計算機administrator簡介-資料下載頁
2025-09-27 22:47本頁面
【正文】 235。 現(xiàn)代計算機誕生過程中最重要的兩個 人物之一， 235。 他對現(xiàn)代計算機的貢獻有兩個：216。建立圖靈機理論模型216。提出定義機器智能的圖靈測試(,1903～1957)235。 美國數(shù)學教授 235。 現(xiàn)代計算機之父 235。 兩個方面的重要貢獻216。提出了存儲程序的思想216。 在EDVAC設計中提出的計算機結構奠定了現(xiàn)代 計算機體系結構框架,二．現(xiàn)代計算機的誕生v 第一臺電子數(shù)字計算機電子計算機ENIAC的誕生(Electronic Numerical Integrator And Computer)電子數(shù)字積分計算機 235。1946 年美國制造235。 是現(xiàn)代計算機的里程碑，是第一臺采用電子技術的計算機 235。ENIAC的性能216。占地170平方米、重30 噸、耗電140 千瓦 216。 18000 個電子管、70000 個電阻、10000 個電容 216。 10 位數(shù)的乘法時間3 毫秒216。與IBM 的超級計算機161。176。白色選擇161。177。 相比較241。 18000 個真空管33 萬億個晶體管，18 億倍 241。存儲容量800 字節(jié)4 萬億字節(jié)，50 億倍 241。計算速度5000 次/ 萬億次/ 秒，25 億倍235。ENIAC的缺陷216。 ENIAC 使用的是十進制數(shù)216。存儲容量很小216。程序不是存儲在計算機內部216。使用的是電子管，耗電量大，性能不太穩(wěn)定， 235。 首次設計了存儲程序計算機EDVAC 235。EDVAC（1952 正式投入使用）216。人類第一臺具有內部存儲程序功能 的計算機 216。采用二進制，速度比ENIAC 快240 倍216。 EDVAC奠定了現(xiàn)代計算機體系結構的基礎，直到現(xiàn)在還是主流計算機的體系結構三．計算機發(fā)展史v 計算機代的劃分（代表計算機縱向的發(fā)展）235。 第一代計算機(1946~1959)—— 電子管 5 千~4 萬（次/ 秒）235。 第二代計算機(1959~1963)—— 晶體管幾十萬~ 百萬（次/ 秒）235。 第三代計算機(1964~1975)—— 集成電路百萬~ 幾百萬（次/ 秒）235。 第四代計算機(1975~ 至今)—— 超大規(guī)模集成電路（VLSI）幾百萬~ 百萬億（次/ 秒）235。第五代計算機（人工智能計算機）216。 80年代初，希望計算機能理解人的自然語言，但最終失敗235。并行計算機、網(wǎng)絡計算機、光計算機、化學和生物計算機、量子計算機等等 v 摩爾定律235。微芯片上集成的晶體管數(shù)目每12個月翻一番235。集成電路的集成度每18個月翻一番235。 如果價錢不變的話，電腦芯片的性能每隔18 個月至兩年就會翻一番四．計算機的發(fā)展趨勢v 微型化235。 進一步提高集成度，利用高性能的超大規(guī)模集成電路研制質量更加可靠、性能更加優(yōu)良、價格更加低廉、整機更加小巧的微型計算機 v 巨型化235。 高速度、海量存儲、強功能 v 網(wǎng)絡化235。 把各自獨立的計算機用通訊線路連結起來，形成各計算機用戶之間可以相互通訊并能使用公共資源的網(wǎng)絡系統(tǒng) v 智能化235。讓計算機具有模擬人的感覺和思維過程的能力 v多媒體化235。 讓計算機除能處理數(shù)字和文字信息、三維圖形、動畫，還可以用聽覺、觸覺、甚至嗅覺等多種媒體形式與人交換信息總結235。 計算機的產(chǎn)生建立在圖靈機模型的基礎之上235。 艾肯和祖思的機電式計算機為后來的電子計算機的產(chǎn)生積累了經(jīng)驗 235。ENIAC 采用了先進的電子技術，是現(xiàn)代電子計算機的里程碑235。 第五篇：計算機專業(yè)簡介計算機專業(yè)簡介該專業(yè)偏理科,要求學生物理、數(shù)學基礎好。高中三年，計算機專業(yè)主要學習五門專業(yè)課，分別是：《計算機原理》（45分）、《C語言》（60分）、《計算機組裝與維修》（45分）、《計算機網(wǎng)絡技術》（60分）、《電子技術基礎》（90分）等五門核心課程?！队嬎銠C原理》要求學生掌握必要的計算機硬件和軟件知識，掌握微型計算機組成結構和各部件的工作原理?！禖語言》要求學生掌握計算機編程語言的基本知識，初步掌握程序設計的基本思想，具有基本的C程序設計能力，能比較熟練地閱讀、理解和編制簡單的C程序?！队嬎銠C組裝與維修》要求學生了解計算機各種部件的分類、性能、選購方法，理解各個主要部件工作原理、硬件結構、相互聯(lián)系和作用，并能掌握微型計算機的組裝與簡單的維修方法。《計算機網(wǎng)絡技術》本部分內容要求學生掌握計算機網(wǎng)絡技術的基礎知識和基本技能。了解常用的網(wǎng)絡設備及數(shù)據(jù)通信的基本原理，具有使用網(wǎng)絡的初步能力，具有從網(wǎng)上獲取信息的能力?！峨娮蛹夹g基礎》本部分內容要求學生掌握電路的基本理論和分析計算方法，掌握數(shù)字電路的基本單元電路之間的邏輯關系、基本分析法和邏輯功能的表示方法。
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