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教師法制教育講稿-資料下載頁(yè)

2025-09-27 04:52本頁(yè)面
  

【正文】 不起……。[第三個(gè)案例:小學(xué)生被強(qiáng)索錢物、追逐攔截]下面講第三個(gè)案例。山西某小學(xué)的一名男生遇到了一件郁悶的事兒,他好幾次在放學(xué)后,被幾個(gè)輟學(xué)的初中生把他身上的零花錢給強(qiáng)行要走了,如果不給就以打罵相威脅。這個(gè)男生因?yàn)楹ε履匾矝](méi)敢告訴老師和家長(zhǎng),有一次他的同班同學(xué)看到了,就悄悄的告訴了班主任。班主任雖然想幫助這個(gè)學(xué)生,但是不知道怎么做比較合適。請(qǐng)一位老師對(duì)此事發(fā)表看法(或解答)。評(píng)價(jià)、釋法及正確做法:請(qǐng)坐。您說(shuō)的有道理。比方說(shuō)類似的問(wèn)題還有,校外人員在路邊任意攔截學(xué)生等問(wèn)題。56是同一個(gè)人,并且發(fā)生交通事故后屬于該機(jī)動(dòng)車一方責(zé)任的,這種情況下:先有由保險(xiǎn)公司在機(jī)動(dòng)車強(qiáng)制保險(xiǎn)責(zé)任限額范圍內(nèi)予以賠償;不足的部分呢,由機(jī)動(dòng)車使用人承擔(dān)賠償責(zé)任。如果機(jī)動(dòng)車所有人對(duì)損害的發(fā)生有過(guò)錯(cuò)的,承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。比方說(shuō),你明知道你的剎車不靈,你車主借給別人的時(shí)候也沒(méi)有告訴別人,如果發(fā)生事故,你車主就存在一定的過(guò)錯(cuò)。還有一種情況:張三把車賣給了李四,但是沒(méi)有辦理過(guò)戶手續(xù)。結(jié)果發(fā)生了交通事故并且屬于機(jī)動(dòng)車的責(zé)任,這種情況該由誰(shuí)賠償受害人?由保險(xiǎn)公司在機(jī)動(dòng)車強(qiáng)制保險(xiǎn)責(zé)任限額范圍內(nèi)予以賠償。不足部分,由受讓人承擔(dān)賠償責(zé)任。[第六個(gè)案例:相鄰關(guān)系]我講第6個(gè)案例。小王對(duì)新房裝修,裝修的噪音吵得鄰居無(wú)法休息,鄰居紛紛找到小王理論。如果我們是小王的鄰居,該怎么辦呢?請(qǐng)一位老師對(duì)此事發(fā)表看法(或解答)。評(píng)價(jià)、釋法及正確做法:噪音污染,我們經(jīng)常會(huì)遇到。法律也有規(guī)定?!董h(huán)境噪聲污染防治法》規(guī)定,環(huán)境噪聲污染,就是指產(chǎn)生的環(huán)境噪聲超過(guò)國(guó)家規(guī)定的環(huán)境噪聲排放標(biāo)準(zhǔn),并干擾他人正常生活、工作和學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。不同的區(qū)域標(biāo)準(zhǔn)不一樣,如果是以居住、文教機(jī)關(guān)為主的區(qū)域,白天聽(tīng)到的噪音不超過(guò)55分貝、夜間不超過(guò)45分貝,不屬于噪聲污染。第四十六條規(guī)定:使用家用電器、樂(lè)器或者進(jìn)行其他家庭室內(nèi)娛樂(lè)活動(dòng)時(shí),應(yīng)當(dāng)控制音量或者采取其他有效措施,避免對(duì)周圍居民造成環(huán)境噪聲污染。第四十七條規(guī)定:在已竣工交付使用的住宅樓進(jìn)行室內(nèi)裝修活動(dòng),應(yīng)當(dāng)限制作業(yè)時(shí)間,并采取其他有效措施,以減輕、避免對(duì)周圍居民造成環(huán)境噪聲污染。如果遇到從鄰居家庭、室內(nèi)發(fā)出嚴(yán)重干擾周圍居民生活的環(huán)境噪聲,可以要求避開(kāi)午休時(shí)間和晚上睡覺(jué)時(shí)間。如果真的協(xié)商不了,由公安機(jī)關(guān)給予警告,可以并處罰款。造成損害的還可以起訴到法院要求賠償損失。謝謝!2018年4月5日第五篇:法制教育講稿法制教育講稿--青少年與違法犯罪來(lái)龍派出所指導(dǎo)員:徐其虎同學(xué)們:中國(guó)共產(chǎn)黨第一代領(lǐng)導(dǎo)核心毛澤東說(shuō):“你們青年人朝氣蓬勃、好像早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),希望寄托在你們身上?!庇纱丝梢?jiàn),青少年在社會(huì)主義歷史時(shí)期所處歷史地位的重要性。中國(guó)共產(chǎn)黨第三代領(lǐng)導(dǎo)核心江澤民在十五大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)指出:“青少年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,要十分重視青少年思想道德建設(shè)”。黨和政府歷來(lái)極為重視對(duì)青少年的教育培養(yǎng),我們青少年的主流是好的,是大有希望的一代。然而、我們也要清醒地看到,青少年違法犯罪的形勢(shì)依然嚴(yán)峻。一、青少年違法犯罪的現(xiàn)狀。(一)“雙搶”案件比較突出。2001年,一度時(shí)期夜間搶劫、搶奪案件十分猖獗,僅1011月,就連續(xù)發(fā)生二十多起,尾隨婦女拖包包,在商場(chǎng),在家的樓梯口,趁人不備,拖起就跑,如果被事主發(fā)現(xiàn)后,就施用暴力轉(zhuǎn)化為搶劫,這些案件的連續(xù)發(fā)生,嚴(yán)重影響了人民群眾正常的生產(chǎn)、生活、工作秩序、嚴(yán)重影響了人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。公安機(jī)關(guān)經(jīng)過(guò)艱苦的工作,破案后發(fā)現(xiàn),這是一起由六個(gè)青少年組成了犯罪團(tuán)伙,大的17歲,小的15歲、他們不計(jì)后果,瘋狂搶劫、搶奪。2002年67月,有個(gè)騎摩托車的一個(gè)犯罪團(tuán)伙,共9個(gè)人。均系20歲以下的青年,他們晚上騎車瘋狂搶劫搶奪數(shù)次,致使一些受害群眾身體健康受到侵害,財(cái)物被搶走,弄得群眾夜間不敢外出行走。2002年10月9日晚,某村發(fā)生一起搶劫殺人案,一男一女被一伙人用菜刀砍死砍傷各一人,將財(cái)物劫走。破案后,四名犯罪分子均系青年人,兩名17歲,兩名2l歲。這些青年人不計(jì)后果,先砍死,后搶劫。(二)、盜竊案件突出。近年來(lái),青少年盜竊財(cái)物的案件較為突出;前面所講的搶劫殺人案的四名犯罪分子,均系盜竊慣犯,送少管所后結(jié)成的團(tuán)伙。2000年曾經(jīng)大肆撬門入室進(jìn)行盜竊。一度時(shí)期摩托車盜案突出,其中有50%的涉案人員,均系社會(huì)青年或者是青少年學(xué)生。2002年,有幾名青少年、多次偷鄰居、親屬及家人,危害四鄰。一些青少年結(jié)伙流竄盜竊他人財(cái)物。2002,我所先后捉獲二十名青少年學(xué)生偷竊自行車,摩托車,撬門入室,混進(jìn)屋內(nèi)盜竊財(cái)物的違法人員。(三)、尋釁滋事,打架斗毆案件時(shí)有發(fā)生。青少年哥們義氣,爭(zhēng)強(qiáng)好勝,不分青紅皂白,往往為一些小事,大打出手。這類案件一是發(fā)生在學(xué)校及周邊,影響教學(xué)秩序;二是發(fā)生在街頭巷尾、打死打傷,造成嚴(yán)重后果。(四)、賣淫案件時(shí)有發(fā)生。一些少女或受騙上當(dāng)或金錢誘惑涉入社會(huì)、卡廳、夜總會(huì)、休閑中心等場(chǎng)所內(nèi)進(jìn)行賣淫活動(dòng)。查獲的案件中,小的僅15歲,如:2002年查獲的兩個(gè)中學(xué)生,就是被利用上當(dāng)墜落成娼。一個(gè)不法人員30多歲,利用學(xué)生上夜自習(xí)的機(jī)會(huì),主動(dòng)送女生上學(xué),還采取給錢的辦法,接近女生,使學(xué)生失身后賣淫為娼。(五)、傳播淫穢錄相、書刊,圖片等物品。在青少年違法案件的背后,有三、五個(gè)一起觀看淫穢物品,傳看淫穢書刊、圖片的過(guò)程,逐步淪為違法犯罪者。(六)、一些青少年有學(xué)不上,到處游蕩,夜不歸宿,進(jìn)游戲室,進(jìn)錄相廳,露宿公園及公路邊,逐步淪為違法犯罪者。二、青少年違法犯罪的原因。(一)、客觀方面的原因。受不健康音像制品和書刊的毒害。這些年來(lái),一些宣揚(yáng)淫穢、勒、兇殺、恐怖內(nèi)容的音像制品和書刊大量充斥社會(huì)。未成年人好奇、愛(ài)動(dòng)、好摹仿思想免疫力又極差,看后往往盲目摹仿。如:一些未成年人刺字、刺圖案、紋身、稱哥道弟,為兄弟哥們偷,扒、搶、斗毆,甚至建立幫派等,這些情況在我們身上有反映。受家庭影響。①、家庭龐愛(ài)。望子成龍,表現(xiàn)在教育方法不對(duì),個(gè)別家長(zhǎng)喜歡聽(tīng)奉成娃兒表現(xiàn)好、贊揚(yáng)的語(yǔ)言,如果聽(tīng)說(shuō)孩子讀書不得行,表現(xiàn)不好,采取動(dòng)不動(dòng)就打罵等,恨鐵不成鋼的過(guò)激做法?;蛘吒改柑摌s心強(qiáng),不顧孩子的能力,要求過(guò)高。②、個(gè)別父母忙于經(jīng)濟(jì)建設(shè),把孩子交給其他親屬朋友代管?;蚪唤o學(xué)校就完事。只重孩子結(jié)果,不重孩子教育的過(guò)程。③、家庭不良影響,有的家庭夫妻不和經(jīng)常打架、吵架乃至離婚,有的家庭本身就靠偷摸過(guò)日子、靠詐騙錢財(cái)過(guò)日子,這些不良影響,直接影響下一代。學(xué)校個(gè)別教師教育方法簡(jiǎn)單①、對(duì)差生或有不良行為的學(xué)生不關(guān)心,采取逼學(xué)生出學(xué)?;丶?,使學(xué)生得不到應(yīng)有的教育。②、對(duì)學(xué)生在校外的情況心中無(wú)數(shù),與家長(zhǎng)聯(lián)系、配合不密切,造成對(duì)學(xué)生的教育管理失控。(二)主觀方面的原因青少年時(shí)期是一個(gè)逐漸走向成熟的過(guò)程。易于吸收各種事物。未成年人身心發(fā)育未成熟,沒(méi)有正確的是非觀念,沒(méi)有控制自己行為的能力、因此其犯罪往往膽大妄為,不計(jì)后果,如:10月9日晚,趙洪等人搶劫殺人就是這樣,先砍倒再搶。經(jīng)不起挫折。對(duì)違法犯罪的青少年,特別是未成年人,往往讀書不得行,表現(xiàn)不好,產(chǎn)生厭學(xué)情緒。不知不覺(jué)產(chǎn)生逃學(xué)現(xiàn)象,步入社會(huì)大染缸,往往受壞人利用,受教唆走上違法犯罪道路。①、免費(fèi)給毒品,吸毒成癮后為了毒資,偷,扒、搶,女的就淪為娼妓。②、采取關(guān)心、找工作、談對(duì)象等方法騙取信任,逼入困境、讓你違法犯罪。③、雞朋狗友、狼狽為奸,或者說(shuō)臭味相投,這些人不加強(qiáng)自身世界觀的改造,不顧學(xué)校老師、家長(zhǎng)及社會(huì)的教育,淪為犯罪分子。不善于用法律保護(hù)自己,以牙還牙、由受害人變成犯罪分子。面對(duì)傷害、委屈,一是要學(xué)會(huì)忍讓、相互理解。對(duì)于小糾紛,可以通過(guò)賠禮道歉解決的,就應(yīng)相互理解。二是要善于通過(guò)調(diào)解、公安、司法等辦法解決,要正確運(yùn)用法律,找相應(yīng)的組織解決,如果以牙還牙,就可能造成嚴(yán)重后果。性格。從小要培養(yǎng)自己適應(yīng)社會(huì)的性格。人本身就在社會(huì)中生存,相互依靠,當(dāng)然也會(huì)有矛盾,人都是在社會(huì)中生存,都是在矛盾中生存,就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)如何與人相處。個(gè)別人就是因?yàn)樾愿癫缓茫缕?,遇事不能解,?dǎo)致自己身心健康受到影響,動(dòng)擇打人,報(bào)復(fù),乃至采取過(guò)激行為,制造恐怖事件等,走上違法犯罪道路。不加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),不懂法。任何一個(gè)社會(huì),任何一個(gè)國(guó)家都有一定的行為規(guī)范,規(guī)定可以做和不可以做,應(yīng)當(dāng)做,不應(yīng)當(dāng)做。在社會(huì)治安上,違反了有關(guān)法律規(guī)定就構(gòu)成違法犯罪、因此,不學(xué)法就不能很好地遵守法律。如:別人欠我的帳,他不還,我就把他綁起來(lái),不拿錢就不放人,就構(gòu)成了非法拘禁罪,如果他捫傷了,就構(gòu)成了傷害罪。三、怎么預(yù)防青少年違法犯罪。(一)、預(yù)防青少年犯罪、特別是在校學(xué)生犯罪與社會(huì)環(huán)境影響,學(xué)校教育,家庭環(huán)境和教育方法密切相關(guān),一是優(yōu)化社會(huì)環(huán)境,從端正黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣抓起。二是從多方面對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教育和培訓(xùn),使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到,子女是國(guó)家的財(cái)富,而不是私人“財(cái)產(chǎn)”。(二)、青少年,特別是在校學(xué)生,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),首先要懂法,知道那些行為是對(duì)的,哪些行為是禁止的,是違法的,增強(qiáng)法制觀念。二是要守法,善于用法律來(lái)規(guī)范自己的行為,用法律來(lái)約束自己,模范遵守法律。三是要善于用法律來(lái)保護(hù)自己,當(dāng)自己受到侵害時(shí),要尋求支持和保護(hù),不能離開(kāi)法律來(lái)處理。(三)、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,鄧小平理論,“三個(gè)代表”重要思想,以及十六大精神,展望未來(lái),認(rèn)清我們的發(fā)展的社會(huì),看到美好的未來(lái)。(四)、針對(duì)青少年生理特點(diǎn)。在社會(huì)生活中,交友要慎重,前面我們談物以類聚,人以群分,跟好人,學(xué)好人,跟到私箱子學(xué)假神。平時(shí),我們都知道,同學(xué)之間往來(lái),本來(lái)是很正常的,但有的家長(zhǎng),就要看你跟哪類同學(xué)來(lái)往,表現(xiàn)好的、家長(zhǎng)就熱情一些,表現(xiàn)不好的,家長(zhǎng)就不滿意,甚至禁止來(lái)往,這就說(shuō)明這一點(diǎn)。(五)、積極參加集體有益的健康活動(dòng),樹(shù)立熱愛(ài)集體的思想,同時(shí),培訓(xùn)自己與人相處,適應(yīng)社會(huì)的能力,這就要參加學(xué)校的各種活動(dòng)以及社會(huì)的一些有益活動(dòng),增強(qiáng)集體主義思想。同學(xué)們,我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家!謝謝!二00七年四月
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