建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)校企合作成果匯報(bào)五篇范例-資料下載頁(yè)
2025-09-27 03:09本頁(yè)面
【正文】 企業(yè)的有力支持。目前我校與山東新和成藥業(yè)有限公司、濰坊世華（益華）化工有限公司、濰坊華裕實(shí)業(yè)有限公司、山東裕源集團(tuán)有限公司、歌爾電子（濰坊）有限公司、康華生物有限公司、新旭電子（濰坊）有限公司、山東潤(rùn)豐化工有限公司、濰坊華辰生物有限公司、山東科潤(rùn)生物化工有限公司、國(guó)邦藥業(yè)有限公司、濰坊海天化工有限公司、濰坊朗聲通訊有限公司、濰坊祥維斯化學(xué)品有限公司、濰坊天瑞化工有限公司等二十幾家企業(yè)開展了畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)安置業(yè)務(wù)。根據(jù)我校實(shí)際，經(jīng)與企業(yè)對(duì)接洽談，目前我校已與上述企業(yè)建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系，不僅搞好學(xué)生就業(yè)安置工作，而且還要在部分合適的企業(yè)建立畢業(yè)生實(shí)習(xí)基地。為了把畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)工作做得更好，我們不斷拓展就業(yè)空間。2009年春季，我校把實(shí)習(xí)就業(yè)空間拓展到青島地區(qū)，實(shí)現(xiàn)了與青島地區(qū)的對(duì)接，先后與青島友結(jié)益電子廠和青島偉力精工塑膠有限公司建立了畢業(yè)生就業(yè)安置業(yè)務(wù)合作關(guān)系。由于我校認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局校企聯(lián)動(dòng)會(huì)議精神，積極開展校企合作，與企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系。2009年我校畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)工作得到了企業(yè)的大力支持，各企業(yè)紛紛前來(lái)我校選拔學(xué)生，或安排實(shí)習(xí)、或安排就業(yè)。我校也同時(shí)給予企業(yè)以大力支持，認(rèn)真組織相關(guān)處室部系召開就業(yè)工作協(xié)調(diào)會(huì)和學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)動(dòng)員會(huì)，進(jìn)行廣泛的宣傳與發(fā)動(dòng)，組織召開畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)招聘會(huì)。通過(guò)招聘會(huì)，企業(yè)與學(xué)生直面交流、雙向選擇，絕大多學(xué)生選擇到了理想的崗位，企業(yè)也招聘到滿意人才。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力，學(xué)生就業(yè)狀況良好，就業(yè)成功率達(dá)96％?？傊?，實(shí)訓(xùn)基地為學(xué)校提供了拓展教學(xué)、培養(yǎng)技能的場(chǎng)所，解決了實(shí)驗(yàn)設(shè)備不足的困難。師資隊(duì)伍建設(shè)、雙師型教師培養(yǎng)是促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平的提高的關(guān)鍵，離不開企業(yè)的支持，同時(shí)企業(yè)對(duì)學(xué)校解決畢業(yè)生就業(yè)安置起到了舉足輕重的作用。學(xué)校為企業(yè)提供了有力的人才和技術(shù)支持，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)校與企業(yè)的雙贏。隨著校企合作深度和廣度的不斷加強(qiáng)，校企合作的效益將進(jìn)一步顯現(xiàn)。濰坊海洋化工學(xué)校2009年10月28日第五篇：建筑工程系建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)建筑工程系建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫格式規(guī)范建筑工程系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫格式規(guī)范一、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）用A4紙打印后裝訂成冊(cè)。二、裝訂順序?yàn)椋孩俜饷?；②目錄；③前言；④摘要、關(guān)鍵詞和論文正文（字?jǐn)?shù)在5000字以上）；⑤參考文獻(xiàn)；⑥ 致謝；三、畢業(yè)論文及畢業(yè)設(shè)計(jì)封面內(nèi)容和格式按學(xué)校規(guī)定制作。四、目 錄畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）目錄按三級(jí)標(biāo)題編寫，要求層次清晰。目錄中的標(biāo)題應(yīng)與正文中的標(biāo)題一致，附錄也應(yīng)依次列入目錄。五、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）正文要求（一）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）字?jǐn)?shù)不少于5000字。畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的全部標(biāo)題層次應(yīng)有條不紊，整齊清晰。相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級(jí)標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對(duì)應(yīng)，不應(yīng)有與標(biāo)題無(wú)關(guān)的內(nèi)容。標(biāo)題編號(hào)方法及字體大?。簶?biāo)題編號(hào)應(yīng)采用分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)方法，第一級(jí)為“1”、“2”、“3”等，第二級(jí)為“”、“”、“”等，第三級(jí)為“”、“”、“”等，第四級(jí)及以下標(biāo)題編號(hào)為“一、”、“二、“三” ?；“⒈”、“⒉”、“⒊” ?；“⑴”、“⑵”、“⑶” ?等。各層標(biāo)題均單獨(dú)呈一行書寫。第一級(jí)標(biāo)題居中書寫，字體大小為宋體粗四號(hào)；第二級(jí)標(biāo)題序數(shù)頂格書寫，后空一格接寫標(biāo)題，末尾不加標(biāo)點(diǎn)，字體大小為宋體粗小四號(hào)；第三級(jí)和第四級(jí)標(biāo)題均空兩格書寫序數(shù)，后空一格書寫標(biāo)題內(nèi)容，字體為宋體小四號(hào)。第四級(jí)以下單獨(dú)占行的標(biāo)題均空兩格書寫序數(shù)，后空一格寫標(biāo)題內(nèi)容。建筑工程系2012年 5月23日封面樣式甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系 屆畢業(yè)生論文（設(shè)計(jì)）宋體小四題目一號(hào)黑體班級(jí)：學(xué)生：指導(dǎo)教師：年 月 日四號(hào)宋體12屆建筑工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)論文參考題目淺談現(xiàn)澆空心樓板施工的應(yīng)用藝術(shù)設(shè)計(jì)論文題目《淺論點(diǎn)、線、面及其綜合運(yùn)用》《淺談色彩語(yǔ)言中的色彩對(duì)比》《淺談設(shè)計(jì)美學(xué)》《室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的基本內(nèi)涵》《室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)的功能、設(shè)計(jì)與審美》《裝飾文化的現(xiàn)實(shí)意義》《自然光與建筑空間》《家居環(huán)境的無(wú)障礙設(shè)計(jì)研究》1《家居環(huán)境的色彩設(shè)計(jì)初探》1《家具的綠色設(shè)計(jì)淺論》1《家具設(shè)計(jì)的人性化思考》1《居住區(qū)環(huán)境的綠色設(shè)計(jì)》1《居住區(qū)環(huán)境設(shè)計(jì)的生態(tài)化設(shè)計(jì)》1《高校校園的外部空間設(shè)計(jì)》1《居住小區(qū)中交往空間設(shè)計(jì)初探 》1《空心的深度》1《立體性與平面性》《淺析家居設(shè)計(jì)》2《淺析居民小區(qū)的無(wú)障礙設(shè)計(jì)》2《室內(nèi)裝飾織物的色彩應(yīng)用》2《談兒童房設(shè)計(jì)的人性化》2《談現(xiàn)代家居設(shè)計(jì)風(fēng)格》2《談現(xiàn)代家居設(shè)計(jì)元素——材質(zhì)語(yǔ)言的設(shè)計(jì)》2《用新型建材打造新農(nóng)村人居環(huán)境.》2某小區(qū)15樓施工組織設(shè)計(jì)2某酒店項(xiàng)目可行性研究2金寨路某項(xiàng)目可行性研究居住空間方案設(shè)計(jì)3公共空間方案設(shè)計(jì)
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