【正文】 力。教學(xué)準(zhǔn)備：師—根據(jù)學(xué)生收集資料的情況制作自救、自護(hù)常識競賽題。設(shè)計(jì)獎(jiǎng)品（“平安小精靈”胸章）；繪制情景圖和制作紅、綠燈牌。1 報(bào)道導(dǎo)入，揭示主題。（師）：請同學(xué)們聽聽這條錄音報(bào)道說了些什么？播放一則反映少年兒童安全事故（數(shù)據(jù)和事實(shí)）的報(bào)道錄音。（師）：聽了這則報(bào)道，你們有什么感想？ 學(xué)生發(fā)表看法。2 結(jié)合實(shí)際，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)。3 小組競賽，信息交流= “自護(hù)自救大闖關(guān)”、4 課后延伸，落實(shí)行動。、出示“我的安全卡”。學(xué)生談話記錄 學(xué)生姓名： 談話時(shí)間：月日談話目的：了解為什么還沒有交清書費(fèi)。談話要點(diǎn)：一、你為什么還沒有交清書雜費(fèi)？二、你家有哪些人？三、你家還有些什么困難？四、你家打算什么時(shí)候交清書雜費(fèi)？ 學(xué)生認(rèn)識態(tài)度：一、不是不交清，而是父親患絕癥時(shí)欠下了許多多債務(wù)，家庭實(shí)在困難。二、母親正在為別人家做事，會盡快交清的。效果：主題隊(duì)會活動記錄 毛澤東學(xué)游泳 活動目的：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)革命領(lǐng)袖為救國而堅(jiān)持體育鍛煉的實(shí)踐。樹立為祖國鍛煉身體的動機(jī)?；顒右螅喝喾殖伤膫€(gè)組。閱讀三篇故事，練習(xí)講演一篇，要求情節(jié)完整，語言流利，表情豐富。組內(nèi)評出優(yōu)勝者再到班內(nèi)演講?；顒舆^程：一、出示主題：毛澤東學(xué)游泳二、分組講演。三、全班集體講演?；顒又v評：學(xué)生提出講演得好的。老師講評?；顒咏Y(jié)束 學(xué)生談話記錄 學(xué)生姓名： 談話時(shí)間：月日談話目的：鼓勵(lì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。談話要點(diǎn)：一、你前段的表現(xiàn)很好。二、老師希望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。三、多做思考題，提高思維能力。四、你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎？ 學(xué)生認(rèn)識態(tài)度：很高興，愿繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，作的思考題想請老師查閱。老師欣然同意。效果： 來查過三次。主題隊(duì)會活動記錄 自護(hù)、自救安全教育 活動目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。教學(xué)過程：一、談話引入：用電安全1）認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。安全使用煤氣1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。二、游泳時(shí)要注意安全三、交通安全行走時(shí)怎樣注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。學(xué)生談話記 學(xué)生姓名：王云龍 談話時(shí)間：月日談話目的：表揚(yáng)利用休息時(shí)間撿操場垃圾 談話要點(diǎn)：一、你今天在操場撿垃圾是誰叫你去的？二、你做的時(shí)候是怎樣想的？三、希望在學(xué)習(xí)上也多認(rèn)真一點(diǎn)，把成績提高。四、你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎？ 學(xué)生認(rèn)識態(tài)度：愿意把父母給的零花錢只用一半，另一半存好準(zhǔn)備買學(xué)習(xí)用具。愿意努力學(xué)習(xí)，把作業(yè)做工整。效果： 有進(jìn)步。主題隊(duì)會活動記錄 學(xué)生安全與防火 一，活動目標(biāo)：1，學(xué)生認(rèn)識到防火的重要性。2，了解基本的安全防火意識。3，學(xué)生積極主動的參與到防火的工作中來。二，活動過程：（一）由事例引入.（二）學(xué)生談一下自已的看法。1,要學(xué)生主動參與進(jìn)來，同時(shí)發(fā)揮小組討論的作用，要學(xué)生在討論中加深理解。2,學(xué)生討論，發(fā)生了火災(zāi)要如何逃跑。（三）教師總結(jié)。學(xué)生宿舍區(qū)是一個(gè)特殊的生活區(qū)域，它人口高度密集，稍有不慎，極易發(fā)生火災(zāi)，一直以來都被消防部門列為重點(diǎn)防火單位。一旦失火，后果不堪設(shè)想，同時(shí)還會危害到其他同學(xué)的生命安全?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救火”我們提醒大家注意：，直流電源不用時(shí)應(yīng)立即取下；、火種；； ；； 、門簾；； “熱得快”等電器；，都要保持安全通道的暢通；，掌握常用消防器材的使用方法，在撥打校內(nèi)報(bào)警電話時(shí)，可視火情撥?。用119報(bào)警，以減少損失；、救火及逃生知識。消防知識問答 學(xué)生談話記錄 學(xué)生姓名：王文源 談話時(shí)間：月日談話目的：了解上課時(shí)總是無精神的原因。談話要點(diǎn)：一、你近段上課時(shí)總是無精打采的是什么原因？二、你感覺有哪些不舒服？三、希望你到縣醫(yī)院去作個(gè)體撿。四、你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎？ 學(xué)生認(rèn)識態(tài)度：近來總是沒有力氣。經(jīng)常感冒，患病。效果：去縣醫(yī)院檢查果然有白血求增多之兆。主題隊(duì)會活動記錄活動目的：培養(yǎng)學(xué)生觀察事物、分析問題和發(fā)現(xiàn)自我、并且真實(shí)地表達(dá)自己的能力，逐漸養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，提高寫作水平?；顒臃绞剑褐黝}班會形式?；顒舆^程：向?qū)W生介紹日記的特點(diǎn)：日記的內(nèi)容很廣泛，凡是自己學(xué)習(xí)、生活、勞動或是自己看到的人和事以及由此產(chǎn)生的看法、想法，甚至日月星辰、花草鳥蟲等的自然變化都可以作為日記的內(nèi)容。日記的格式：第一行寫年、月、日、星期和天氣情況，第二行空兩格寫正文，正文要遵循的一條基本原則是真實(shí)，記的人真實(shí)，事件真實(shí)，感情真實(shí)，真實(shí)才能語言流暢、自然。練習(xí)：1）今天是哪年哪月哪日？星期幾？天氣好嗎？ 2）你今天早晨起來后做的第一件事是什么？ 3）你早飯吃的什么？出門時(shí)爸媽有怎樣的囑咐？ 4）你是爸媽或爺爺奶奶送你上學(xué)的，還是自己走來的？5）今天上了幾節(jié)課？你最感興趣的是哪一節(jié)課？學(xué)生談話記錄學(xué)生姓名：肖雨晴 談話時(shí)間：月日談話目的：了解上課時(shí)總是不專心聽講的原因 談話要點(diǎn)：一、你近段上課時(shí)總是不專心聽講的是什么原因？二、你對老師的講課有什么聽不懂的嗎三、你不喜歡老師的哪些地方？四、你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎？ 學(xué)生認(rèn)識態(tài)度： 開始不作聲。后有所認(rèn)識，并表示以后一定認(rèn)真聽。效果：有進(jìn)步，但也有反復(fù)，還需鞏固。家訪情況記載學(xué)生姓名：家長姓名：時(shí)間： 家訪內(nèi)容：上課總愛講小話。作業(yè)不能按時(shí)完成。經(jīng)常遲到。家長意見：父母不在家，經(jīng)?？措娨暤缴钜梗埨蠋焽?yán)格管教。家訪情況記載學(xué)生姓名：家長姓名：時(shí)間： 家訪內(nèi)容：成績總是不理想。作業(yè)不能按時(shí)完成，且字跡不工整。經(jīng)常不遵守紀(jì)律。家長意見：父母認(rèn)為是比其他同學(xué)有差巨，但不怪老師。學(xué)生談話記錄 學(xué)生姓名：周明 談話時(shí)間：月日談話目的：了解下課與三年級同學(xué)打架的原因 談話要點(diǎn)：一、你與劉超同學(xué)是怎樣打起來的？二、你把他故意為難你的情況告訴老師了嗎？三、你認(rèn)為這次你有哪些地方做得不對？四、你對你做得不對的地方怎么辦？ 學(xué)生認(rèn)識態(tài)度：認(rèn)識到了與人打架是不對的。并表示以后一定遵守學(xué)校紀(jì)律。效果： 家訪情況記載 學(xué)生姓名：朱佳禹 家長姓名：時(shí)間：家訪內(nèi)容：聽課比較認(rèn)真，但成績還是不佳。作業(yè)不能按時(shí)完成。經(jīng)常遲到。家長意見：父母不在身邊，是爺爺帶在親戚家，回家也不大聽話。在學(xué)校如不聽老師的話，盡格管教。家訪情況記載學(xué)生姓名：朱遠(yuǎn)航 家長姓名：朱寶東 時(shí)間：家訪內(nèi)容：最近總是請假回家吃午飯，你們家長是否同意。如同意但在途中可能有交通事故請您多加交待。您的孩子回家是否談起過對老師的意見。家長意見：父母同意回家吃午飯，會協(xié)同老師反復(fù)交待注意安全。學(xué)生談話記錄 生姓名：金偉強(qiáng) 談話時(shí)間：月日談話目的：最近總有人告你的狀的原因是什么 談話要點(diǎn)：一、最近總有人告你的狀是為什么？二、你覺得都是人家要和你過不去嗎？三、你認(rèn)為近來你有哪些地方做得不對？四、你打算用什么辦法改正這一缺點(diǎn)？ 學(xué)生認(rèn)識態(tài)度：認(rèn)識到了不顧別人只管自己是不對的。并表示以后一定多為別人想想。效果： 有進(jìn)步 家訪情況記載學(xué)生姓名：靳書博 家長姓名：靳玉林 時(shí)間： 家訪內(nèi)容：總是招惹是非，不大專心聽講。作業(yè)不工整，作業(yè)本總是弄爛了。經(jīng)常買零食吃。家長意見： 請老師多加嚴(yán)管。在學(xué)校如不聽老師的話，可以關(guān)在老師房中。家訪情況記載學(xué)生姓名：張新蕊家長姓名：時(shí)間： 家訪內(nèi)容：遵守遵守學(xué)校紀(jì)律好，團(tuán)結(jié)同學(xué)佳。學(xué)習(xí)成績總是不理想，對此家長有看法？ 家長意見： 父母也忙，沒時(shí)間輔導(dǎo)，請老師多多關(guān)照。家訪情況記載學(xué)生姓名：劉東陽家長姓名：時(shí)間： 家訪內(nèi)容：劉東陽同學(xué)是一位愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律的好同學(xué)。但身體可能有問題，上課喜歡上廁所，有時(shí)一節(jié)課都要去幾次，希望家長能到醫(yī)院檢查一下身體狀況。家長意見：父母同意周末去縣醫(yī)院檢查身體。家訪情況記載學(xué)生姓名：王劍松家長姓名：時(shí)間： 家訪內(nèi)容：王劍松同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)工整，成績較好。了解王劍松同學(xué)回家是否讀書。了解王劍松同學(xué)對老師有什么意見。家長意見： 回家偶爾讀書。說老師總為很多人削鉛筆，浪費(fèi)了上課的時(shí)間。家訪情況記載學(xué)生姓名：朱安博家長姓名：時(shí)間： 家訪內(nèi)容：朱安博同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績很好。朱安博同學(xué)回家除完成家庭作業(yè)以外是否還讀書您的孩子回家是否談起過對老師的意見。家長意見：就是喜歡急，早飯要是遲了就不來上學(xué)，請老師幫忙說服一下。家訪情況記載學(xué)生姓名：王麗瑩家長姓名：時(shí)間： 家訪內(nèi)容：通過半年多的觀察，王麗瑩同學(xué)的確有說謊話的性格。希望家長配合老師教育王麗瑩同學(xué)要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。老師會進(jìn)一步觀察你的行動。家長意見：父母原以為他沒有說謊，如真有此事請老師嚴(yán)格批評。家訪情況記載學(xué)生姓名：周航家長姓名：時(shí)間： 家訪內(nèi)容：最近總是請假回家吃午飯，你們家長是否同意。你們家離學(xué)校太遠(yuǎn)，如同意但在途中可能有交通事故請您多加交待。家長意見：父母不同意回家吃午飯，并表示以后家長一定送午飯來學(xué)校。家訪情況記載學(xué)生姓名：王鴻飛家長姓名：金素紅時(shí)間： 家訪內(nèi)容：王鴻飛同學(xué)愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律，作業(yè)工整。但有時(shí)貪玩，望家長能引起重視。王鴻飛同學(xué)回家談起過對老師的看法嗎？ 家長意見： 及時(shí)管理 家訪情況記載學(xué)生姓名：呂嘉健 家長姓名：呂鳳來 時(shí)間：家訪內(nèi)容：最近總是請假回家吃午飯，你們家長是否同意。如同意但在途中可能有交通事故請您多加交待。您的孩子回家是否談起過對老師的意見。家長意見：父母同意回家吃午飯，會協(xié)同老師反復(fù)交待注意安全。