【正文】 子兩只，水若干。玩法：七個玻璃杯并排在桌上，請孩子數(shù)數(shù)共有幾只杯子在杯子里注入不同高度的水，讓孩子給杯子按照水位由低到高排隊，孩子用筷子敲擊杯沿，聽一聽說一說像什麼音？家長引導(dǎo)孩子觀察比較水位與聲音的關(guān)系。家長調(diào)整水量，以便發(fā)出Do、Re、Mi等音階聲音，然后演奏樂曲，激發(fā)孩子演奏興趣。親子合作演奏歌唱，家長鼓勵孩子邊敲杯子邊歌唱。親子輪流當樂師、歌唱家、舞蹈家。4調(diào)皮的小鳥目標：激發(fā)孩子的探索欲望，親子共享操作成功喜悅。準備：硬卡紙約816厘米一張，筷子一根，膠帶一卷，彩色筆一盒。玩法：家長將卡紙自中間畫一條線形成兩個正方形格子，在格子中央處各畫一只鳥和一個鳥籠。引導(dǎo)孩子觀察鳥身體上的圖形以及個數(shù)，再圖上自己喜歡的顏色。親子合作用膠帶把卡紙從中間線位置固定在筷子的頂端。家長啟發(fā)孩子快速轉(zhuǎn)動筷子，讓卡紙左右轉(zhuǎn)動，看看圖畫有啥現(xiàn)象發(fā)生。（筷子快速搓轉(zhuǎn)，由于視覺暫留的原因，看起來小鳥是關(guān)在鳥籠里的。）家長引導(dǎo)孩子找出小鳥進出籠子的奧秘。4鋪路目標：鞏固幼兒對圖形的認識，通過游戲激發(fā)幼兒活動的主動性積極性。準備：圓形、三角形、長方形、梯形、正方形、橢圓形等彩色積木或卡紙若干，玩具小貓、小狗各一只，玩具房子兩只，彩色筆一盒。剪刀兩把。玩法：家長以故事幫助小貓和小狗鋪路的口吻激發(fā)孩子的活動興趣。親子一起畫圖形、涂色、剪圖形。家長引導(dǎo)孩子用各種圖形按一定的規(guī)則鋪路。孩子告訴小貓和小狗漂亮的路上圓形、三角形、梯形、正方形、長方形、橢圓形各有多少個以及圖形排列的規(guī)律。孩子拿著玩具小貓、小狗在路上跳舞、游戲4神秘的圖形目標：激發(fā)孩子的活動興趣，引導(dǎo)幼兒在操作中鞏固圖形的認識，以及手口一致點數(shù)。準備：鹽水或糖水半杯，毛筆兩支，打火機一只，白紙若干張，剪刀等。玩法：家長用毛筆蘸些糖水在紙上畫圖形外形，請孩子將圖形內(nèi)涂滿。親子說一說圖形的名稱，數(shù)一數(shù)各圖形的個數(shù)。晾干圖形再讓孩子看圖畫，說說變化。（圖案消失）家長與孩子用打火機烤一烤紙張，再看有何變化。（火烤之后，圖案因糖分脫水，而呈現(xiàn)黑褐色，從而又看到圖形。）孩子再用鹽水畫圖案晾干后觀察變化。親子合作將圖案剪下圖色、拼圖，家長引導(dǎo)孩子說說自己變的魔術(shù)。4捉迷藏目標：鞏固孩子對方位的認識，融洽親情。準備：各種動物玩具。玩法：家長藏動物玩具，請孩子找一找說一說。孩子藏起來家長找一找，說出孩子藏的方位，如床下、門后、被子里等。家長藏起來孩子找，引導(dǎo)孩子說說從哪里找到的。孩子拿玩具，按家長說方位放玩具。如：頭上、背后、衣服里面、桌下等親子拿著玩具唱歌、跳舞。50、好玩的麻將目標：激發(fā)孩子手口一致點數(shù)以及按一定規(guī)律排序的興趣，培養(yǎng)孩子豐富的想象力和空間建構(gòu)能力。準備：麻將玩法：親子自由玩麻將。家長引導(dǎo)孩子數(shù)數(shù)各“條”、“餅”的個數(shù)。親子比一比誰的“條”（“餅”）多，誰的少？家長引導(dǎo)孩子用麻將堆成或擺成各種形狀，說出圖形名稱。家長按一定的規(guī)律擺放麻將，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)規(guī)律。請孩子也按一定規(guī)律擺放，讓家長來猜。5奇妙的口袋目標：鞏固孩子對形狀的認識，以及邊聽聲音邊點數(shù)的能力。準備：口袋一個，內(nèi)裝圓形、三角形、方形餅干若干以及蘋果、橘子等。玩法：孩子將手伸進口袋摸一摸，說一說是啥。家長說形狀，孩子摸出相應(yīng)的物體。家長說數(shù)量，孩子摸出相應(yīng)數(shù)量的物體。親子將食品擺放在盤子里，家長引導(dǎo)孩子學習按一定的規(guī)律排放。親子品嘗食物，邊吃邊說食物形狀，數(shù)數(shù)有多少，吃掉幾個還剩下幾個。5給氣球娃娃戴帽子目標：培養(yǎng)孩子觀察比較物體數(shù)量多少的能力，激發(fā)孩子探索科學的欲望。準備：氣球、紙杯、塑料杯、熱水、彩筆、線。玩法：親子給氣球吹氣并用線綁好，孩子用彩筆在氣球上畫上眼睛、嘴等。孩子說說氣球的顏色、分別數(shù)數(shù)每種各有幾個。請孩子試著把杯子倒扣在氣球上看能否戴住。家長將熱水倒入杯中過二十秒后再把杯中水倒出來，立即將杯口緊密倒扣在氣球上，片刻后輕輕把杯子舉起，孩子觀察并說出結(jié)果。（帽子戴住啦）家長引導(dǎo)孩子比較不同顏色氣球的個數(shù)，氣球與帽子的個數(shù)的多少。第四篇：幼兒園親子游戲過河玩法：4個家庭隨機組合為一組，家長和孩子一同坐在“小船”(輪胎車)上，聽到裁判員的口令后，拉住繩索往前行，先到達終點的家庭獲勝。規(guī)則：如有中途掉河中者，必須“游回”起點處重新開始。運球玩法：4個家庭隨機組合為一組，家長和孩子面對面或背對背，把一只球夾在中間，合作把球運到指定的地方，最先運到的家庭獲勝。規(guī)則：在運球的過程中，手不許碰到球；途中如球掉下，則撿起球返回起點，重新開始。教家長們?nèi)N幼兒園的親子游戲！水上大對抗玩法：水槽的中央有一個球門，兩邊各有一個海洋球。參賽者按海洋球的顏色分成兩隊，每隊各出一名家長、一名幼兒。請雙方隊員用嘴吹自己的海洋球，先將海洋球吹過門進入對方地界者獲勝。規(guī)則：參賽者只能用嘴去吹海洋球，身體的其它部位不得接觸海洋球，違者犯規(guī)。吹蠟燭玩法：在桌上距離起點1。5米出點燃10支蠟燭，請孩子一口氣吹滅蠟燭。小小班、小班幼兒吹滅5支以上者可獲獎；中大班幼兒吹滅支以上者獲獎。聽話的小球玩法：4個家庭隨機組合為一組，幼兒手持乒乓球拍站在起點處，家長則站在終點處響應(yīng)的位置，聽到裁判員的口令后，幼兒從筐中取一乒乓球放在拍上，快步直周到終點將球放在裝有面粉的盆中，然后持拍返回起點繼續(xù)運球，家長則把盆中的球吹至另一空盆中。聽到結(jié)束信號時，盆中球最多的家庭獲勝。規(guī)則：幼兒運球途中求落地，須將球撿起后返回起點處重新開始；家長吹球時球掉地，也應(yīng)放入盆中重吹。第五篇：幼兒園親子游戲游戲一、貼五官準備：黏好雙面膠的五官。玩法：家長蒙住眼睛，由寶寶指揮家長動作。帖得最好的勝出。游戲二、我來模仿你來猜玩法：家長通過聲音和肢體來模仿某個動物。由寶寶來猜。游戲三、接沙包(你扔我接)準備：塑料框、沙包若干玩法：幼兒與家長面對面站在指定的位置上，家長拿塑料簍子，由幼兒從球框里拿出沙包，并拋出，家長用塑料簍子接住，多者為勝。游戲四、兩人三足 準備：綢帶12條。玩法：抽簽派出12對親子。每組四對親子，分三組進行。每對親子用綢帶綁住一只腳，由始點競走到終點，最快到的一組為贏。游戲五、同心協(xié)力運氣球目標：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。準備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。玩法：爸爸媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)（不可小于氣球范樣），媽媽和小朋友背靠背，夾住氣球運至指定地點，游戲反復(fù)進行，在規(guī)定時間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。規(guī)則：手不碰球，途中掉落或爆破均無效。游戲六、我來帶你走準備：礦泉水瓶若干（要裝滿水）玩法：寶寶牽著家長走。家長需要蒙住眼睛，寶寶要繞著瓶子走S形的路線。按到達終點的順序及瓶子倒下的數(shù)字為據(jù)定輸贏。規(guī)則：按到達的時間的先后順利，瓶子倒下每個時間加1秒。游戲七、小腳踩大腳玩法：寶寶雙腳踩在家長的腳背上，家長寶寶手拉手站好。聽到口令后，家長開始帶著寶寶向前慢跑。在慢跑過程中，寶寶的雙腳不能離開家長的腳。先到終點的贏。游戲八、抱團玩法：爸爸媽媽和寶寶圍成一個大圈。鼓聲敲響，所有的人圍著圈圈慢走。鼓聲停止，喊出一個數(shù)字。所有的人按照數(shù)字抱團。未找到隊伍者，進行表演。游戲九、拼圖目標：培養(yǎng)幼兒對物體的觀察力、注意力和手眼協(xié)調(diào)能力。材料：5幅100cm*120cm印有福娃KT版，自由分割成10－12塊拼圖。規(guī)則：參賽者在規(guī)定時間內(nèi)，將打亂的福娃圖片拼好，以正確率高和速度快為勝。游戲十、齊心協(xié)力吃果果目的：要求幼兒能用清楚的語言指揮家長，正確判斷出方向。準備：圣女果若干，小碟子四只，遮眼布四條。人數(shù)：共12個家庭，每個家庭由三人組成，四個家庭為一組，共分3組進行預(yù)賽，每組勝出者參加決賽。玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著孩子，原地轉(zhuǎn)三圈，在孩子的語言提醒下，去尋找媽媽手中的果實，并用嘴吃掉果實，最先吃完者為勝。規(guī)則：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實，違者取消游戲資格。游戲十一、爬雪山過草地玩法：起點和終點的距離大約1O米。在全程將水桶、椅子、水果等等障礙物擺成“S”型。通過障礙的人先站在起點，觀察障礙物的位置，然后，蒙著睛前進。在過障礙時，可以參考自己家人的提示，如：“靠左一點”、“腳抬高一些”等等。腳碰到障礙物即算失敗，必須回到起點線重來，如果三次都失敗，就被淘汰，另請人來越障礙。注意事項：遮上雙眼后注意安撫幼兒的不安情緒，參加者的提示應(yīng)盡量準確、簡潔。十二、你來比劃我來猜 游戲規(guī)則。，一人比劃一人猜。，但是不得說出詞語中帶有的字，說出詞語中的字算犯規(guī)，直接跳到下一個詞語繼續(xù)游戲。詞語包含生活用品、水果、明星、動物、成語、以及一些常用語等。，期間只可以過3個。，獲勝者可以得到精美禮品一份。游戲十三、奧林匹克五環(huán)目標：練習迅速套圈培養(yǎng)合作與競爭意識 材料：五環(huán)玩法：五人一組，每組五個不同顏色的呼啦圈，分別放在第一幼兒旁邊，口令后，第一幼兒手拿起一個圈，從頭套下，跳出后，第二個馬上接上，最后一個幼兒放到指定位子，依次進行，最后拼成五環(huán)，速度快者為勝。(五環(huán)的順序和奧林匹克的標志需要一樣才算獲勝)。游戲十四、我是小小搬運工 目標：對圖形和顏色的認識。準備：紅、黃、藍、綠四種顏色的積木玩法：爸爸端著裝有圖形的籃子坐下，孩子站在中間，媽媽端著空藍在爸爸對面坐下。媽媽說：“寶寶，請到爸爸藍中找出黃色三角形，送到媽媽這兒來!”孩子先重復(fù)媽媽的話，然后找圖形送過去，并說：“黃色的三角形送媽媽!”如此類推。(顏色必須搭配一致才可以)。完成最快圖形的一組是勝利者。