畢業(yè)班座談會講話-資料下載頁
2025-09-27 07:05本頁面
【正文】 開展互教互助活動。包括本學期月考考試和期末考試在內，在學期之前，我校擬組織3次九年級全年級考試，它們大致是：，實行領導包班制。原有的包班責任制不變。三、團結協作，增強戰(zhàn)斗力1．團結全體老師，調動一切積極因素，發(fā)揮集體效應。學校畢業(yè)班工作領導小組，將會深入九年級教學第一線，及時了解教學問題，提出改進意見和建議并盡力解決畢業(yè)班教學中遇到的一切疑惑和難題，盡力提供能促進教學，提高教學效率的平臺。在領導小組的統(tǒng)一領導下，各位教師要實施學科負責制：制定教學復習計劃，把握教學進度，加強學科研究，研究中考綱要，研究近兩年的中考試題，捕捉中考信息；扎扎實實搞好備課、上課和作業(yè)批改等日常教學工作，向課堂45分鐘要質量。以班主任為核心，實施班主任負責制：制定班級目標，圈定各層學生，協調任課教師，加強學生管理，實現班級目標。，營造良好的學風。這是中考取得優(yōu)秀成績的關鍵。以班主任為主，課任教師協助，齊抓共管形成良好的學風。首先要抓好班級日常管理，確保正常有序的班級教學環(huán)境。大凡跟的緊的班主任，班風都比較好。其次要抓好學生思想工作，對學生進行理想和前途教育，對不同層次的學生提出不同層次的要求，中考普職比1:1，有希望考普高的學生要竭盡全力考普高，考普高沒希望的也要讓他樹立信心，鼓勵學生讀職高和五年制高職。讓學生樹立“進步就是成績”，“只要努力，我就能行”的觀念，讓他們人人都有信心。還有要加強與家長交流與溝通，取得家長的支持，及時而全面掌握學生的學習狀態(tài)、思想動態(tài)，不讓他們偏離學習軌道，讓學生始終有這種感覺：九年級啦，學校和家庭都挺重視我的，我應該更加努力讀書。周三下午兩點召開九年級家長會。另外加強心理素質教育對于畢業(yè)班學生來說非常重要。讓他們知道“狹路相逢勇者勝”，中考是選拔考試，是一場競爭，要消除恐懼心理、緊張心理，要以良好的心態(tài)參加每一次考試。讓他們意識到“七減一等于零”，不能偏科，“失誤就是失敗”不能存在僥幸心理，偏科必將與理想高中失之交臂，平時要嚴格要求自己，不允許出現失誤。讓他們明白“天生我才必有用”，社會的發(fā)展和建設需要各類人才，即使成績糟糕，但多學些知識，有了良好的習慣，走向社會只會受益，只有人人想學，班風才能正，學風才會濃。至于怎樣優(yōu)化教學，如何指導學法，各位老師都是行家，大家已經做得很好，我相信大家將會做得更好。各位老師，學校將畢業(yè)班工作交給了我們，將2013年的中考重任托付給了我們，我們自當竭盡全力，共同繪制昝村初中美好的藍圖。有學校的正確領導，有各位老師的齊心努力，我們相信今年的6月碩果會更香甜豐碩，老師們，大家準備好了嗎？謝謝大家！第五篇：畢業(yè)班座談會利川市柏楊渡小學召開畢業(yè)班教師座談會本網訊（通訊員 覃安樹）9月14日下午，利川市柏楊渡小學召開畢業(yè)班教師座談會。專題討論六年級管理和教學工作。學校領導班子成員參加了座談會。會上先由六年級班主任匯報了學生近段時間的學習情況、思想動態(tài)和本學期工作設想。班主任希望各任課老師及學校領導對如何抓學生安全，如何抓學生學習，如何抓學生紀律、衛(wèi)生、內務管理等獻計獻策。會上的激烈討論、商榷使座談會進展順利而成功。最后，校長付必武強調，要想六年級學生成績整體提升，必須做到：統(tǒng)一認識，明確目標；團結協作，真抓實干；找準差距，有效對應；培優(yōu)輔差，抓緊抓好；精細管理，洞察如微。
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