩飄轉(zhuǎn),灑落到連思維也無法觸及的距離; 男:朝暮間,還會(huì)不會(huì)再想起這情景?女:在月光如水的夜里,于平靜中依然藏有一種無法熄滅的渴望,想以透明的語言再一次翻飛搏擊??男:今天,我們奉獻(xiàn)的詩篇,只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。我們站在古代大詩人曾站過的那些方位上,靜聽唐朝的煙塵宋朝的雨,以及千百年前的風(fēng)聲女:歷覽千載輝煌地,長(zhǎng)歌浩嘆唱古今。我們是傳統(tǒng)文化的后來人,我們又是文化香火的傳遞者。這些詩句,將從我們的少年時(shí)代開始,伴隨我們?nèi)松娜^程!男:在這山重水復(fù),莽莽蒼蒼的中華大地上,我們每一個(gè)人,都能夠譜出最精彩的樂章!女:下面有請(qǐng)趙校長(zhǎng)小結(jié)本次活動(dòng)及第三次月考獲獎(jiǎng)情況 男:感謝趙校長(zhǎng)的精彩小結(jié)女:下面有請(qǐng)朱書記為本次活動(dòng)獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)(頒獎(jiǎng)音樂起)合:泥溝中心小學(xué)“祖國(guó)好,家鄉(xiāng)美”詩歌朗誦會(huì)到此已全部結(jié)束,讓我們以熱烈的掌聲感謝我校各位領(lǐng)導(dǎo)及教職工的大力支持,以及各位關(guān)心孩子成長(zhǎng)的社會(huì)人士及學(xué)生家長(zhǎng)。讓我們對(duì)本次活動(dòng)的成功舉辦表示衷心的祝賀!讓我們共同記住這個(gè)冬季,記住冬季的這一天......第五篇:詩歌朗誦節(jié)目串詞詩歌朗誦節(jié)目串詞(一)合:今天,我們?cè)谶@里舉行 XX市汶水學(xué)?!拔覑勰悖袊?guó)”共迎祖國(guó)**華誕愛國(guó)詩歌朗誦比賽。女:下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下此次活動(dòng)的評(píng)委老師,擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委有亓俊發(fā)校長(zhǎng),劉培忠校長(zhǎng)。男:德工處韓程章主任,辦公室竇會(huì)東主任,財(cái)務(wù)辦公室孟慶琢主任,教務(wù)處王愛東主任。女:德工處亓勇主任,亓衛(wèi)國(guó)主任,教務(wù)處趙萬軍主任,總務(wù)處朱建國(guó)主任。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師的光臨表示歡迎。男:為了公平合理的進(jìn)行朗誦比賽,下面我宣布比賽辦法。參賽班級(jí)上場(chǎng)次序由場(chǎng)下抽簽決定。采用10分制,分?jǐn)?shù)按各參賽班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)由評(píng)委即時(shí)打分。去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分之后的平均得分為參賽班級(jí)的最后得分。女:配樂朗誦的,配樂所需磁帶等自備。男:比賽將在級(jí)部?jī)?nèi)評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)一名。詩歌朗誦節(jié)目串詞(二)男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師女:親愛的同學(xué)們合:大家下午好!男:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。女:華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。男:它猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;女:它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。男:弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。女:打造精彩人生底色。合:***來學(xué)校“誦中華經(jīng)典,做博學(xué)少年!”經(jīng)典詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始。詩歌朗誦節(jié)目串詞(三)男:今天,這里將成為詩歌的海洋,那么,就讓這快樂響徹云宵吧。女:陳捷,你知道嗎?詩歌是一種主情的文學(xué)體裁,它以抒情的方式,高度凝練,集中地反映了社會(huì)生活,用豐富的想像,富有節(jié)奏感韻律美的語言,和分行排列的形式,來抒發(fā)思想感情。女:我當(dāng)然知道,就如《出塞一樣》,作者以詩的方式抒發(fā)了自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的仇恨和失去家人的痛苦。下面,就請(qǐng)同學(xué)們欣賞由勞獲、陳捷、朱朗晴、李煜濤、馮朗榮、周鈞信等同學(xué)帶來的朗誦《出塞》,希望你們能從中體會(huì)到邊防戰(zhàn)士們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),失去親人的情感。男:讓我閃一直來感受吧。男:人未還。戰(zhàn)爭(zhēng)是多么殘酷,詩人用真切的情感寫下了這首悲壯的詩,體現(xiàn)了自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨,詩是如此裸露地展現(xiàn)了自己。女:的確,接下來,陳麒名、林文靜、黃子謙、戴健鋒一組同學(xué)將描寫春夏秋冬的四首詩結(jié)合在了一起,讓我們一起來感受一次來自四季的感受吧。有請(qǐng)**女:多美的意境?。∷募菊婷篮?!我們知道,描寫四季的不僅有古詩,還有現(xiàn)代詩。
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