【正文】 ，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人的方法。社會主義核心價(jià)值觀不會自動在大學(xué)生的頭腦中產(chǎn)生，必須通過理論的灌輸，才能逐步被大學(xué)生所認(rèn)知與接受，成為他們認(rèn)同并遵循的價(jià)值觀念。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)積極學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀等優(yōu)秀思想，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，運(yùn)用科學(xué)的哲學(xué)思想幫助并指導(dǎo)對社會主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)，進(jìn)行理論強(qiáng)化與深度領(lǐng)悟，以為后面的實(shí)踐鍛煉提供堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)及理論支持！榜樣示范法榜樣示范法，也稱典型示范法，是指通過具有典型、榜樣意義的人或事（正面的、先進(jìn)的抑或反面的、落后的人或事）的示范引導(dǎo)或警示警戒作用，教育人們提高思想認(rèn)識、規(guī)范自身行為的方法。國家每年都會對社會作出巨大貢獻(xiàn)的公民做出相應(yīng)的表彰，如“感動中國” “道德模范評選”等道德弘揚(yáng)與宣傳活動，引導(dǎo)整個(gè)社會傳遞社會正能量，發(fā)揮榜樣的模范作用。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該牢牢把握住時(shí)代脈搏，提高向榜樣學(xué)習(xí)的自我意識，樹立正確積極的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，爭取做一個(gè)合格的榜樣接班人與傳承人。實(shí)踐鍛煉法實(shí)踐鍛煉法又稱實(shí)踐塑造法，是指“教育者組織、引導(dǎo)受教育者積極參加各種實(shí)踐活動，在改造客觀世界的過程中改造自己的主觀世界，不斷提高思想覺悟和認(rèn)識能力，養(yǎng)成良好思想品德的方法”。其中包括勞動教育法。培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀不是空頭支票，也不是 “三天打魚兩天曬網(wǎng)”的短暫熱情。當(dāng)代大學(xué)生必須時(shí)時(shí)刻刻牢記二十四字方針，把已學(xué)習(xí)到的理論運(yùn)用到日常的實(shí)踐中去，比如積極參加學(xué)校及社會組織的各項(xiàng)志愿者活動、“關(guān)愛農(nóng)民工子女”活動等，在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)為人民服務(wù)的理念，一方面要積極發(fā)揮自己的實(shí)踐能力，另一方面也要學(xué)會在實(shí)踐中改造自己的主觀世界，在不斷實(shí)踐中提高思想覺悟和認(rèn)知能力，豐富自己的文化及道德內(nèi)涵和修養(yǎng)。比較鑒別法比較鑒別的方法是指通過對不同事物的特點(diǎn)、屬性進(jìn)行分析、對比、鑒別，從中引出正確的價(jià)值判斷，從而提高人們價(jià)值觀念的方法。比較是人們認(rèn)識事物的最基本的方法之一。在日常的學(xué)習(xí)及實(shí)踐過程中，身為當(dāng)代大學(xué)生難免會遭遇挫折或者是出現(xiàn)思想及認(rèn)知偏差，這時(shí)候就需要我們積極向同齡人及老師長輩們尋求幫助，以擺正自己的思想。所以，在培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的過程中，要勇于通過對不同事物的分析比較，通過與別人的交流與探討，引出正確的價(jià)值觀判斷，從而從更深層次上改善價(jià)值觀念的方法。當(dāng)然，最重要的是，保持最真摯的熱情，不被挫折所擊倒，做一名合格的當(dāng)代大學(xué)生！資源利用法 當(dāng)代大學(xué)生在培育和踐行社會主義核心價(jià)值體系的過程中應(yīng)該充分利用一切資源，當(dāng)然這無疑需要學(xué)校這一主體的支持。學(xué)校方面可以從以下方面為當(dāng)代大學(xué)生提供相應(yīng)的環(huán)境及氛圍。首先，更新傳統(tǒng)的教育方法，通過一系列的價(jià)值澄清策略，讓學(xué)生通過批判性的思考，學(xué)會自我評價(jià)和自我分析，從而實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值觀的澄清，并根據(jù)自己選定的價(jià)值觀做出道德決定和道德行為。價(jià)值澄清方法的主要任務(wù)不是傳授“正確”的價(jià)值觀，而是幫助學(xué)生澄清他們的價(jià)值陳述和行為；第二，“以人為中心”注重人文關(guān)懷與心理疏導(dǎo)，在感動與共鳴中培育當(dāng)代大學(xué)生的社會主義核心價(jià)值觀。注重人文關(guān)懷與心理疏導(dǎo)是以人為本的理念在思想政治教育中的體現(xiàn)，是增強(qiáng)思想政治教育針對性、實(shí)效性的重要途徑。人文關(guān)懷與心理疏導(dǎo)有助于青年學(xué)生在感動與共鳴中形成社會主義核心價(jià)值理念，在當(dāng)代大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀培育中應(yīng)當(dāng)予以高度重視。運(yùn)用人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)方法的依據(jù) 在當(dāng)代大學(xué)生中培育社會主義核心價(jià)值觀是靈魂塑造工程，既要系統(tǒng)地引導(dǎo)大學(xué)生培育正確的價(jià)值觀念，又要關(guān)注并疏導(dǎo)大學(xué)生普遍存在的心理問題，這樣才能培養(yǎng)出人格健全的大學(xué)生。注重人文關(guān)懷與心理疏導(dǎo)，是新形勢下開展大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀培育的必然需求。第三，“關(guān)注學(xué)生日常生活”，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)、社團(tuán)、公寓，在日常生活中培育。中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》提出，要緊緊圍繞育人這個(gè)中心，大力推動大學(xué)生思想政治教育“進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)公寓”。新世紀(jì)，作為大學(xué)生日常生活的重要組成部分，網(wǎng)絡(luò)、社團(tuán)、公寓已經(jīng)成為思想政治教育的新陣地、新途徑、新載體。要高度重視網(wǎng)絡(luò)、社團(tuán)、公寓的教育功能，充分發(fā)揮這些新陣地、新途徑、新載體在當(dāng)代大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀培育中的重要作用。所以，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該在升華自身的同時(shí)，通過對日常實(shí)踐的反思和認(rèn)識對學(xué)校方面提出相應(yīng)的建議，充分利用學(xué)校這個(gè)重要的資源，努力尋求更好的價(jià)值實(shí)現(xiàn)途徑，同時(shí)做好宣傳工作，不斷擴(kuò)大道德模范的隊(duì)伍，利用自身影響周圍，把人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)擴(kuò)展到班級、學(xué)校乃至整個(gè)社會。當(dāng)然，學(xué)校方面也應(yīng)該響應(yīng)時(shí)代的號召，為當(dāng)代大學(xué)生培育和踐行社會主義核心價(jià)值體系做出相應(yīng)的教育調(diào)整和側(cè)重。激勵(lì)教育法，就是指運(yùn)用各種物質(zhì)的或精神的手段來激發(fā)學(xué)生的主觀動機(jī)，鼓勵(lì)他們朝著正確的方向前進(jìn)、努力的教育方法。啟發(fā)疏導(dǎo)法，就是針對學(xué)生的具體思想認(rèn)識問題，通過擺事實(shí)、講道理的正面啟發(fā)和誘導(dǎo)，循序漸進(jìn)地幫助學(xué)生提高認(rèn)識、取得進(jìn)步，因勢利導(dǎo)地打開學(xué)生的心靈之門，解開其思想疙瘩。生活指導(dǎo)法，就是重點(diǎn)對學(xué)生的個(gè)體生活、群體生活、職業(yè)生活給予適時(shí)的特別的指導(dǎo)，同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生為人處事的日常行為規(guī)范。自我教育法，即引導(dǎo)學(xué)生從自己的思想實(shí)際和工作實(shí)際出發(fā)，嚴(yán)格解剖自己，克服缺點(diǎn)錯(cuò)誤，通過不斷的自我調(diào)節(jié)、自我激勵(lì)、自我管理和自我修養(yǎng)，逐步達(dá)到自我完善。心理咨詢法，即在思想政治教育中運(yùn)用心理科學(xué)的理論和方法，通過解除咨詢對象的心理問題，來維護(hù)和增進(jìn)心理健康，促進(jìn)思想提高、實(shí)現(xiàn)潛能開發(fā)的過程。情感陶冶法，就是利用各種情境中的教育因素，特別是教育者自覺創(chuàng)設(shè)的教育情境，對人們進(jìn)行感化和熏陶，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生積極健康的思想情感，從而提高他們的思想覺悟和道德水平。五、結(jié)語：當(dāng)代大學(xué)生成長在改革開放的歷史時(shí)期，承擔(dān)著民族復(fù)興的歷史重任。當(dāng)代大學(xué)生是規(guī)模龐大的特殊社會群體，走出高校后，他們是社會建設(shè)的生力軍，是社會主義事業(yè)的接班人。他們具有什么樣的價(jià)值觀，不僅影響自身的價(jià)值實(shí)現(xiàn)，而且也影響著國家和民族的命運(yùn)。新世紀(jì)以來，大學(xué)生的價(jià)值觀念總體上呈現(xiàn)出積極向上的發(fā)展態(tài)勢，但與此同時(shí)，一些大學(xué)生思想觀念中也存在著不健康的因素，困擾著他們的價(jià)值判斷與價(jià)值選擇，并在一定程度上影響著社會大眾的價(jià)值判斷與價(jià)值選擇。在當(dāng)代大學(xué)生中深入培育社會主義核心價(jià)值觀，是當(dāng)代大學(xué)生健康成長的內(nèi)在需要，也是社會發(fā)展的需要。當(dāng)代大學(xué)生作為社會分工中重要且不可缺少的群體應(yīng)該做好帶頭和模范作用，以自身的實(shí)踐鍛煉推動我國向富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治的社會邁進(jìn)，帶動每個(gè)中國人向愛國、敬業(yè)、誠信、友善的價(jià)值觀邁進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)偉大而神圣的中國夢而奮斗！