小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——文成公主進(jìn)藏教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-09-27 04:13本頁(yè)面
【正文】 贊干布和文成公主的塑像?！ ∥某晒鞯墓适拢诿耖g流傳得很廣泛。在老百姓的口口相傳中，這個(gè)真實(shí)的故事增加了許多神秘的色彩。那么，在老百姓的眼里，文成公主是個(gè)怎樣的人呢？ 自讀自悟，完成以下要求 ，了解課文的主要內(nèi)容?！ ！ 。褜?duì)文成公主的印象批注在有關(guān)句子和段落旁?！ @百姓眼中的文成公主這一話題交流讀書感受 可以從以下幾個(gè)方面交流： 。（第一自然段能體會(huì)得到） 。（第二至四自然段可以體會(huì)得到） ，什么也難不倒她。（第五至十三自然段可以體會(huì)到） 。（第十、十一自然段可以體會(huì)到） 。（最后一個(gè)自然段可以體會(huì)到） 小組同學(xué)接龍講故事，比一比誰(shuí)講得清楚，流暢 課外拓展 搜集有關(guān)文成公主的其他民間故事和《同步閱讀》中的《一幅壯錦》《獵人海利布》等民間故事閱讀。 內(nèi)容總結(jié)
（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)
（2）藏族人民熱愛(ài)美麗的文成公主，把她當(dāng)成神一樣崇拜，因此，民間流傳著許多關(guān)于文成公主進(jìn)藏的故事
（3）今天，我們要讀的，是其中的一個(gè)故事
（4）因?yàn)槭敲耖g故事，應(yīng)用講故事的口氣讀，要讀出吐蕃使者的智慧和文成公主的神奇
（5）引導(dǎo)學(xué)生找到建橋、撒羊毛、跟鳥(niǎo)說(shuō)話、樹(shù)木變化等地方，感受民間故事的豐富想象力
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