【總結(jié)】 幼兒園中班語言活動教案《我的“怪”媽媽》含反思 中班語言活動教案《我的“怪”媽媽》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒能積極想出讓媽媽開心的辦法,并大膽表達對媽媽的愛,理解詩歌內(nèi)容,感...
2025-09-28 02:07
【總結(jié)】 幼兒園大班語言教案?不開心的小樹?含反思 大班語言教案?不開心的小樹?含反思適用于大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒學會讓自己的消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒,理解故事內(nèi)容,能用完整連貫的語言表達自己的...
2025-09-22 10:08
【總結(jié)】 幼兒園大班音樂游戲活動教案《保護小樹苗》 大班音樂游戲活動教案《保護小樹苗》適用于大班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒在理解歌詞內(nèi)容的基礎上,根據(jù)歌曲的旋律自編動作,真切自然地進行扮演,培養(yǎng)幼兒保...
2025-09-27 20:11
【總結(jié)】 幼兒園大班社會領域教案《保護小樹》 大班社會領域教案《保護小樹》適用于大班的社會主題教學活動當中,讓幼兒學習涂石灰水和用布條捆綁等方法保護小樹,知道涂石灰水和用布條捆綁對樹有防蟲保暖的作用,有初...
2025-09-27 18:53
【總結(jié)】 幼兒園大班美術(shù)教案《有趣的怪臉》 大班美術(shù)公開課教案《有趣的怪臉》 活動目標: 1、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)人物五官的能力。 2、讓幼兒充分發(fā)揮想象,體驗創(chuàng)作的樂趣。 活...
2025-09-27 18:58
【總結(jié)】1 幼兒園中班語言活動教案?我的“怪〞 媽媽?含反思 中班語言活動教案?我的“怪〞媽媽?含反思適用于中班的語言 主題教學活動當中,讓幼兒能積極想出讓媽媽開心的方法,并大膽 表達對媽媽的愛,理...
2025-09-14 05:19
【總結(jié)】 幼兒園大班語言活動教案《小雪花》 大班語言活動教案《小雪花》適用于大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒通過欣賞散文,使幼兒對散文詩感興趣,萌發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣,快來看看幼兒園大班語言活動《...
2025-09-27 20:25
【總結(jié)】 幼兒園大班語言游戲活動教案《悄悄》 大班語言游戲活動教案《悄悄》適用于大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒通過競賽方式,引導幼兒養(yǎng)成良好的團隊合作精神,通過傳話游戲,培養(yǎng)幼兒良好的傾聽和表述能力,...
2025-09-27 20:27
【總結(jié)】第一篇:幼兒園大班語言活動教案 幼兒園大班語言活動教案《拍花籮》 活動目標: 1、感受傳統(tǒng)童謠的特點,發(fā)現(xiàn)其結(jié)構(gòu)規(guī)律。 2、在與同伴的游戲中記憶童謠,感受傳統(tǒng)童謠的樂趣。 3、嘗試集體續(xù)編童...
2025-10-08 16:29
【總結(jié)】 幼兒園大班語言活動《雪孩子》教案 中班手工教案《圣誕老人》適用于中班的手工主題教學活動當中,讓幼兒嘗試敘述故事,發(fā)展幼兒的語言能力,通過閱讀,理解故事情節(jié),快來看看幼兒園中班手工《圣誕老人》教案...
2025-09-27 20:24
【總結(jié)】 幼兒園小班語言教案《怪車轱轆轆》 小班語言公開課優(yōu)秀教案《怪車轱轆轆》 設計意圖: 汽車在我們的日常生活中經(jīng)常能看到,孩子們已積累了一定的知識經(jīng)驗,我設計了本次活動“怪車轱轆轆”...
2025-09-27 20:50
【總結(jié)】第一篇:幼兒園大班語言活動教案:貓和老鼠 “動物王國”是我們本學期進行的主題活動之一。在進行這一主題教學時,孩子們談得最多的是動畫片,興致一來,手舞足蹈的孩子們一會兒模仿唐老鴨和米老鼠,一會兒模仿懶...
2025-10-08 16:20
【總結(jié)】 上學期幼兒園大班語言活動教案 幼兒語言能力的培養(yǎng)是一個長期、連續(xù)性的過程,需要教師把幼兒語言的發(fā)展?jié)B透到各個領域的教育中去,在豐富多彩的活動中去擴展幼兒的經(jīng)驗,促進幼兒語言發(fā)展。以下...
2024-11-18 22:11
【總結(jié)】 幼兒園大班語言活動教案《說顛倒》 大班語言活動教案《說顛倒》適用于大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒體驗顛倒兒歌詼諧、幽默的語言特點,感受語言顛倒帶來的快樂,練習說意義相反的詞,鍛煉逆向思維和靈...
2025-09-27 19:00
【總結(jié)】 幼兒園大班語言活動教案《笑笑鳥》 大班語言活動教案《笑笑鳥》適用于大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒了解情緒可以自我控制,學習調(diào)節(jié)情緒的簡單方法,通過情境練習,讓幼兒體驗快樂、發(fā)現(xiàn)快樂、創(chuàng)造快樂...