人教版物理八下52電流和電路word教案3-資料下載頁
2024-11-29 22:34本頁面
【導讀】生的學習興趣，通過探索物理現(xiàn)象，揭示其中的物理規(guī)律。2．強調(diào)認知過程對學生發(fā)展的必要性和重要性。3．“注重科學探究，提倡教學方式多樣化”，即以物理知識和技能為載體，情境，激發(fā)學生探究的積極性，擴展學生對自己學習的責任感。提高能力留有充足的空間。通過使用多媒體技術(shù)，幫助學生對電流的形成和電流。方向等抽象知識的學習，優(yōu)化課堂教學，提高教學效率和質(zhì)量。1．電教器材：計算機，投影儀，教學課件。2．實驗器材：兩節(jié)電池組成的電源，開關(guān)，小燈泡，小電動機，小門鈴，導線，鉛筆，橡皮，金屬鋼筆帽，塑料筆桿，硬幣。電路圖設問啟發(fā)問題：請大家想觀察電路。通，燈泡亮不亮。提出問題，討論，布置作布置課本P95動回家動手練習，
【正文】 腦投影，動畫和圖片。） 引導實驗 播放投影。 在實驗（ 1）連好的電路上，把開關(guān)去掉，分別換上橡皮、三角板、金屬鋼筆帽、硬幣、鉛筆桿、鋼尺等學生用品。觀察電路通不通，燈泡亮不亮。提出問題，討論，引出導體和絕緣體的概念。 通過實驗對比，感知導體和絕緣體。 半導體二極管 （投影介紹） 介紹半導體、二極管和發(fā)光二極管。 看，想，發(fā)表各自的見解。 電流的方向 播映動畫演示實驗啟發(fā) 問題：水流有方向，馬路上的人流有方向，電流有沒有方向？ 動畫演示實驗介紹。 觀看演示實驗，當電流從電表的紅接線柱流入時，指針順時針偏轉(zhuǎn)；從黑接線柱流入時，逆時針 偏轉(zhuǎn)。 探究電流的方向。 布置作 布置課本 P95 動 回家動手練習， 業(yè) 手動腦學物理 3 題。 實驗。
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1