幼兒園大班優(yōu)質(zhì)美術(shù)教案小蝌蚪找媽媽含反思-資料下載頁(yè)
2024-10-06 20:32本頁(yè)面
【正文】 了學(xué)生極大的興趣，他們積極討論，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性，變被動(dòng)為主動(dòng)。在討論的基礎(chǔ)上，教師再引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出蝌蚪媽媽的樣子，并加以引申。通過(guò)學(xué)生課前資料的尋找以及課上資料的交流，學(xué)生知道青蛙是莊稼的好朋友并且開(kāi)動(dòng)腦筋說(shuō)出了許多保護(hù)的措施。增強(qiáng)了學(xué)生保護(hù)有益動(dòng)物的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，體現(xiàn)出育人的本質(zhì)和實(shí)現(xiàn)育人的功能?！ 〗虒W(xué)是一門(mén)遺憾的藝術(shù)，本節(jié)課也有許多遺憾。比如：學(xué)生讀懂了課文，但對(duì)學(xué)生理解課文的方法總結(jié)的不及時(shí)、不明確。在今后的教學(xué)中，我還將堅(jiān)持把讀的權(quán)利留給學(xué)生；把問(wèn)的權(quán)利交給學(xué)生；把講的機(jī)會(huì)讓給學(xué)生；把評(píng)的自由還給學(xué)生。通過(guò)感悟、聯(lián)想兩個(gè)支點(diǎn)，盡可能讓全體學(xué)生參與，人人動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，全員活動(dòng)，全程活動(dòng)，成為學(xué)習(xí)的主人。小百科：蝌蚪（英文：tadpole）古時(shí)寫(xiě)作科斗,是蛙、蟾蜍的幼體，又稱蛤蟆蛋蛋。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班優(yōu)質(zhì)美術(shù)教案《小蝌蚪找媽媽》含反思
大班優(yōu)質(zhì)美術(shù)教案《小蝌蚪找媽媽》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒注意畫(huà)面安排，注意遠(yuǎn)近、大小關(guān)系，請(qǐng)幼兒把故事中的一個(gè)情節(jié)畫(huà)成一幅畫(huà)，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力，體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫(huà)的樂(lè)趣，快來(lái)看看幼兒園大班優(yōu)質(zhì)美術(shù)教案《小蝌蚪找媽媽》含反思教案吧
（2）呱呱呱，青蛙媽媽游過(guò)來(lái)了，說(shuō)：孩子，好孩子
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