師德師風(fēng)建設(shè)—師德自查報(bào)告-資料下載頁(yè)
2024-10-06 03:02本頁(yè)面
【正文】 重要作用。古人云：”其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！八詭煹陆ㄔO(shè)要從一點(diǎn)一滴的小事做起，從自身做起。只有不斷學(xué)習(xí)，努力探索，才能形成過硬的思想素質(zhì)，才能無愧于”教師“這個(gè)稱號(hào)。通過自查，我將會(huì)在以后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，深刻反思自己的師德言行、工作作風(fēng)和生活態(tài)度，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學(xué)習(xí)調(diào)整好新的奮斗目標(biāo)。第五篇：師德師風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告師德師風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告百年大計(jì),他們的教學(xué)水平,師德師風(fēng),，我校積極響應(yīng)縣教體局會(huì)議精神，緊跟時(shí)代步伐，按照中心校統(tǒng)一部署，我校作風(fēng)轉(zhuǎn)變年活動(dòng)從4月1日進(jìn)入第二階段學(xué)習(xí)，為更好地完成“查擺問題、集中整改”階段的工作任務(wù)，在師德師風(fēng)建設(shè)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，始終把抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是教師的師德、師風(fēng)建設(shè)放在非常重要的位置。通過多種形式，深入思想再發(fā)動(dòng)，使廣大教師剖析根源，扎實(shí)轉(zhuǎn)變，卓有成效。首先，召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員作風(fēng)建設(shè)會(huì)議，又組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《縣教育系統(tǒng)十條禁令》及《教師法》等內(nèi)容。每位教師寫近30篇師德筆記和心得體會(huì)。積極認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)。通過學(xué)習(xí)剖析，教師們的認(rèn)識(shí)提高了，態(tài)度明確了，在教學(xué)中，能用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《縣教育系統(tǒng)十條禁令》規(guī)范自己的行為。如：教師上班穿工裝、嚴(yán)格遵守考勤制度、上課不接打手機(jī)、不體罰和變相體罰學(xué)生、耐心對(duì)待差生等，真正做到了為人師表，以身作則。同時(shí)，廣泛征求群眾意見，與學(xué)生家長(zhǎng)密切配合，各班召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)共商教育孩子的方法，并制定目標(biāo)責(zé)任書。這一做法，博得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。但是，在工作中，我們還有很多不盡人意的地方，如：對(duì)于后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化還沒有最佳的方法，課堂改革還沒有形成一定的模式，還有待于我們進(jìn)一步努力。通過開展師德師風(fēng)自查自糾，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)校的師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，社會(huì)效益顯著提高，學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師工作的滿意度大幅度提高。師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史 任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長(zhǎng)抓不懈，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展 的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。白楊一區(qū)學(xué)校2012年5月21日師德師風(fēng)建設(shè)第二階段自查報(bào)告白楊一區(qū)學(xué)校2012年5月21日關(guān)于《落實(shí)縣教體局買作溫局長(zhǎng)講話精神》的實(shí) 施 方 案宜陽(yáng)縣白楊鎮(zhèn)一區(qū)學(xué)校2012年10月21日《落實(shí)縣教體局買作溫局長(zhǎng)講話精神》的實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步貫徹落實(shí)縣教體局買作溫局長(zhǎng)提出的“強(qiáng)化責(zé)任，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的精細(xì)化管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量；提高教研質(zhì)量，創(chuàng)課教研強(qiáng)校品牌”總要求，自覺踐行“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、廉潔高效、開拓創(chuàng)新、拼搏奉獻(xiàn)”的精神，鞏固我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作成績(jī)，圓滿完成教學(xué)任務(wù)，特制訂在全校范圍內(nèi)開展學(xué)習(xí)買作溫局長(zhǎng)在全縣2012—2013學(xué)年中小學(xué)校長(zhǎng)工作會(huì)議上的講話精神活動(dòng)實(shí)施方案：二、成立組織機(jī)構(gòu)組 長(zhǎng)：李麗娟 副組長(zhǎng)：馬雪梅成 員：王燕燕 王利娜 宋一品 杜麗格 賈線茹 趙慧麗三、實(shí)施階段劃分第一階段：（9月28日—10月8日）宣傳動(dòng)員學(xué)習(xí)階段9月28日下午，我校及時(shí)召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)，于28日晚召開全體教師會(huì)，傳達(dá)買作溫局長(zhǎng)在宜陽(yáng)縣中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)議上的講話精神。并結(jié)合學(xué)校實(shí)際對(duì)全體教師提出了五點(diǎn)希望，即：立足崗位，鉆研業(yè)務(wù)；依托課堂，提高質(zhì)量；家校溝通，宣傳學(xué)校；團(tuán)結(jié)合作，共謀發(fā)展；尋找差距，再上臺(tái)階。同時(shí)要求全體教師深刻領(lǐng)會(huì)講話的具體內(nèi)容以及內(nèi)涵，及時(shí)消化，認(rèn)真反思，準(zhǔn)備在下周一的政治學(xué)習(xí)會(huì)上參與討論、交流。第二階段：（10月8日—10月14日）討論階段我校也將把“傾力打造教育名鎮(zhèn)”作為自己的奮斗目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，擺在首位的是要解決“強(qiáng)隊(duì)伍”問題，而抓好師德建設(shè)工作又是解決“強(qiáng)隊(duì)伍”問題的基礎(chǔ)所在，因此繼續(xù)深入細(xì)致地做好“師德教育年”第四階段工作是當(dāng)前的首要任務(wù)。為此，李校長(zhǎng)對(duì)“師德教育年”第四階段的“五項(xiàng)工作”進(jìn)行了部署。第三階段（10月15日—10月21日）談心得定體會(huì)要求全體領(lǐng)導(dǎo)教師人人寫一篇學(xué)習(xí)講話的心得體會(huì)。李麗娟校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，我們一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)買局長(zhǎng)的重要講話精神，以當(dāng)前“校長(zhǎng)激情創(chuàng)業(yè)，教師幸福奉獻(xiàn)，學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)校均衡發(fā)展”活動(dòng)為契機(jī)，有針對(duì)性地查找差距和不足，邊調(diào)研、邊整改，同時(shí)要自加壓力、提升動(dòng)力、創(chuàng)新思路，跟上形勢(shì)發(fā)展的步伐，有針對(duì)性地抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，全面推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展，力爭(zhēng)在新的學(xué)年為優(yōu)化發(fā)展教育環(huán)境，創(chuàng)建和諧高質(zhì)白楊教育而不斷努力！第四階段（10月22日—12月31日）制定具體措施，落實(shí)講話精神 依據(jù)討論學(xué)習(xí)情況，我校研究討論出符合我校特色發(fā)展的新學(xué)期工作計(jì)劃。同時(shí)結(jié)合中心校新學(xué)期的工作要點(diǎn)制定了符合本校實(shí)際的安全工作實(shí)施計(jì)劃；實(shí)施課堂教學(xué)改革高效課堂計(jì)劃；德育計(jì)劃等一系列考評(píng)方案。買局長(zhǎng)的講話為我校下一階段工作指明了方向，明確了目標(biāo)，對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)我校各項(xiàng)工作具有十分重要的指導(dǎo)意義。我校將在新的學(xué)期里繼續(xù)做到“一如繼往抓落實(shí)，不遺余力求發(fā)展”。宜陽(yáng)縣白楊鎮(zhèn)一區(qū)學(xué)校 2012年10月21日
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