【正文】 洋中拉回來，繼續(xù)向著目標(biāo)沖刺。有千言萬語還沒跟老師和同學(xué)講就要畢業(yè)了，他們都是我親密的伙伴，幫助我一起走過兩千多個(gè)精彩的日子。離別雖然是痛苦的，但我們還是一個(gè)大家庭，祝愿每一位都快快樂樂。六年的時(shí)光已經(jīng)逝去，瘦小的人兒變成了壯實(shí)的少年。知識(shí)的甘霖，我吸收了多少？努力起來，創(chuàng)出一片屬于自己的天空，造出一片屬于自己的海洋！發(fā)奮努力，為明天的輝煌而加油！遇到不好的事情要抱著一顆平常心去對(duì)待，拍拍胸，對(duì)自己說：“我是最棒的！”遇到高興的事不要太得意，讓視野寬廣點(diǎn)，也許別人比我做得更好。我一直在努力，使自己更加豁達(dá)而快樂。在這六年的磨練中，我歡笑過，也哭泣過。從一年級(jí)時(shí)的幼稚到現(xiàn)在的成熟，我可以驕傲地說，我長大了！小學(xué)畢業(yè)的時(shí)刻就在眼前，更大的考驗(yàn)就要來臨，但我知道，遇到困難我不再退縮，遇到挫折我不再哭泣。六年的歲月堅(jiān)硬了我的翅膀，我要飛翔在屬于我的那片蔚藍(lán)的天空。一個(gè)月的時(shí)光如云般飄過，時(shí)間的天使不茍地將時(shí)針撥向離別。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。.你是一塊美麗的彩石，有海的波紋，有珊瑚的美色，陽光下，正閃耀生命的光澤。大方而天真的姑娘，為何你總?cè)绱俗匀?當(dāng)你輕甩長發(fā)，當(dāng)你飛揚(yáng)明眸，你可知，你牽動(dòng)了多少人的情懷?你酣暢淋漓地大筆潑灑出自己的形象，沒有絲毫粉飾和雕琢，惟留下粗獷的美，質(zhì)樸的美，自然的美。你像春天里的新葉，沐浴在溫暖的陽光下，純凈如一片碧玉。有一顆年輕的心，敏捷好勝的心。愿你的節(jié)律與時(shí)代同步，在人生的道路上迅跑!.你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。離別傷感版別離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然；是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南Ｍ诎参?。認(rèn)識(shí)你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。對(duì)于即將的離別，支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。一聲汽笛，跌落在曠野；無限的惆悵與孤獨(dú)，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼?，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。.相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。.南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆我不知道有多少個(gè)星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀哪怕今后的風(fēng)景更美更好我都無法輕拋過去一展笑顏盡管人生告別尋常事真告別時(shí)卻又難說再見（1）激勵(lì)性贈(zèng)言。如，“分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景致?！保?）祝愿性贈(zèng)言。如，“生活如一條長河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟；生活如一葉小舟，愿你是一名風(fēng)雨無阻的水手。”（3）褒揚(yáng)性贈(zèng)言。如，“你不張揚(yáng)的個(gè)性，讓我領(lǐng)略到寧靜，感受到寧靜里有一顆平靜如水的心?！保?）懷念性贈(zèng)言。如，“我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線，讓你這即將遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏時(shí)時(shí)飛翔在我藍(lán)藍(lán)的天空中?！保?）鞭策性贈(zèng)言。如，“你沒有摘到的只是春天里的一朵花，而整個(gè)春天還是屬于你，朋友，別灰心！”之一： 又是一季，要唱?jiǎng)e離。遠(yuǎn)方風(fēng)在召喚，近處惜別依依。夜色很暗，燈色已停，只有思緒流轉(zhuǎn)，夜，將靜。窗外聲起，是年少的歌曲。嗓音清脆的好聽，清脆中憂傷扶不平，在夜空里回蕩著，是驪歌升平。年少的夢(mèng)，多久會(huì)醒；此時(shí)的歌，還可以唱過幾季？夢(mèng)回牽腸，是你唱給誰的歌曲？他年歌再響起，又會(huì)不會(huì)再想起，想起曾有的今日，有著驪歌升平。同樣的一季，唱?jiǎng)e離，話依依。之二： 思緒流轉(zhuǎn)，帶著人回，回到與各位的緣聚，聚于諸多第一。第一的登了講臺(tái)。允了大講特講，允了夸夸其談；有了各種交流，有了多種體驗(yàn)。有想法、有個(gè)性是你們的特點(diǎn)，有建議、有配合是我所要感激。與你們的這段經(jīng)歷，在你們只是普通尋常的一門課，在我是終身難忘的經(jīng)歷。再次感謝，要謝你們讓我擁有。第一的結(jié)識(shí)，是渴求、思疑、聰慧的眼。第一的體驗(yàn)，是心智的交融。第一的收獲，是教學(xué)相長的信念。思緒流轉(zhuǎn)，帶著人回，回到“頭腦風(fēng)暴”的課堂，回到你我換位的情景，回到師、生之間的矛盾與統(tǒng)一，回到課后再遇了你們，見到日日長進(jìn)日日不同的你們…… 笑笑的，感謝你們，也深深的，祝福你們。之三： 有多少的青春，是如今日的飛揚(yáng)激昂著可以肆意收獲；有多少的日月，是經(jīng)得沖刷經(jīng)得激蕩留下回首時(shí)的醇香。今日，我可見諸多隨風(fēng)待發(fā)的風(fēng)帆，滿滿地盼了，盼著這風(fēng)帆可以一帆風(fēng)順的，航在時(shí)光之河流，航在歲月之田，航在生活、事業(yè)、愛情之間。即將遠(yuǎn)走，遠(yuǎn)走的不是身影，而是殷殷祝愿和期盼：待得他日想起時(shí)，哪怕當(dāng)年年輕小老師已是蒼蒼白發(fā)，不要忘了，師大里有我！無論何時(shí)，愿為你們舉杯慶賀，愿聽你們?cè)V說，更愿伸出我手，助你們成功！不要有淚，在今日的即將別離。是知，新的起點(diǎn)，一樣有著你們的充實(shí)與收獲，而我將因此而驕傲！之四： 和你相聚的時(shí)光 令人難以忘懷 別后 縱然相隔千山萬里 也將思念寄予流星飛向您！之五： ⒈我用祝福編一串風(fēng)鈴，發(fā)自心底的聲音在耳邊想起：給自己一所心靈居室，儲(chǔ)存不變質(zhì)的信心，必要時(shí)鎖住自己想要放松的心境，不沉陷于屋外幻彩的風(fēng)景。到時(shí)候彼此分離，我會(huì)拜托風(fēng)兒送來風(fēng)鈴的丁零——好朋友，克制住自己，莫讓虛幻的風(fēng)景將你拉離進(jìn)取的軌跡。⒉在畢業(yè)到來之前，總會(huì)有一段時(shí)間特別的黑暗，在這黑暗中，我們做任何事都要小心行事。有時(shí)我甚至懷疑這雙被黑暗蒙住的眼睛是否能重見光明，但我深信，黑暗既然給了我們黑色的眼睛，就是為了讓我們尋找光明。努力吧，朋友！老師,三年的時(shí)光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會(huì)記得我，但是我始終都會(huì)銘記您的教誨。我覺得,與其用蠟燭、園丁、春蠶這些空洞的溢美之辭，還不如寫一些老師和你們之間發(fā)生的故事，哪怕只是幫同學(xué)泡碗面這樣的小事。因?yàn)橹挥姓鎸?shí)，才能引起回憶，讓老師感動(dòng)?；蛘撸瑢懗隼蠋熢f過的、令你難忘的話，和這句話對(duì)你人生的影響，這樣言之有物，才能讓老師有一種成就感和自豪感。贈(zèng)言如同相片，丑不要緊，關(guān)鍵是要真實(shí)。拿一張不象自己的照片送人，不但不禮貌，而且沒有意義。你覺得呢？第五篇：畢業(yè)贈(zèng)言給老師同學(xué)，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)來，直到實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。，到生活的大海去犁出雪白的浪花。，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強(qiáng)，使你奮發(fā)；自信，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。，得到你以優(yōu)異的成績(jī)考入清華學(xué)府的消息很是高興，在此你的幾位同窗拍手為你叫好。希望你珍惜已取得的成績(jī)，再接再厲，爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)上有所造詣。，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前進(jìn)，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。”愿我們?cè)谧呦蛏畹牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填寫好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達(dá)意。14.“經(jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗(yàn)，才算達(dá)到最完美的心靈健康”。愿你畢業(yè)后，能經(jīng)得起各種考驗(yàn)，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實(shí)際些，愿大家“晴”時(shí)多些。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧，同學(xué)們！理想，在向我們召喚。我的同窗，分手在即，不必問何日相會(huì)，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼祝巳ピ僖矝]有比手中這一杯更醇更美的酒了。，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。師：，時(shí)間的天使不茍地將時(shí)針撥向離別。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得，我們剛進(jìn)校門時(shí)，還是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真！而如今，我們已長大，臉上寫滿了成熟曾記得，我們剛進(jìn)校門時(shí)，還只會(huì)加減乘除，多么無知，多么貧乏。而如今，我們似乎上通天文，下明地理，洋洋灑灑，滿腹經(jīng)倫三年的陽光雨露，三年的辛勤耕耘，花兒開放了，姹紫嫣紅；果實(shí)成熟了，碩果累累?；▋呼骠嫫鹞瑁窃诟兄x這片沃土；果實(shí)頻頻點(diǎn)聲，是在報(bào)答辛勤的園丁風(fēng)箏飛得再高，它的線仍牽著您的手；游子走得再遠(yuǎn)，他的心仍掛著母親。不管走向哪里，我們都不會(huì)忘記您——老師；我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給您——老師！,三年的時(shí)光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會(huì)記得我，但是我始終都會(huì)銘記您的教誨。，你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中?？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲 ―― 老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！,您還記得我嗎?那個(gè)頑皮而不,是明朗朗的陽光,照在我的心田里,讓我青春之花開放.amp。nbsp