蘇教版小學(xué)語文四年級教案——魯班生平簡介-資料下載頁
2024-10-06 19:47本頁面
【正文】 的木車馬。這種木車馬由木人駕御，裝有機關(guān)，能夠自動行走。 后世不少科技發(fā)明家，如三國時期的馬鈞、晉朝的區(qū)純、北齊的靈昭、唐朝的馬待封等，都受這個傳說的影響，相繼朝這個方向發(fā)展過。 在兵器制造方面，魯班曾為楚國制造攻城用的器械，在戰(zhàn)爭發(fā)揮過巨大作用。后來在墨子的影響下，不再制作這類戰(zhàn)爭工具，專門從事生產(chǎn)和生活上的創(chuàng)造發(fā)明，以造福于勞動人民。 2400多年來，人們?yōu)榱吮磉_對魯班的熱愛和敬仰，把古代勞動人民的集體創(chuàng)造和發(fā)明也都集中到他的身上。因此，有關(guān)他的發(fā)明和創(chuàng)造的故事，實際上是我國古代勞動人民發(fā)明創(chuàng)造的故事。 魯班的名字實際上已經(jīng)成為古代勞動人民勤勞智慧的象征。 內(nèi)容總結(jié)
（1）蘇教版小學(xué)語文四年級教案——魯班生平簡介
魯班，姓公輸，名般
（2）又稱公輸子、公輸盤、班輸、魯般
（3）春秋和戰(zhàn)國之交，社會變動使工匠獲得某些自由和施展才能的機會
（4）在此情況下，魯班在機械、土木、手工工藝等方面有所發(fā)明
（5）墨子主張制造實用的生產(chǎn)工具，反對為戰(zhàn)爭制造武器
（6）發(fā)明了曲尺、墨斗、刨子、鑿子等各種木作工具，還發(fā)明了磨、碾、鎖等
（7）魯班只好攙著樹木、拽著茅草往上爬
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